2020高考复习图文转换之流程图 课件 (共41张) PPT

流程图答题注意
1.明确陈述对象
2.把握概念间的关系：
: 属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)
展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
XXX
属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3.分析几个概念之间的关系——因果、条件、递进、并列、转折、承 接……据此选定过渡词语或关联词语实施连缀。
流程图答题要点总结：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线：展示着事件发展的趋势 横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起过渡和连
贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，
分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、 转折，恰当使用关联词。 4、表达准确
框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连
贯，不超过75个字。（6分）
【试题答案】本次瑶族村三日 行考察要求参加人员事先查资 料，了解瑶族概况，备好所需 行装；考察期间的主要活动有 参观、访谈以及与村民联谊， 每人需写日记，记录考察情况 。 （内容完整，给1分；归属得当 ，给1分；表述准确，给2分； 语言连贯，给2分。总数超出要 酌情扣分）
2020高考复习图文转换之流程图 课件 (共41张) PPT
流程图（图示型/框架图）
一般给一 幅图示，让学生 说明图示的内容。通过图中标 示的事物的方位、箭头方向和 标示的动词，弄清图中事物之 间的关系，Leabharlann Baidu者某项工作或活 动的程序。
感知真题，总结答题要点
2018全国卷1真题展 21.下面是某校为教师编写示个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转
• 2016年新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的 初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整 ，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
答题步骤：把握构思框架图层次特征，按顺序拟写转 换文字。 第一步，分析示意图的层次。示意图为了一目了然、 表达明确，往往按层次列举相关内容，所以分析示意 图的层次是解题的关键。 第二步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重 理解每层的具体内容和顺序等。 第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照 事物的发展顺序、逻辑顺序或者时空顺序来拟写。
• 【试题考点】图文转换
• 【试题解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架 构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段 中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村三日 行考察重要包括两大方面：一是去前的“准备”——查 阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之 后的“实施”过程——四处参观、进行访谈、举行联谊 活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即 可。
评分标准
内容完整，2分。 内容表述能够覆盖图示所列出的各项元素。 表达准确，2分。 能够用语言准确表述图示相关元素的结构层次和关系。 语言连贯，2分。 语句无缺陷，并且前后衔接自然。 错别字或字数超出要求累计两项扣1分。
参考答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国 画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作 品展示。
2018全国卷3真题展示
• 21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架， 请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过100个字。(6分)
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
【答案】示例：
面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束， 换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产 生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之； 还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再 尝试。
• 【答案】示例：
“中国梦演讲赛” 拟于5月4日举行， 赛事需要组织和
宣传。组织工作
需要联系报告厅， 选拔20名参赛者， 最后评出6个奖项； 宣传工作包括出
海报、组稿，并
在学校网站和校 报报道。
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构 思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）
答题注意点：
1. 陈述对象要明确； 2. 关键词要全，不能遗漏； 3. 用过渡词语或关联词语实施连缀； 4. 表达准确、连贯，符合字数要求。
【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初
步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语
言连贯，不超过85个字。（6分）
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【答案】本次迎新生晚会由
高二、高三同学排练演出
节目，节目内容以反映中
学生学习生活为主，形式
不限。要提前通知各年级
并动员相关同学积极参加， 演出后进行评奖。
【考点定位】语言表达简明、
连贯、得体、准确、鲜明、
生动。能力层级为表达运 用E。
• （2014新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思
• （2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构思框架，请 把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过75个字。（6分〉
写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 （6分）
21. 【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
【解析】本题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演变 过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之 间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到 右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种 关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把 握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目 要求进行。语言表达做到遣词准确、简明、概况性强，造句条理清 楚、富于变化、语气通畅。