于家太--精彩观念的诞生(sichuan)
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• 成人的贪婪被“有责任正确地教育儿童” 掩饰起来了。这是一个教育的悲剧。
高中生杀死母亲
• 在郑州市一所高中名校。这所名校以年均数百名学生考入 重点大学而受到家长和学生的青睐，不少初中毕业生以考 上该校为荣。 2012年2月22日中午，《法制日报》记者在该校门口 看到，不少学生家长在等着接学生。一名家长对记者说： “孩子学习任务重，我接孩子回家吃点好的，补充一下营 养。” 一些人并不知道，在2月7日，这所名校一名高二的学 生成才(化名)，在家中亲手杀死了自己的母亲。 17岁的成才供述杀人动机时说：“我可以不用学习了， 不用压力那么大了。” 2月22日，郑州市中原区人民检察院以涉嫌故意杀人 罪将成才批准逮捕。
教育的悲哀
教育最大的悲哀就是给了孩 子去死的勇气，失去了活着 的兴趣。
• 第二部分 课堂教学转型的思考
教学本质上是催生新观念的过程
教育成功的程度就是它所导致的学生 不可预期的行为结果增加的程度。—— 斯腾豪斯（英）[Lawrence Stenhouse]
生成性是教学的本质特点。
课堂教学“三论”
我说：“我爱你！”
让学习本身变得有吸引力
• • • • 清水路小学“阅读引领人生” 每人每学期读10本书。 写一篇文章。 《水之灵》报。
• 好作文源自日常的阅读积累。
——黄玉峰
切身体验的意义
• 不管社会怎样千变万化，不管社会流行什么，不 管写出来是否可能引起轰动，我只是从我记忆的 仓库里去寻找那些在我头脑里生活了几十年、至 今仍然难以忘却的人物和形象，由这些人物和形 象把故事带进作品结构中去，这样写作往往容易 获得成功。——莫言
成长快乐的消失
教育蕴涵着多少快乐啊！可是他们的快乐被毫不 留情地拿走了，只给他们剩下了考试分数、无休 止的练习和恐惧。然后还板着脸说：孩子们，学 习是要付出代价的。 因此教育长久地失去了快乐和满意，失去了教师 和学生的随意挥洒，结果孩子出生后就对上学染 上了恐惧症。
整个教育被某种基本的错误折磨着
• • • • 教师教学角色的实践转变： 符合真理论——没有自由学习 验证整理论——有限自由学习 探究真理论——创造性学习
目标达成就是好课？
明确的预定目标以及对预定目标的达 成作为一堂“好课”的评价标准吗？ 教学不仅是目标达成，还要考量达成 之外的东西。
如果老师稍微放开一点
• 反义词的学习（教师教给学生的内容）
精彩观念的诞生
嘉定区教师进修学院 副院长
于家太 博士
大千世界存在众多的言说方式
数字的言说方式
绘画的言说方式
音乐的言说方式 鸟叔：简单，激发了我最隐私的一面
• 与肌肉相比思想更加丰满的男子汉
《江南Style》群星模仿大全
• • • • • • • • • • • • • 1 赵忠祥 在某节目中标新立异，恶搞起爆红韩国神曲《江南style[7]》。 2 毕福剑 《星光大道[15]》8周年庆典录制现场，“毕姥爷”与现学现卖“骑马舞” 。 3 陈奕迅 演唱会上陈奕迅假扮大妈大跳骑马舞，瞬间惊倒所有到场歌迷。 4 撒贝宁 名嘴撒贝宁前在录制《开讲啦》节目时极尽搞笑之能，大跳“骑马舞”。 5 海清、张译、芦芳生 《抹布女也有春天》开机发布会现场，海清、张译、芦芳生齐跳骑马舞。 6 黄海波 淳朴、憨厚的黄海波也“豪放不羁”地扭动起来大跳骑马舞，场面十分爆笑。 