一下《乌鸦喝水》ppt课件完美版

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乌鸦喝水 课件(共27张PPT)

乌鸦喝水 课件(共27张PPT)
xún zhǎo 寻 找
bàn
bàn ɡōnɡ 办 公
pánɡ
pánɡ biān 旁 边

xǔ duō许 多

fǎ lǜ法 律
fànɡ
fànɡ xué 放 学
jìn
jìn rù 进 入
ɡāo
ɡāo xìnɡ 高 兴
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
课文导入
“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水喝。
思考:“到处”一词说明了什么?
课文讲解
找一找,乌鸦在哪里发现了水?
这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难。提出问题,引起思考。
乌鸦为什么喝不着水?
朗读课文,说说乌鸦最终是如何喝到水的?
石头能够占据瓶子里的空间,有水的地方被石子占据了空间,水就只能往上。
思考:小石子对乌鸦喝水有什么帮助?
思考:你还有什么办法帮助乌鸦喝到水?
遇困难,动脑筋,想办法。
zhī
shí
duō
chū
jiàn

wū yún乌 云

wū yā乌 鸦
chù
dào chù 到 处
zhǎo
1.会认“乌、鸦”等11个生字,会写“只、石”等5个字,认识偏旁“攵”。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解乌鸦是怎样喝到水的。3.明白遇到困难时,要仔细观察,开动脑筋,想办法战胜困难的道理。
学习目标
一只乌鸦口渴了,它找到了一个装有水的瓶子,可是瓶里的水很少,瓶口又很小。乌鸦喝不着水,看着干着急,怎么办呢?聪明的乌鸦想到了一个办法,我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
授课老师:
时间:2023年9月15日

《乌鸦喝水》完整版PPT课件

《乌鸦喝水》完整版PPT课件

鼓励孩子们在互动环节中运用 所学的知识和语言技能,提高 他们的口语表达和思维能力。
在互动环节中穿插一些小游戏 或活动,让孩子们在轻松愉快 的氛围中加深对寓言故事的理 解和记忆。
THANKS
感谢观看
插图与故事内容紧密相连,通过视 觉形象传达故事深层含义。
插图在故事中的作用
增强故事趣味性
生动形象的插图能激发读者阅读 兴趣,增强故事吸引力。
辅助理解故事内容
插图可直观展现故事情节和角色 形象,帮助读者更好地理解故事

传达故事主题
通过插图的视觉表现,可以更加 深入地传达故事的中心思想和主
题。
如何欣赏和解读插图
01
02
03
问题的解决
乌鸦将小石子一颗一颗放 入瓶中,水位逐渐上升。
描述过程
耐心、坚持、水位上升的 细节。
结局
乌鸦成功喝到水,解决了 口渴的问题。
角色性格特点 乌鸦 01
耐心:在解决问题时能够持之以恒,不急 不躁。
03
02
智慧:能够观察环境,找到解决问题的办法 。
04
果断:在发现水源后,立即采取行动。
鼓励孩子们提出关于故事情节、 角色行为、寓言寓意等方面的问
题。
邀请其他孩子回答问题,促进课 堂互动和交流。
对于孩子们的建议和意见,给予 积极的反馈和回应,让他们感受 到自己的参与和贡献得到了认可

通过互动环节,加深孩子们对寓言故事的理解和记忆
通过孩子们的发言、提问和回 答,帮助他们更深入地理解《 乌鸦喝水》的故事情节和寓言 寓意。
其他动物角色(如果有)
05
06
Байду номын сангаас
对比衬托乌鸦的智慧和果断。

人教部编版一年级《乌鸦喝水》PPT优秀课件(共19张PPT)

人教部编版一年级《乌鸦喝水》PPT优秀课件(共19张PPT)
初读课文
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又 小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里 的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
整体感知课文 (1)怎样判断课文有几个自然段?

独体字
基本释义
1.看到。
2.接触,遇到。
3.会晤。
谢谢观看
(2)指名按自然段读课文,注意读准字音。 要求:不错读、不添读、不漏读、不回 读、不破读。
提出问问题题
2.瓶子里的水是怎样升高的?
渐渐
能换个词吗?——慢慢、一点一点
用“渐渐”说一句话。
提出问题
3.瓶子里的水为什么会渐渐升高呢?
shí

放进了小石子
提出问题
4.乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的?
一颗一颗
从这个词语我们可以看出什么?
小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心。
生字生词
fàng

