三下《苏珊的帽子》ppt课件完美版
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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
看一看:
真是五花八门!
议一议:
老师的做法好不好?好在哪里?
老师利用一顶普普通通的帽 子,巧妙地解决了苏珊的难题, 避免了她的尴尬和伤心,可见, 这是一位聪明而又善解人意、很 有爱心的好老师。
细读思考
日子一天天过 去了,同学们似乎 忘记了什么?为什 么说似乎忘记了?
感悟心语
关爱是生命里的阳光 ,它能让我们扬起生命 的风帆,使一切变得更美好。其实,在我们身
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人,那就 是你,那就是我,就是每一个懂得尊重、关爱 他人的人,愿我们的世界处处充满着尊重和理 解,让世界充满爱!
小结
1、苏珊起初是不幸的,她身患绝症。
⑴接受化疗出院后……⑵更可怕的 是…… ⑶鼓足勇气回到学校,可 是她担心……
2、可她却又是幸运的。 (因为她有一位善良、真诚的老师, 还有一群关心帮助她的同学,是她再 次感受到生活的美好。)
拓展学习
结合身边例子,想想我 们身边出现过同学们相互关 心、爱护的事情吗?学了课 文以后,你打算怎么做?
感谢您的倾听
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
①得了绝症;
细
读
②身体受到了伤害;
感
Байду номын сангаас
③光着头去上课,可能遭受
悟
同学们的冷眼和嘲笑,内心
受到伤害。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返 校上课前,她热情而郑重地再班上宣布: “从下星期一开始,我们要学习认识各种 各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最 喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返 校上课前,她热情而郑重地再班上宣布: “从下星期一开始,我们要学习认识各种 各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最 喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
苏珊的帽子
学习目标
1、学习本课生字词,能正确、流利、有感情 地朗读课文,在读中领悟苏珊回到校园前后心情 的变化及老师的良苦用心。
2、理解课文内容,懂得关爱他人,给予他人 善良的安慰和热情、真诚的帮助。
自主学习
自由朗读课文,读准 字音,读通句子;想一 想:课文主要讲了一件 什么事?
词
肿瘤 治疗
语
合作学习
小组自学三、四自然段: 有感情的读,边读边批注读懂了什么?
还有哪些不懂的? 也可在文中作记号。找 出描写苏珊心理活动的句子,她的心情发 生了怎样的变化?
1:她站在教室门口却迟迟没有进去, 她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽 子。
2:她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得 那样美。
但是,她 。站在教室 门口却迟 迟不敢进 去,她担 心,她犹 豫,因为 她戴了一 顶帽子。
苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年 级的时候,医生发现她那小小的身体里 竟长了一个肿瘤,必须住院接受三个月 的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了, 也不如往常那样活泼了。更可怕的是, 原先她那一头美丽的金发,现在差不多 掉光了。
佳句欣赏:
虽然她那蓬勃的生命力和渴 望生活的信念足以与癌症抗争, 她的聪明和好学也足以补上落下 的功课,然而,每天光着头到学 校去上课,这对于一个六七岁的 小女孩来说,无疑是非常残酷的 事情。
我 会
残酷 犹豫
读
妨碍 癌症
合作学习
1、读课文第一段,找出你认 为体现苏珊不幸的句子,并用波 浪线画出来。
2、读课文第二段,老师想出 了什么好办法来帮助治疗后的苏 珊?她是怎么说的?找出句子读 一读
苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年 级的时候,医生发现她那小小的身体里 竟长了一个肿瘤,必须住院接受三个月 的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了, 也不如往常那样活泼了。更可怕的是, 原先她那一头美丽的金发,现在差不多 掉光了。
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
看一看:
真是五花八门!
议一议:
老师的做法好不好?好在哪里?
老师利用一顶普普通通的帽 子,巧妙地解决了苏珊的难题, 避免了她的尴尬和伤心,可见, 这是一位聪明而又善解人意、很 有爱心的好老师。
细读思考
日子一天天过 去了,同学们似乎 忘记了什么?为什 么说似乎忘记了?
感悟心语
关爱是生命里的阳光 ,它能让我们扬起生命 的风帆,使一切变得更美好。其实,在我们身
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人,那就 是你,那就是我,就是每一个懂得尊重、关爱 他人的人,愿我们的世界处处充满着尊重和理 解,让世界充满爱!
小结
1、苏珊起初是不幸的,她身患绝症。
⑴接受化疗出院后……⑵更可怕的 是…… ⑶鼓足勇气回到学校,可 是她担心……
2、可她却又是幸运的。 (因为她有一位善良、真诚的老师, 还有一群关心帮助她的同学,是她再 次感受到生活的美好。)
拓展学习
结合身边例子,想想我 们身边出现过同学们相互关 心、爱护的事情吗?学了课 文以后,你打算怎么做?
感谢您的倾听
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
①得了绝症;
细
读
②身体受到了伤害;
感
Байду номын сангаас
③光着头去上课,可能遭受
悟
同学们的冷眼和嘲笑,内心
受到伤害。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返 校上课前,她热情而郑重地再班上宣布: “从下星期一开始,我们要学习认识各种 各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最 喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返 校上课前,她热情而郑重地再班上宣布: “从下星期一开始,我们要学习认识各种 各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最 喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
苏珊的帽子
学习目标
1、学习本课生字词,能正确、流利、有感情 地朗读课文,在读中领悟苏珊回到校园前后心情 的变化及老师的良苦用心。
2、理解课文内容,懂得关爱他人,给予他人 善良的安慰和热情、真诚的帮助。
自主学习
自由朗读课文,读准 字音,读通句子;想一 想:课文主要讲了一件 什么事?
词
肿瘤 治疗
语
合作学习
小组自学三、四自然段: 有感情的读,边读边批注读懂了什么?
还有哪些不懂的? 也可在文中作记号。找 出描写苏珊心理活动的句子,她的心情发 生了怎样的变化?
1:她站在教室门口却迟迟没有进去, 她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽 子。
2:她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得 那样美。
但是,她 。站在教室 门口却迟 迟不敢进 去,她担 心,她犹 豫,因为 她戴了一 顶帽子。
苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年 级的时候,医生发现她那小小的身体里 竟长了一个肿瘤,必须住院接受三个月 的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了, 也不如往常那样活泼了。更可怕的是, 原先她那一头美丽的金发,现在差不多 掉光了。
佳句欣赏:
虽然她那蓬勃的生命力和渴 望生活的信念足以与癌症抗争, 她的聪明和好学也足以补上落下 的功课,然而,每天光着头到学 校去上课,这对于一个六七岁的 小女孩来说,无疑是非常残酷的 事情。
我 会
残酷 犹豫
读
妨碍 癌症
合作学习
1、读课文第一段,找出你认 为体现苏珊不幸的句子,并用波 浪线画出来。
2、读课文第二段,老师想出 了什么好办法来帮助治疗后的苏 珊?她是怎么说的?找出句子读 一读
苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年 级的时候,医生发现她那小小的身体里 竟长了一个肿瘤,必须住院接受三个月 的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了, 也不如往常那样活泼了。更可怕的是, 原先她那一头美丽的金发,现在差不多 掉光了。