7 梁家辉 在韩国宣传时尽显搞笑本色大跳骑马舞，赢得不少粉丝尖叫。 8 彭于晏 “肌肉男”彭于晏着一袭黑衣大跳骑马舞，帅气逼人。 9 任达华 前往韩国为主演电影《大追捕》宣传时入乡随俗，在韩国某电视节目现场大跳骑马舞。 10 申彗星 韩国偶像天团神话成员申彗星大跳骑马舞。 11 汪涵 带领“天天”兄弟大跳骑马舞。 12 谢娜在百变大咖秀中，马兰坡“坡姐”谢娜变身小乔大跳骑马舞，疯癫程度超“鸟叔”。 13 麦当娜 13日麦当娜，当她背景播出类似《江南Style[7]》的变奏音乐时，韩国“江南大叔”歌手 PSY忽然从舞群正中央现身，在身穿红西装PSY一声令下，音乐瞬间转成PSY的招牌曲《江南Style[7] 》，而麦当娜居然也爬到PSY的跨下，当场跳起双人骑马舞。 14 潘玮柏 潘玮柏“释放自己”上海演唱会，为《快乐崇拜》即兴加入骑马舞。
保姆式教育对教师的伤害
• 无休止的纠正，没有尽头的管教，教师的 心理能量被转移了，感觉自己变得空洞， 出现了“本领恐慌。”脾气变得焦躁，不 安，易怒。
教师“厌教”现象受关注
上课铃声响起了，教师没有迫不及待地走进教室， 而是在班级门口徘徊：要不要走进教室呢？一节 课35分钟，老师讲课的语调一成不变，讲台下的 学生不动情不动心……，当前教师 “厌教”现象 日益增多，这些教师上课没有激情，精神状态不 佳，没有人格魅力，在课堂上没有号召力和感染 力。 ——上师大学科教育研究所所长谢利民教授
一个民族到不会表达观念时就没有了生命
• 哲学家牟宗三
中国的教育还未启蒙
启蒙是基础教育的本质
“教育的重点在于启蒙，而不只 是信息的获得。”
唐纳德· 肯尼迪《学术责任》
教育质量的出路在何处？
• 在生活质量指数跌跌不休的时代，质量显 得尤为可贵。令人值得深思的是： 教育生活质量如何？ 学校生活质量如何？ 师生生活质量如何？ 课堂生活质量如何？
•
体育的言说方式 刘翔：肢体言说de 又一次被禁锢
但是语文的言说方式还是最重要的
• 事实表明，当今世界主要还是靠语言交流 ，语言的习得和使用还是仍然是当今基础 教育最重要的内容。
文字的言说方式 —少年PI的奇幻漂流
Pi，在太平洋里的一艘救生艇上漂流，惟一的伴侣是一头450磅重的孟加拉虎。 首当其冲的是如何对付这只叫理查德· 帕克的老虎。
对好课的评价
• 好课都是一副面孔， 差课各有各的特点。
• 差课不好吗？差在哪里？如果用好课的评 价标准去套所有的课堂，那好课必然就是 一个模样。 • 这种评价泯灭了师生的精彩观念和故事。
教育让学生失去了精彩
• 学生失去自我，有观念无法表达，有故事 却不精彩。教育本身吸引力在下降，师生 的生命之花在萎缩凋谢。
幼儿的命题作文
教师让同学们去想一想什么叫“我 心中的爱”，写一段文字。这是 命题作文，还要有画，文配画。 从而引出一场英雄救美的动人爱 情故事。
我心中的爱
文章如下
从前，我和小刚玩。 后来一个人打我，小刚看见了，他对那个人 说不（ ）打她，走开。
后来小刚说：没事吧？我说没事。
后来小刚爱上了我，我也爱上了小刚。
珍视过程的价值
教师不仅是世界、知识和真理的探索者， 而且也是学生理解的探索者。——张华
美国学生：认识中国的文化
学生所了解的中国
• • • • • • 功夫熊猫 长城 北京、上海 孔子 龙 春节
中国的新年
中国人庆祝新年的方式
十二属相的材料
龙
美国教师对教学过程的解释
