三位数被一位数除(1)

三位数被一位数除新授： 3课时

第一课时：

教学目标：

知识与技能：

进一步理解除法的算理，能够正确计算三位数被一位数除的除法问题。

过程与方法：

1、将两位数被一位数除的经验和法则迁移到三位数被一位数除。

2、通过生动现实的情景，探索三位数被一位数除的除法的计算方法。

情感与态度：

通过对新知的探究激发学习兴趣，养成认真仔细的计算习惯。

教学重点：通过类推来理解一位数除三位数除法的计算方法。

教学难点：理解一位数除三位数除法的算理，进一步体验算法的多样化及数学表现的多样性。

教学准备：多媒体课件

课前准备：口算

540÷90 400÷50 90×3 5×700

210÷3 160÷4 800×5 2700÷30

【教学过程】

板书设计：三位数被一位数除

536÷3＝178 (2)

300 210 26

300÷3＝100

210÷3=70

26÷3=8 (2)

178÷4＝44 (2)

160÷4＝40

18÷4＝4 (2)

作业设计：

一分拆：

963÷3 942÷6 859÷7

二、列式计算

什么数的3倍是495？什么数除以5等于125？教学反思