那树优质课件PPT
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那 树-PPT课件
所以我们说，这是一棵─
★生长在特殊的环境中，有古老的历史的大
树：它站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平 房，一片破旧、荒凉的景象。
★有着坚固而稳定身躯的奇特的大树：：它
老态、佝偻、但坚固稳定，繁密茂盛，有霉黑潮 湿的皮层。有隆起的筋和纵裂的纹，树自身象生 铁铸就。
★对人类大有功德的大树：成为人们心灵的
◆以老太太为代表的普通人，诸如清道 妇． ◆还有蚂蚁． ◆千万别忘记还有作者．
人类为什么这样对待树？
你能从文中找到相关依据吗？
请大家用痛苦的语气来读—
交通专家，我好想对你说： 那 树，我好想对你说： 作 者，我好想对你说： 清 道 妇，我好想对你说： 蚂 蚁，我好想对你说：
, 我好想对你说:
角色转换，写出几句心里的话
• 一、动植物有预知的能力，比 人类还更有灵感；
• 二、创造一种悲壮气氛，表明 动植物世界有友爱，而人类有 时极其缺乏友爱，形成鲜明对 比。
《那树》仅仅讲了一棵树吗？你认为 作者通过大树的遭遇想表达的是什么？
这篇散文通过描写一棵大树长年 造福于人类又最终被人类伐倒的故事， 表达作者对大树命运的痛惜，以及对 都市文明发展的利弊、人与自然的关 系的深层思考和深重感慨。
撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
(A )想象蚂蚁王国参加葬礼的 场面,蚂蚁和树互相倾诉了什 么? (B )如果你是一棵树，耳闻目睹 自己的“兄弟姐妹”不断的倒下， 你面对人类，有什么话要说吗？
（选择其中一个来写）
*
1、揣摩下列语句，理解其深层含意。
*（1）柏油路一里一里铺过来，高压线
一千码一千码架过来，公寓楼房一排一 排挨过来。所有原来在地面上自然生长 的东西都被铲除，被连根拔起。
《那树》ppt课件(17页)
பைடு நூலகம் 王鼎钧，台湾
散文家。1927年
生于山东临沂县。
他的散文有较强的 社会批判意识。主
要作品有散文《人 生三书》（《开放的人生》、 《人生试金石》、《我们现代 人》）、《人生观察》《长短 调》、《世事与棋》等。
王鼎钧的散文坚持了为人
生的主张，揭露了现实的种 种流弊，从中可窥见作者对古老文 明和文化传统的深沉情感和深切忧 思。他的散文文笔简炼，神情俱肖， 文理清晰，自成一体。读者能在阅 读中自然进入特定情景和氛围，产 生深沉的思考。
细读课文，品味语言
完成课后练习二
写作特色
•1、用拟人化的手法，给人以 沉重的悲剧感；
•2、对比手法的运用。
文章结构
早期
（1-5）
近期
（6-8）
现在
（9-10）
描写了早期的大树的形象、 经历和对全人类的"友善"。
写了现代文明对大树生存产 生了负面影响，造成人类发 展和自然环境保护的难以调 和的矛盾。
写了现时大树的最终命 运。
再读课文，思考：
1.文中的树是一棵什么样的老树？
提示：１）从树的环境方面概括 ２）从树 的外形方面概括 ３）从树的品格方面概括 ４）从树的遭遇方面概括 ５）从作者对树 的感情方面概括 ６）从读者对树的感情方 面概括 ７）从树的作用方面概括
• “绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼 碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地 时呻吟了一声。”树遭杀戮，惨不忍睹，作者 心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。
作者借老树的命运，想要表达 什么主题？
这篇散文通过描写一棵大树长年 造福于人类又最后被人类伐倒的故事， 表达作者对大树命运的痛惜，以及对 都市文明发展的利弊、人与自然的关 系的深层思考和深重感慨。
散文家。1927年
生于山东临沂县。
他的散文有较强的 社会批判意识。主
要作品有散文《人 生三书》（《开放的人生》、 《人生试金石》、《我们现代 人》）、《人生观察》《长短 调》、《世事与棋》等。
王鼎钧的散文坚持了为人
生的主张，揭露了现实的种 种流弊，从中可窥见作者对古老文 明和文化传统的深沉情感和深切忧 思。他的散文文笔简炼，神情俱肖， 文理清晰，自成一体。读者能在阅 读中自然进入特定情景和氛围，产 生深沉的思考。
细读课文，品味语言
完成课后练习二
写作特色
•1、用拟人化的手法，给人以 沉重的悲剧感；
•2、对比手法的运用。
文章结构
早期
（1-5）
近期
（6-8）
现在
（9-10）
描写了早期的大树的形象、 经历和对全人类的"友善"。
写了现代文明对大树生存产 生了负面影响，造成人类发 展和自然环境保护的难以调 和的矛盾。
写了现时大树的最终命 运。
再读课文，思考：
1.文中的树是一棵什么样的老树？
提示：１）从树的环境方面概括 ２）从树 的外形方面概括 ３）从树的品格方面概括 ４）从树的遭遇方面概括 ５）从作者对树 的感情方面概括 ６）从读者对树的感情方 面概括 ７）从树的作用方面概括
• “绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼 碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地 时呻吟了一声。”树遭杀戮，惨不忍睹，作者 心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。
作者借老树的命运，想要表达 什么主题？
这篇散文通过描写一棵大树长年 造福于人类又最后被人类伐倒的故事， 表达作者对大树命运的痛惜，以及对 都市文明发展的利弊、人与自然的关 系的深层思考和深重感慨。
《那树》课件.ppt
的社会批判意识。代表性作品《那树》运
用小说的笔法，写一棵茂盛的老树在极端
恶劣的环境中的困苦挣扎，最后仍不免被
砍伐命运的故事。老树坚韧倔强的形象和
最终逃不脱悲剧的命运给人留下深刻的反
思，它形象地表现了台湾工商社会在畸形
发展中所付出的惨重代价，即古老文明和
传统文化遭受到冲击和毁灭性破坏。
2019-10-13
谢谢聆听
4
掌握下列字词
• 给划线的字注音： • 倒坍（ tān ） 引颈受戮（ lù ） • 虬须（ qiú ） 周道如砥（ dǐ ） • 碾压（niǎn ） 刽子手（ ɡuì ） • 佝偻（ɡōulóu） 踝骨（ huái ）