部首:“ 攵 ”
基本释义 1.解除约束,使自由。
2.在一定的时间停止。 3.把人驱逐到边远的地方。
பைடு நூலகம்
生字生词
chū

部首:“ 凵 ”
基本释义 1.从里面到外面。 2.往外拿,支付。
3.发生。
生字生词
chū

乌鸦喝水ppt课件

乌鸦喝水ppt课件
——儿童故事教育学习语文教育课件——
乌鸦喝水
部编版语文课件 一年级

汇报人:XXX
汇报时间:20XX

新知导入
一只乌鸦口渴了,到处找水喝,找了好久,终于 发现了一个瓶子,瓶子里有水。可是,水不多,瓶口 又 小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?瞧,这只聪明的乌 鸦终于想出办法来了,你知道它想出的办法是什么吗? 一起走进课文去看一看吧!
新知初读
办法”侧重采取一定的方法和手段,一般用于
口语;“方法”指解决思想、说话、行动等问题
造 句: 的门路、程序等。
1.你能想到什么好办法解决这个问题吗?
2.你做题的方法真简单。
新知精读
课文每个自然段都写了什么?
第一段:交代了故事的起因以及乌鸦遇到的困难——要喝 瓶子里的水,却喝不到。 第二段:写乌鸦想出了喝到水的办法。 第三段:写乌鸦终于喝到水了。
新知初读
wū yā chù zhǎo bàn
乌鸦处找办
páng xǔ fǎ fàng jìn gāo
旁许法放进高
新知初读
喝 hē(喝水) hè(喝彩)
新知初读
结构:上下 音序:Z 部首:口 组词:一只 只身 造句:树上有一只鸟。
zhī

书写指导:撇要写舒展,最后一笔为长点。
新知初读
结构:独体 音序:S 部首:石 组词:石头 石子
新知初读
结构:独体 音序:J 部首:见 组词:看见 见到
jiàn

造句:我看见树上有一只美丽的小鸟。
书写指导:竖弯钩要写圆润,在上框的下端起笔。
新知初读
渐渐(jiàn jiàn): 表示程度或数量逐步缓慢增减。
造句:太阳渐渐下山了。

乌鸦喝水 课件(共21张PPT)

 乌鸦喝水 课件(共21张PPT)
课文 13、乌鸦喝水
一年级上册
zhī

【本义】
本义为手抓一只鸟。用作量词:一只乌鸦。
shí

【本义】
本义为从山崖上掉下来的石块:小石子。
duō

【本义】
本义为两块肉。表示数量大:许多。
chū

【部件】【本义】
本义为穴播的植物发芽。 表示从里面到外面。在动词后,表示趋向或效果:想出办法。
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
“屮”表示小草,“凵”表示坑坎。
jiàn

【本义】
本义为看到:看见。
一只、几只
石头、石子、山石


多少、好多、很多
出去、日出、出来



只见、少见、见面
乌 wū
鸦 yā
找 zhǎo
办 bàn
处 chù
旁 pánɡ
许 xǔ
法 fǎ
放 fànɡ
进 jìn
高 ɡāo
乌鸦处找办旁许法放进高

乌鸦喝水PPT课件详细版.ppt

乌鸦喝水PPT课件详细版.ppt

.精品课件.
10
乌鸦把小石子一颗一颗地衔 起来,放进瓶子里。
想一想:乌鸦把小石子放进
瓶里,瓶子里的水会怎么样?
.精品课件.
11
照样子,说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
.精品课件.
12
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
思考:乌鸦喝着水了,它的心情会怎么样?
瓶子里的水___ 18
______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了,到处______。
乌鸦看见______ ,瓶子里______。可
是,瓶子里____,瓶口又___,乌鸦
_____。怎么办呢?
乌鸦看见___________,想出
____来了。
乌鸦把小石子________地放进瓶
子里。瓶子里的水_________,乌鸦就
很 高 喝不 着 怎 么办
.精品课件.
3
真棒!
.精品课件.
4
乌鸦 瓶子 很高 到处 找水 可是 办法 石子 喝不着 想了想 怎么办
.精品课件.
5
渴喝
为办
右石
鸟乌
丢法
鸦鸭
我___ 找
外___ 处 .精品课件.
6
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
思考:乌鸦口渴了,它是怎么找水喝的?
.精品课件.
7
乌鸦看见一个瓶子, 瓶子里有水。
.精品课件.
22
.精品课件.
23
.精品课件.
24
.精品课件.
25
我 会 选:
1喝 渴
小弟弟口( 渴 )了,要(喝)水。
2为 办

新人教版语文一年级上册《乌鸦喝水》PPT课件

新人教版语文一年级上册《乌鸦喝水》PPT课件
猜谜语
身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈,
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
.
1
wū yā hē
19、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
.
2
13 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 它看见一个瓶子,瓶子里有水,可是,瓶 子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎 么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来 了。
为办
右石
鸟乌
丢法
鸦鸭
.
8


