患者出入量的规范记录.ppt

03
出入量记录的方法
记录内容
每日摄入量
饮水量 食物中的含水量 输液量 输血量
每日排出量
尿量 大便量 咳出物量（咯血、咳痰） 呕吐物量 出血量 引流量 创面渗液量
大便中的水分
便秘：含水量约5-15%，硬度类似老玉米粒 正常排便：含水量约20-30%，硬度类似面团或香蕉 糊状便：含水量约50-80% 稀便（水样便）：含水量达80%以上
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常用食物含水量表
讨论： 常用饮水杯装多少ml水？
谢谢大家
4.完善记录、查对、监控制度
将出入量记录单夹于病人床尾，便于值班护士巡视病房 时及时填写，每班总量汇总前与病人或陪护共同核对本 班出入数据，汇总后值班护士签名，交接班时护士查对 上一班汇总数据是否准确，每日早晨夜班护士查对完毕 将前一日记录单回收。护士长每日对记录单进行监控填 写是否清楚、是否漏填、错填，定期进行质量讲评。
3.规范计量方法
（1）准确记录尿量和引流量：配备准确计量器 （2）大便量及所含水分的记录：正常成人便量 300g约含水150ml。若稀便应排入便盆内，再 用量具测量。 （3）如果病人出汗较多、尿床、伤口大量渗出， 应使用一次性垫巾，先称其重量，减去用前重量 后再记录数据。 （4）饮食记录：对摄入固体食物应记录单位数 量或重量，如米饭1中碗（100g），苹果1个 （约100g）等，再根据医院常用食物含水量表 及各种水果含水量表核算其含水量。计算出含水 ml数。流质饮食先称其重量，再按比重换算含水 量。
05
措施
1. 提高护理人员对出入量统计的重视程度
出入量记录是为医生判断患者出入量是否平衡、 准确调整用药剂量确保病情稳定的重要依据，因此护 理人员必须高度重视，记录严谨、准确、无误，以协 助医生判断病情、协助诊断、指导治疗。在统计过程 中，因严格遵照“食物含水量换算表”进行换算，科 室备齐剂量准确的量具，给记出入量的患者发放量具。 培训、实施精确统计、大汗、伤口渗出液的方法。
02
出入量监测的意义
正常人体每日液体的摄入量和排出量之间保持着动态平衡。当摄 入水分减少或由于疾病导致水分排出过多，都可引起机体不同程 度的脱水，应及时补液以纠正脱水；相反，如果水分过多集聚在 体内，则会出现水肿，应限制水分摄入，为此，护理人员必须正 确的测量和记录患者每日的摄入量和排出量，以作为了解病情、 作出诊断、决定治疗方案的重要依据。
04
出入量记录误差的原因
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常见因素
护理人员因素
患者及陪护因素
管理因素
护理人员因素
个别护理人员从思想上未给予高度重视，认为出入量就是个大 概数值，没必要特别准确，差不多就行，所以在记录的过程中有漏 记、多记，随意估计数值，累加不认真等现象。如：护士对馒头、 米饭等固体食物的含水量随便估算记量，没有遵照“食物含水量换 算表”进行换算，对尿床、出汗、伤口渗出液随意估计，造成记录 不准确。能自理的患者，护士依靠患者及家属自己记录，未给予正 确的指导和认真的把关，漏记错记现象普遍，造成误差很大。
非显性失水
人体在正常生理条件下，皮肤和呼吸蒸发的水分，每日约 850ml。在异常情况下，失水量可能更多，如体温增高可增 加水分蒸发，体温每增高1℃，每日每公斤体重将增加失水 3-5ml，明显出汗失水更多，汗液湿透一身衬衣裤约失水 1000ml，气管切开病人呼吸失水量的正常时的2-3倍，大面 积烧伤和肉芽创面的病人水分丢失更为惊人。
患者及陪护因素
患者及家属对记录及统计出入液量重视不够，认为跟治疗无关 下面，嫌麻烦随意乱记，不适用测量容器，如进食水80ml可能随便 估计成50ml或100ml，排尿后也不测量而大概估计一下量，也有排 尿次数记录不准确的情况。
管理因素
对出入量的管理、监控不到位，只凭值班护士计算数值，没有对 其查对，也没有及时的监控。患者自购测量容器不准确等等。
患者出入量的规范记录
目录
01 出入量的Βιβλιοθήκη Baidu念
02 记录出入量的意义
03 出入量的记录方法 05 措施
04出入量记录误差的原因 06 常见食物含水量表
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出入量的概念
出量：从体内排出的所有液体。 显性失水：大小便、出血、呕吐物、痰液、穿刺液、引流液、 伤口渗出液等。 非显性失水：指皮肤不显汗或出汗及呼吸道呼出水分。 入量：进入体内的所有液体。 包括饮水量、食物中含水量、输液量和输血量等。
2、对患者及家属做好健康教育
培训和指导患者及家属高度重视出入量的 统计，充分认识到出入量记录对病情判断、调 整用药剂量的重要性，发放标准剂量杯，教会 准确测量出液量的方法，不会测量的一定及时 请护士帮助，以确保出入量统计的准确性。鼓 励病人使用固定的水杯、餐盒、便器等。记录 时每次写上时间，列表记录，以免出入量混记 ，对已记录的做标记，避免重复记录。