《11-20各数的组成》11-20各数的认识PPT课件

怎样做让别人一看 就知道是13根？
这一捆小棒有几根？
10个一是一十
10
个
1个
一
十
认识计数器及数位。
用计数器表示数。
十位上1个珠表示1 个十，个位上1个
珠表示1个一。
十位 个位
1 4123
试一试
十位 个位
（ ）个十和（ ） （ ）个十和（ ）
个一
个一
练一练 1.填空。
（ ）个十和（ ） （ ）个十和（ ） 个一，是（ ）。 个一，是（ ）。
（ ）个十和（ ）个一，是（ ）。
2.写出计数器表示的数。
十位 个位
十位 个位
十位 个位
3. （1）1个十和6个一合起来是（ ）。 （2）14里面有（ ）个十和（ ） 个一。 4.按顺序写数。
只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
冀教版数学一年级上册第七单元
11～20各数的组成
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教学目标
1、在动手摆小棒、用计数器表示数的过程 中，经历认识“10个一是一十”的过程。
2、知道11～20各数的组成，会用计数器表 示11～20各数。
3、摆小棒的活动中，体验把10个一看成十 的意义，获得愉快的学习体验。
用小棒表示数。
数出13根小棒摆在 桌子上。