找高 旁

办法 放进
.
9
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
.
10
我会认 还会写
只 一只
拼音: zhī
.
11
它看见一个瓶子,瓶子里 有水,可是,瓶子里水不多, 瓶口又小,乌鸦喝不着水。 怎么办呢?
zháo( 喝不着)
着 zhe( 笑着 )
.
12
见 看见 见到
拼音 jiàn
.
13
乌鸦是怎样喝 到水?
.
14
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。乌鸦把小石子, 一个一个地放到瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
.
15
我 会 比较
瓶子里的水渐渐升 高,乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水很快升 高,乌鸦就喝到水了。
.
16
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。
小树 渐渐 长高了 。
.
17
我会填
天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。

长高了。
四周
安静下来了。
.
18

9乌鸦喝水 课件(共23张PPT)

9乌鸦喝水 课件(共23张PPT)

乌鸦看见一个瓶子,瓶子里 有水。但是,瓶子里水不多,瓶 口又小,乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出 办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地 放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高, 乌鸦就喝着水了。
你觉得小乌鸦身上有什么 值得我们学习的地方吗?
遇到困难,只要自己多动脑筋,靠自 己想办法就能战胜困难。
一年级上册第八单元
板块一 看图识“乌”“鸦”
它们是?
观察图片,说说乌鸦的样子。
乌鸦在干什么?看 图说一两句话。
板块二 读故事认字词
(1)借助拼音读准字音,不认识的字标记出来。 (2)读通句子,不添字,不落字,感觉不连贯
的地方多读几遍。
(3)读完的孩子,用端正的坐姿告诉老师。
dào chù zhǎo shuǐ páng biān xǔ duō 到 处 找 水 旁 边 许多
板块四 我是小小书法家
“口”的位置不同,写法不同。
儿歌欣赏
困难像弹簧, 看你强不强。 你强它就弱, 你弱 fàng jìn shēng gāo 办 法 放进 升 高
到 处 找 水 旁 边 许多 办法 放进 升高
板块三 读课文理解内容
文中哪些是带有“喝”的词语,把它画下来

找水喝
喝不着
喝着水
乌鸦先( ),可是( ),最后( )的故事。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
说明乌鸦确实是口渴的厉害,同时也说明了水不容易找到。

新部编版13乌鸦喝水PPT课件公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

新部编版13乌鸦喝水PPT课件公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

瓶子里旳水___ ______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了,到处______。 乌鸦看见______ ,瓶子里______。可 是,瓶子里____,瓶口又___,乌鸦 _____。怎么办呢?
乌鸦看见___________,想出 ____来了。
乌鸦把小石子________地放进瓶 子里。瓶子里旳水_________,乌鸦就 ______。
注意:水是怎样升高旳?
答案:渐渐
练一练:用“渐渐”说一句话?
读读说说: 瓶子里旳水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
我会填
天气 变暖了。
奶奶旳病
好了起来。

长高了。
四面
平静下来了。
瓶子里旳水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
思索:乌鸦喝着水了,它旳心情会怎么样?
乌鸦乌鸦本事大, 肯动脑筋想方法. 一种一种石子放, 困难再大也不怕.
我会思索:
读了这个故事,我懂得这
是一只(
)旳乌鸦,
因为……
这真是一只聪明旳乌鸦!
你们喜欢这只
小乌鸦吗?那就用 一句话来夸夸它吧。
我会背
可是,瓶子里
一只乌鸦_____了,
乌鸦看见______ ,____,瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____,想出____来了。 _____地放进瓶子里。
乌鸦看见旁边有许多小石 子,想出了一种方法 。
思索:你们懂得聪明旳小乌鸦 想出了一种什么方法吗?
乌鸦把小石子一颗一颗地放 进瓶子里。 瓶子里旳水渐渐升高, 乌鸦就喝着水了。

13.乌鸦喝水 课件(共13张PPT)

13.乌鸦喝水 课件(共13张PPT)
13 乌鸦喝水
读一读:
wū yā
hē shuĭ

乌ห้องสมุดไป่ตู้ 喝水 口渴
dào chù zhăo dào bàn fă
到处 找到 办法
xŭ duō pάng biān fàng jìn
许多 旁边 放进
读一读: 乌鸦 喝水 口渴
到处 找到 办法
许多 旁边 放进
自由读课文:
1.读准字音 2.给课文标段
一只乌鸦口渴了,到处找水喝 。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水 。
但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水 。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办 法来了。
乌鸦把小石子一颗 一颗地放进瓶子里 。瓶子里的水渐渐 升高,乌鸦就喝着 水了。
乌鸦把小石子一颗 一颗地放进瓶子里 。瓶子里的水渐渐 升高,乌鸦就喝着 水了。
谢谢