2019-10-13
谢谢聆听
5
2019-10-13
式里驶的久
平；过小很
情况。
• 第二部分（6—8段）描写近期的大树，
写大树妨碍了道路发展引起人们的议论，使
人们质疑其存在的必要性。
• 第三部分（9—11段）描写现时的大树，
作者对大树的最终命运作了关键性的描述 ，
并含蓄地表达了自己的情感。
•
本文按大树生命经历的顺序叙事，越
是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得
越详细。 2019-10-13
谢谢聆听
27
2、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的 情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命 阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？
• “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚， 作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生 存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿 着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著， 是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着 汹涌的激情。
作者认为：人与自然应该和谐共 存，人类的发展不应该以牺牲环境为 代价。
人教版九下语文《《那树》课件(29张PPT)》
第三段
第四段
泥泞的马路
几处老式平房
一片破败、荒凉 Biblioteka 象 远离现代文明原因一个醉酒 驾驶者撞 到树上死 了，交通 专家宣判 那树要偿 命。
命运
被屠杀、 肢解、挖 根，几千 条断根被 闷死。
老太太说“她听见老树叹息，一 声又一声，像严重的哮喘病”。 清道妇说在大树被伐的前一天早晨，看到 “住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路 对面，流成一条细细的黑河”“每一个黑斗 士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了 依依不舍”。
那棵树立在那条路边已经很久很久。 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固
（古老）
第二段
第二段
稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全 被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树 （神奇） 屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有 掉下来。 陆上台风紧急警报声中，总有人到树干 （给人类 带来安慰） 上漩涡形的洞里插一炷香呢。
蚂蚁满怀感激与无奈，哀伤地说 ：“亲爱的老朋友，这么多年， 您护佑着我们的家族，为我们遮 风挡雨，我们感谢您。您即将面 对死亡，却还关心我们的生存， 我们感激您。面对您即将遭受的 不幸，我们却不能为您做点什么 ，我们很难过。有一天我们也许 会遭受和您一样的不幸，我们一 定会向您一样坚强。永别了，老 朋友，我们会永远记住您的，可 敬的生命！”
人类啊！你们可知道，当 你们砍倒第一棵树的时候 ，文明开始了；而当你们 砍倒最后一棵树的时候， 文明就结束了！
人类啊！你们可知道， “上帝创造了乡村，人 类创造了城市”。但愿 你们的城市化不会把地 球上的乡村消灭掉，因 为那将意味着消灭了上 帝最宝贵的创造。
祝同学们学习进步
树顶仍在雨后滴翠
“绿得更深沉”
《那树》PPT课件5 (共23张PPT)
农业文明，也昭示着时代潮流对一切传统
事物的冲击是不可逆转的。作者就此引发
了思考，写出了他的散文名篇《那树》。
佝偻 荫庇
倒坍 模样
周道如砥
踝骨 虬须
栖息
引颈受戮
请大家读课文，深切关注那树的 命运，思考：那树的一生有怎样的经 历？用简明的一段话深情讲述
那树的故事……
初读课文 整体感知
早期的大树——那树荫庇人类 近期的大树——那树受人质疑 现时的大树——那树惨遭被伐
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
部编版九年级下册语文《那树》PPT课件
2．于是这一天来了，电锯从树的踝骨 咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。 那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 （读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个 词语有 怎样的感受？从课文中再找出几个类似 的词语进行品味。）
3．老树是通灵的，它预知被伐，将自 己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱 小而坚忍的民族，决定远征，一如当初 它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后， 先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。 （想像“依依不舍”的场面，说一说蚂 蚁和大树互相倾诉了什么，作者为什么 要描写这种特异现象。）
——荷尔德林
人依赖树而活，树呢，----“暗中 伸展它的根，加大它所能荫庇的 土地，一厘米一厘米地向外” 。
想象：此刻的人会如何谈论树？
树的辉煌期
人与树和谐共存，构筑着田园诗般的 美好生活。
后来人们怎么谈论树？为什么？
柏油路一里一里铺过来 计程车像饥蝗拥来 高压线一千码一千码架过来 车轮扬起滚滚黄尘 公寓楼房一排一排挨过来 焦躁恼怒的喇叭声
树与时代格格不入，树的存在受到质疑。
树的衰败期
入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴 滴，泄漏了秘密，很湿，也很有 诗意。
自然被现代文明渐渐摈弃，树坚守最 后的阵地，坚持最后的诗意。
