高中语文 第1单元 第1课《长恨歌》习题 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

一、课内双基 1．下列加点词的注音全都正确的一项是( )

A ．回眸．(móu) 百媚．(méi) 骊．

(lí)宫 B ．鼙．(pí)鼓 霓．(ní)裳 花钿．

(diàn) C ．云栈．(jiàn) 萦纡．(yū) 马嵬．

(wéi) D ．临邛．(qióng) 凝睇．(tì) 擘．

(bò) 2．下列词语书写全都正确的一项是( )

A ．顷国 深闺 天生丽质

B ．粉黛 凝脂 缓歌嫚舞

C ．城阕 峨嵋 宛转娥眉

D ．鸳鸯 翠翘 虚无缥缈

3．下列词语解释不正确的一项是( )

A ．御宇．．

多年求不得 御临宇内，即统治天下 B ．姊妹弟兄皆列土．．

封爵赐邑 C ．云栈萦纡．．

登剑阁 曲折环绕 D ．其中绰约．．

多仙子 影影绰绰的样子 E ．玉容寂寞泪阑干．．

纵横 4．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是( )

A ．可怜．．光彩生门户

B ．雪肤花貌参差．．

是 C ．耿耿．．星河欲曙天 D ．揽衣推枕起徘徊．．

5．下列句子中的加点词，意义相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧ 尽日君王看不足不足为外人道也

B.⎩⎪⎨⎪⎧ 九重城阙烟尘生城阙辅三秦

C.⎩⎪⎨⎪⎧ 到此踌躇不能去为之四顾，为之踌躇满志

D.⎩⎪⎨⎪⎧ 上穷碧落下黄泉上食埃土，下饮黄泉，用心一也

6．下列句子中的“顾”字意义相同的两项是( )

A ．君臣相顾．

尽沾衣。 B ．顾．

吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

C．为之四顾．，为之踌躇满志。

D．三岁贯汝，莫我肯顾．。

7．下列句子所用的修辞方法不同的一项是( )

A．六宫粉黛无颜色B．缓歌慢舞凝丝竹

C．温泉水滑洗凝脂D．梨花一枝春带雨

8．下面对层次大意和主题的概括，不正确的一项是( )

A．从开头到“惊破《霓裳羽衣曲》”是第一部分，写唐明皇和杨贵妃的爱情生活，以及由此导致的荒政误国和安史之乱的爆发。

B．从“九重城阙”到“魂魄不曾来入梦”是第二部分，写马嵬驿兵变，杨贵妃被杀，以及以后唐明皇对杨贵妃的朝思暮想，深情不移。

C．从“临邛道士”到诗末，是第三部分，写唐明皇的诚心终于感动上天，杨贵妃死后成仙，对唐玄宗一往情深，两人经常在梦中相见，这是对唐明皇的讽喻规劝。

D．一种观点认为，这篇作品主要表现了李、杨之间坚贞的爱情，描写二人死别后绵长的相思之“恨”；另一种观点认为，此诗前一半着力批判唐玄宗“重色”误国，后一半对李杨爱情大加歌颂；还有一种看法，认为这篇作品主要是对唐玄宗重色误国的讽喻，前一半写“恨”之因，后一半写“长恨”本身，“恨”是“一失足成千古恨”之“恨”。

剧的主人公，这便是男女主人公“长恨”的原因。

二、课外延伸

阅读下面两首诗，然后回答问题。

见梅

(宋)何应龙

云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。

天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。

梅花

(明)宸濠翠妃

绣针刺破纸糊窗，引透寒梅一线香。

蝼蚁也知春色好，倒拖花片上东墙。

9．两首诗都吟咏梅花，描摹手法、言志方式各有妙处，请结合两诗作简要赏析。

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10．两首诗都写了梅花的芳香，同样写“香”，目的是否一样，请用简洁的语言作解说。

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1【答案】B(A媚：mèi；C栈：zhàn；D睇：dì)

2【答案】D(A顷—倾；B嫚—慢；C阕—阙)

3【答案】D(美好轻盈的样子)

4【答案】 D

5【答案】D(A①不够，②不值得；B①指宫廷，②指长安；C①停留，②得意的样子；D地下的泉水，都是用的“黄泉”的本义)

6【答案】AC(都当“看”讲)

7【答案】D(D是比喻，其它是借代)

8【答案】C(应为写杨贵妃死后成仙，对唐玄宗一往情深，这一部分完全是虚构的，没有什么讽喻规劝的内容。)

9【答案】何诗咏梅是正面描摹梅花的环境、风姿、芳香、精魂，最后借梅言志，倾诉生不逢时、抱负难展的情怀，流露了欲争春而不得的悲凉心境。宸濠诗咏梅是侧面点染——捅破纸窗，引透寒香，隔纸看梅，蝼蚁拖花——一句一隔，疏而不淡，小处落笔，情思宛转，兴味盎然。诗人借蝼蚁拖花，曲折传达了对早春信使——梅花的喜好。

10【答案】何诗写“香”意在写梅花不畏严寒的不屈不挠的精神；宸濠诗写“香”目的是表现梅花盛开、生机勃勃的早春景象。