2024年统编教材课改新版一上语文第9课《乌鸦喝水》课件PPT

2024年统编教材课改新版一上语文第9课《乌鸦喝水》课件PPT


想到办法喝水
2

喝着水了
3

喝不着水
1
朗读第1句话,结合你的日常体会说一说: 乌鸦口渴了,它当时有什么感觉?
好渴啊,真想 赶紧喝口水!
学认字
chù

“处”表示地方,“到处”就是好多地方。
想说一明想乌:鸦乌飞鸦过会很飞多到很哪多里的去地找方水去喝找呢水?喝。
它会飞到 森林 找水喝。 它会飞到 田野 找水喝。
遇到困难, 应认真思考, 积极想办法解决。
学写字
duō
组词:不多 许多
书写:(1)上小下大,上下垂直对齐。
(2)上“夕”的点与下“夕”的点垂直对 齐,都在竖中线左侧。
shí
组词:石子 石头
书写:(1)第一笔横不要
过长。 (2)撇要舒展,从竖中线起笔。 (3)“口”在横中线下,要写得
略扁。
学写字
语文 一年级 上册 wū yā hē shuǐ
9 乌鸦喝水
第一课时 第二课时
第一课时
猜谜语
乌 鸦 浑w身ū 黑又亮y,ā
嘎嘎叫得响, 不管冷和热, 走路扇翅膀。
(打一鸟类)
初读课文
点击图标,播放视频
自由读课文,借助拼音 朋友读准字音,读通句子, 标出课文有几个自然段。
3 1
2
学认字
翘舌音
hē zhī chù zhǎo
· · ··
识字方法
喝水 到处 找出 办法 放进 许多 升高
zhǎo
找东西要用到手。
找 提手旁 找出 找书 找铅笔
jìn
走之旁的字和走有关系。
进 走之旁 放进 进来 进去

gāo

13.乌鸦喝水 课件(17张PPT)

13.乌鸦喝水  课件(17张PPT)
13 乌鸦喝水
虽然一身黑, 聪明心灵美。 捉虫喂妈妈, 叼石喝到水。
(打一种鸟)
19 乌鸦喝水
火眼金睛:
乌—鸟 鸦— 鸭 喝—渴 石—右 办— 力 瓶—拼
乌鸦 口渴 到处 找水喝 可是 喝不着 怎么办 许多 石子 办法 想了想 渐渐
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里的水不多,瓶口又
怎么办?
瓶子旁边要 是没有小石子, 乌鸦该怎么办 呢?
1、有感情的朗读课文,背诵课文。 2、用“渐渐”写一句话。
3、把这个故事讲给别人听。 (小朋友任选上面的两个作业来做)
谢谢
小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想Fra bibliotek办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
一只乌鸦口渴了,
到处找水喝。乌鸦看 见一个瓶子,瓶子里 有水。可是瓶子里的 水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水。怎么 办呢?
乌鸦看见旁
边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石
子一个一个地 放进瓶子里。 瓶子里的水渐 渐升高,乌鸦 就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
渐渐

一只乌鸦口渴了,到处找 水喝。乌鸦看见一个瓶子, 瓶子里有水。可是瓶子里的 水不多,瓶口又小,乌鸦喝
不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石 子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地 放进瓶子里。瓶子里的水渐 渐升高,乌鸦就喝着水了。
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猜谜语
身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。
(打一种鸟)
小朋友你们知道我是谁吗?
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 小石子 办法 渐渐 可是 寻找 许多
我会读
19、乌鸦喝水
想:课文中 乌鸦做了一 件什么事?
一只乌鸦口渴
了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子, 瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶 口又小,乌鸦喝不 着水。怎么办呢?
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
一只乌鸦 口渴了,到处 找水喝。
乌鸦
看见一个 瓶子,瓶 子里有水。
可是, 瓶子里水不 多,瓶口又 小,乌鸦喝 不着水。怎 么办呢?
乌鸦把小
石子一个一个 地放进瓶子里。 瓶子里的水渐 渐升高,乌鸦 就喝着水了。
照样子,说一
瓶说子:里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
渐渐
你们喜欢这只 小乌鸦吗?那就用 一句话来夸夸它吧。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
瓶子旁边要是没有小石 子,乌鸦该怎么办呢
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
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