我爱柏油路，平坦宽阔，没有坑洞，没有石 头，没有牛屎马粪。一眼望不到尽头，房屋和树 木 都排列两旁，不来阻挡。下雨天想起柏油路的 好处，那像家乡的泥巴路，一脚踏下去，泥深淹 没到脚脖子，泥水脱掉你的鞋子，脱掉你的袜子， 脚上免不了留下伤口。泥水里藏着铁钉子碎玻璃。 晴天想起柏油路的好处，太阳光的热度藏在柏油 路里，柏油路软软的，隔着你的鞋底轻轻的烫你 的脚底板，像针灸一样，某种舒适贯满四肢，哪 像河南的黄土路，飞沙扬尘，几乎要活埋几个人。 忙里偷闲，柏油路上走走，真觉得到了外国。
10《那树》PPT
8、早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一 平方厘米仍绿着。它果然绿着生、绿着死。 【大树虽惨遭人类屠杀，却仍不改为人类服务的 初衷的悲壮性格，人在对比之中何等渺小。 】
9、一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍 在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面， 流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从来 没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。 【用动物世界有友爱的悲壮故事反衬并谴责人类有 时极其缺乏友爱。】 10、两星期后，根也被挖走了，为了割下这 颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱， 切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜 无星无月，黑得像一块仙草冰。 【用“刽子手”比喻锯树人，表达作者的极度愤恨。 后一句的环境描写则蕴涵作者对大树悲惨命运的深 切同情。】
17:21:21
文中写蚂蚁搬家的故事有什么用意？
每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行 一周，表示了依依不舍。……它们来参加树的 葬礼。 对比： 动物尚且也有感情，来反衬人类的无情冷酷。
17:21:21
探主题
1、“那树”象征什么？“马路”、“汽车”、 “柏油”、“高压线”和“公寓楼房”象征什么？ “交通专家”和“刽子手”的行为象征什么？ 那树——美好的大自然，以及人类的古老 文明与传统文化。 【痛惜】 马路、汽车、高压线、公寓楼房——人类发展 刽子手锯树——人与自然的碰撞 【愤恨】
全 文 写 作 重 心
醉汉驾车出事 电锯锯倒树身 清道妇讲述蚂蚁国故事
挖树根、平路面
作者对大树的最终命运作了关 键性的描述，并含蓄地表达了自己 的愤恨之情。
品语言
以“我喜欢这个句子”为话题，自选角度 对文中某个句子进行品析。
1、那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当 那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里； 当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当 这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在 那里。 【采用总分构段，运用排比对比，围绕“很久” 这个中心词语，极言树的历史悠久。】
9、一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍 在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面， 流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从来 没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。 【用动物世界有友爱的悲壮故事反衬并谴责人类有 时极其缺乏友爱。】 10、两星期后，根也被挖走了，为了割下这 颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱， 切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜 无星无月，黑得像一块仙草冰。 【用“刽子手”比喻锯树人，表达作者的极度愤恨。 后一句的环境描写则蕴涵作者对大树悲惨命运的深 切同情。】
17:21:21
文中写蚂蚁搬家的故事有什么用意？
每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行 一周，表示了依依不舍。……它们来参加树的 葬礼。 对比： 动物尚且也有感情，来反衬人类的无情冷酷。
17:21:21
探主题
1、“那树”象征什么？“马路”、“汽车”、 “柏油”、“高压线”和“公寓楼房”象征什么？ “交通专家”和“刽子手”的行为象征什么？ 那树——美好的大自然，以及人类的古老 文明与传统文化。 【痛惜】 马路、汽车、高压线、公寓楼房——人类发展 刽子手锯树——人与自然的碰撞 【愤恨】
全 文 写 作 重 心
醉汉驾车出事 电锯锯倒树身 清道妇讲述蚂蚁国故事
挖树根、平路面
作者对大树的最终命运作了关 键性的描述，并含蓄地表达了自己 的愤恨之情。
品语言
以“我喜欢这个句子”为话题，自选角度 对文中某个句子进行品析。
1、那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当 那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里； 当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当 这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在 那里。 【采用总分构段，运用排比对比，围绕“很久” 这个中心词语，极言树的历史悠久。】
那树-PPT课件
那树有一点佝偻，露出老态， 但是坚固稳定，树顶像刚炸开的 焰火一样繁密。
有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全 被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立 不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。
