蘑菇的生长指导教案

综合实践活动指导课教案

蘑菇的生长

敦化市额穆中心校王玉芝

活动目标：

1、通过活动，使学生全面了解家乡的特产蘑菇，了解蘑菇生长的环境，条件。

2、鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。

3、通过活动让学生了解家乡的特产蘑菇，感受家乡特产的同时，培养学生热爱家乡的情感。

4、通过小组活动和其他同学的交流活动，学生逐步养成与人合作、交流、分享的态度与能力。

活动准备：

教师：准备相关课，蘑菇图片，了解更多相关蘑菇生长方面的信息。

活动过程

（一）观看美丽的图片，激发兴趣

1、今天老师要向大家介绍另一种家乡特产，我们先来看一些图片。

2、你们知道这是什么了吗？你们为什么对它那么熟悉呢？

师：是呀，这是我们的家乡特产---鲜美的蘑菇，同学们想了解这种特产吗？你们想知道蘑菇是生长在哪里的吗？它又是怎样生长的呢？蘑菇的种类有哪些呀？

3、大屏幕出示录象，野外生长的蘑菇和人工种植的蘑菇。

4、揭示课题：蘑菇的生长

（二）蘑菇生长的过程，环境，季节

1、蘑菇在什么样的季节生长？

2、蘑菇生长过程是什么样的？

3、蘑菇在什么样的环境下生长？

(三)选择研究问题

1、集体讨论。选出最感兴趣的问题。

2、投票确立课题（选题力求多数感兴趣，并力所能及）。

3、总结：有关蘑菇生长方面的知识有很多，我们要认真调查，作好记录。（四）成立调查小组

1、分组：分成四个小组根据个人兴趣组成四个小组，选出组长。师相机进行合作交往教育并提出在活动中要相互合作、相互配合。

2、制定小组研究方案（小组讨论，师指导，力求制定切实可行的方案）。

3、提出要求:

a、调查研究过程中，尽量多请教家人、蘑菇种植户、也可以查阅资料。

b、将调查结果做详细整理。

c、在调查中你还有什么收获？什么感受?要及时的记录下来。

（五）教师总结：你还知道家乡的特产有哪些？就让我们走近我们的家乡，去了解家乡更多的特产，快快行动起来吧！

综合实践课资料整理指导课教案

蘑菇的生长

敦化市额穆中心校王玉芝

活动目标：

1、通过学生广泛收集有关蘑菇生长方面的资料，锻炼学生收集和处理信息的能力，增强合作交流的意识、探索的精神。

2、提高学生对各种知识的综合运用，加强各学科的融合，提高综合实践能力。

3、引导学生了解家乡的特产，树立对家乡的自信心和自豪感，激发学生热爱家乡的热情。

活动准备

1、课前布置学生调查了解野生蘑菇，养殖蘑菇，收集一些蘑菇的资料，并进行处理。

2、收集赞美、吟咏家乡特产的诗词及有关家乡特产的故事。

3、以小组为单位准备介绍蘑菇生长的环境、条件，季节等。

4、宣传家乡的特产---蘑菇。

活动过程：

（一）汇报调查结果

1、小组交流，小组内将自己调查研究的结果汇报。

2、小组派代表上台介绍自己组内研究的问题。

学生可以独自拿出自己搜集的资料，向全班同学说一说搜集到的信息。

3、同学之间相互评价。

（二）指导整理信息

1、资料的筛选，收集的资料一定要紧紧围绕调查的内容，其中难免会出现不相关的内容，取有用的保留。

2、资料的分类，那些是采访调查的，哪些是查阅的，准确性等。

3、资料的保存，可将所搜集到的信息资料制作信息卡、自编书等，在每项内容的后面留一些空白的位置，以后逐步进行补充，使之更加完善。

（三）宣传特产

家乡的特产是我们引以为荣的。怎样使蘑菇这种家乡的特产享誉全国，走向世界，为家乡的经济带来更大的发展?

1、小组选择最喜欢的一种蘑菇。

2、小组准备特产发布会。老师提示可以从这几个方面来考虑：

a外形特征、种类、结构。

b地理环境：特产生长或生产所需要的特殊地理环境。

c 科学生产（养殖）：怎样提高特产的质量等。

d 创造性写作：怎样做广告，写创意广告词，宣传优质产品，树立品牌意识。

e 美术：用特产进行创作。

f社会生活：怎样选购到优质的特产。意识到优质特产的生产和销售需要人们共同努力。

g营养价值，食用方法，加工过程等。

h经济文化：了解特产的经济及文化。

（三）总结：同学们可以从老师提示的几个方面对特产进行研究。期待着你们的成功。

综合实践成果展示课教案

蘑菇的生长

敦化市额穆中心校王玉芝

活动目标:

各组汇报展示研究成果。

活动过程：

（一）展示汇报

1、你觉得讲解员，需要有哪些条件？

（回答时声音响亮、可以是一个人，可以是一个团队，形式要吸引人……设计广告、小品、实物）

2、小组准备。

3、各组展示。

（1）蘑菇的生长周期是多长时间？

不同的蘑菇品种生长周期是不同的，例如草菇20-30天就是一个周期，平菇4

个月左右，香菇则需要6-7个月左右。

（2）蘑菇生长的季节是什么时候？野生蘑菇与种植蘑菇。

（3）蘑菇生长在什么样的环境下？

生长环境只要有稍弱的漫射光，甚至黑暗中，菇体都会长得肥大、柄短、白净、脆嫩。

（4）蘑菇生长的过程怎样？

（二）互相评价

（三）设计广告词

师：要提高产品的知名度，较有效的方法是什么？

生：保证质量，做广告，我们可以它设计广告

师：在实践活动中，有没有给它设计一些广告？小小广告我能行。

（四）品牌包装我设计