裂黑 的潮 纹湿 那 ，的 的 像皮 确 生层 是 铁上 一 铸， 株 就有坚 的隆 固 模起 的 样的 大 。筋 树
入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴， 泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。
“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。 “而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。
••••••幼稚园也要搬，看何处能属于 孩子。只有那树屹然不动，连一片叶子也 不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
啊，啊，树是没有脚的。树是世袭 的土著，是春泥的效死者。树离根，根 离土，树即毁灭。
2、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的 情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命 阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？
• “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚， 作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生 存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿 着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著， 是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着 汹涌的激情。
和， 纵霉
在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像 猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌 千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚 园里的孩子也在唱歌。
于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；
••••••于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根， 加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
2、如何理解“蚂蚁国”里的事情？
作者借老树的命运，想要表达 什么主题？
这篇散文通过描写一棵大树长年 造福于人类又最后被人类伐倒的故事， 表达作者对大树命运的痛惜，以及对 都市文明发展的利弊、人与自然的关 系的深层思考和深重感慨。
《那树》课件PPT课件
早期的大树是怎样的容貌？这部分写了几个方面
的内容？ 粗看
佝偻，老态，坚固稳定， 繁密茂盛 （比喻、拟人）
早期
大树 细看
1.奇特 的外貌）
霉黑潮湿的表皮，隆起的 筋和纵裂的纹，树身像生铁 铸就，几丈外泥土下树根 的伏脉。（拟人）
2.大树生长在特殊的环境中：平和安详。 3.大树的功德：默默地庇护着人类
明确:顽强不屈,坚忍不拔的斗志，奉献绿荫给人们。
6、这个选段描述了大树三个方面的内容，请写下来。 明确（1）大树有奇特的容貌；
（2）大树生活在特殊的环境中； （3）大树对人类大有功德。 7、“于是情侣…一厘米地向外”这段话表现了什么？
表现了大树那美好的默默奉献于人类的性格和精神。
阅读9---11段,回答问题
2、于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园的孩子也 在唱歌。
明确:将”鸟叫”与孩子们”唱歌”放在一起， 营造出安静和谐的氛围，这是人与自然共奏的 美丽佳音，意义含蓄深远。
3.“当那路还只是一条泥泞的小路时…..它就立在了 那里”用了怎样的修辞手法？这个复句中的几个分 句顺序能否颠倒？
排比、反复。不能颠倒。这说明树立在那条路边已经
第一部分(1-5)，描写早期的大树。写了大树的形 象、经历和对人类“友善”的情况。
第二部分(6-8)，描写近期的大树，写大树妨碍了 道路发展引起人们的议沦，使人们质疑其存在的 必要性。
第三部分(9-11)，描写现时的大树，作者对大树 的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了 自己的愤恨之情。
教师总结：
本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的叙述 得越简略，越是近期的叙述得越详细。
（突出中心的需要）
写大树的早期、近期和现时的情况，都有较为明显的浯言标 志。如第6段开头有一“但是”转折，表明另一种相反的情况 将要讲述，由早期的大树自然过渡到近期的大树。如第9段开 头说“这天，一个喝醉了的驾驶者……”表明将要讲述某一 具体事件，由写近期的大树自然地过渡到写现时的大树。梳 理文章思路时，要充分借助这些浯言标志(路标)。方可快速 理清全文思路，整体把握文章。
10课《那树》课件 (共20张PPT)
了作者什么态度？
“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”，其来甚速，而 “一厘米一厘米地向外（伸展）”，其行极缓，两相对照。自然界生命 的生长极为迟缓，而人类文明的发展极为迅速，自然界各物种在人类的 破坏性开发面前，显得极其脆弱，是一种严重的不对称。这一段话暗示 古树的悲惨命运。
2.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去， 嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
語文
那树
王鼎钧
情境导入
大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体 是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾 速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不， 就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为 那树写的“悼词”吧。
整体感知
王鼎钧，1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美 国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》 《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多 种。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受？从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
3.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去， 嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受？从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
课文小结
大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最 大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿 色正逐渐被吞噬…… 假如你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”
成为生命界蔑视和抗击台风的榜样 祈求平安，获得心理安慰 对 人 类 有 功 德 给行人阴凉和清静，给鸟儿栖身之所 在夜晚，给情侣们以温馨的感觉； 扩张荫庇的面积，滋润周围更多的泥土，为人类带来
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2021/02/02
1
2021/02/02
王
鼎
钧
2
掌握下列字词
• 给划线的字注音： • 倒坍（ tān ） 引颈受戮（ lù ） • 虬须（ qiú ） 周道如砥（ dǐ ） • 碾压（niǎn ） 刽子手（ ɡuì ） • 佝偻（ɡōulóu） 踝骨（ huái ）
2021/02/02
3
走近那树
• 1、请你概述一下那棵树的故 事。
• 2、结合课文有关语句说说:
• 那是一棵
的树。
2021/02/02
4
寻读感悟
• 1、人类对树的态度。 • 2、蚂蚁呢？
2021/02/02
5
探究主旨
• 好大一棵树，在其命运描述中 渗透了作者怎样的思想感情？
（友情提醒：找找关键词）
2021/02/02
6
出谋划策
• 如果我是交通专家，我
会
。
2021/02/02
7
体验反思
人类在城市中挤走了最古老也最长 久的一簇绿阴，那依靠生命之绿才得 以繁衍的性灵，离灾难还远吗？人类 会为今天的行为后悔吗？
“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫 长的过程,冲出洪荒,紧握文明,难道现在后悔了吗? 不,我们决不后悔!对付文明造成的灾害,是用进一 步的文明,不是否定文明.”
王鼎钧
2021/02/02
8
我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重 自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处.2021/02/02 Nhomakorabea9
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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王
鼎
钧
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• 给划线的字注音： • 倒坍（ tān ） 引颈受戮（ lù ） • 虬须（ qiú ） 周道如砥（ dǐ ） • 碾压（niǎn ） 刽子手（ ɡuì ） • 佝偻（ɡōulóu） 踝骨（ huái ）
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走近那树
• 1、请你概述一下那棵树的故 事。
• 2、结合课文有关语句说说:
• 那是一棵
的树。
2021/02/02
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寻读感悟
• 1、人类对树的态度。 • 2、蚂蚁呢？
2021/02/02
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探究主旨
• 好大一棵树，在其命运描述中 渗透了作者怎样的思想感情？
（友情提醒：找找关键词）
2021/02/02
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出谋划策
• 如果我是交通专家，我
会
。
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体验反思
人类在城市中挤走了最古老也最长 久的一簇绿阴，那依靠生命之绿才得 以繁衍的性灵，离灾难还远吗？人类 会为今天的行为后悔吗？
“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫 长的过程,冲出洪荒,紧握文明,难道现在后悔了吗? 不,我们决不后悔!对付文明造成的灾害,是用进一 步的文明,不是否定文明.”
王鼎钧
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我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重 自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处.2021/02/02 Nhomakorabea9
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