• 给出答案或者最佳答案，就意味着剥夺了 学生学习的权利，学生失去了自己探究的 权利。他们观念就无法呈现，他们的人生 故事就会变得很乏味。
• 试想，一个人在学校都没有经历过真正的 探究，那么他们的探究精神又是从哪里来 的呢？
对这些课堂属性的描述
• • • • • • • 生动 活泼 自由 有趣 交流 民主 散乱
是否说明这些课堂可能是低效的或者是无效的？
为什么是“败北”？
• 败北”就是打败仗的意思。“北”的本义是“背”或“相 背”。古时两军作战，打了败仗向后逃跑的一方，总是以 背对敌的，所以“北”这个词，就增加了“失败”这一义 项。 • 《孙子· 军事》：“佯北勿从。”这个“北”，也是“败 ”或“败逃”，意为“敌人假装败逃，不要盲目追赶”。 • 贾谊《过秦论》“追亡逐北”，意为“追杀败逃的敌军” 。
老师让孩子们讨论后表演
孩子们在讨论
讨论后一个孩子叫另外一个孩子一起回答
答案如下：
• 儿童甲：像蒙面人一样黑。 • 儿童乙：像水煮蛋一样白。 • 大家都呆了！
孩子的具象解释
孩子的天性
• 一旦给孩子留些余地时，儿童立刻叫起来： “我要干这个！”
• 有一种适应孩子需要的环境，孩子们会说： “让我自己做，我会我会的。” • 这种环境必须由一个了解儿童内在需要的 成人来准备。 ——蒙台梭利
• 如果折磨着成人的身体、心理和神经的疾 病可以追溯到童年，那么，在儿童的生活 中我们就可以发现他们最初的征兆。并且 我们要牢记，有一种巨大和明显的罪恶都 伴随着无数较轻的疾病。
总理也会感觉很乏味的
书山无路苦为径
学海无涯生有涯
教育生态灾难
• 杭州学生撕书
成人把自己看做是学生的创造者
• 成人把学生看做是心灵里什么也没有的东 西，有待于他们去尽力填塞；把学生看作 是孤弱和无活力的某种东西，为此成人必 须为他们做所有的事情。
他们出口不了电视节目
• 在一次谈到中国威胁论时，英国前首相撒 彻尔夫人说：“中国成不了威胁，它能出 口电视机，但是出口不了电视节目。”
拜登挖苦中国“无力创新”
• 《华盛顿邮报》网站3月2日
• 美国副总统拜登在艾奥瓦州立大学发表演讲时说 道：“为什么中国成不了世界上最具创新能力的 国家？为什么他们一定要窃取我们的知识产权？ 为什么一定要我们的企业拱手交出商业秘密，才 让我们进入13亿人的市场？因为他们不会创新。” • 拜登特别提到，中国可以培养出众多的工程师和 科学家，但是培养的创新者却寥寥无几。
中国的政治表决Biblioteka 式——同意中国学生学习范式——服从
政治表达范式——缄默
• 不同的缄默方式
教学表达范式——缄默
中国学生的学习范式——缄默
你能应用的是你所接受的
• 在既定的培训模式下，我们的教师形成并 遗传了相同的教学方式。
构造完美课堂——“无菌环境”
• • • • • 以教学内容全部合理为前提， 以教师全知全能为条件， 以学生聪明勤奋为基础， 以过程流畅优美为追求， 以学生做出全部反应为评判结果。
第一部分： 为什么我们没有精彩？
二元对立的教学哲学
• • • • 权威-服从关系。 主体-客体关系。 主导-主体（实为客体）关系。 我教你学的关系。
主客体对立的政治根源
• 主导性文化
• 服从性文化
• 缄默文化
中国政治范式——主客体
主体的表现方式
客体的表现方式
中国教师培训范式——主客体
中国的教学范式——主客体
莫言：中国文学的“新现象”
文学新观念——文字言说另一种胜利： 2012网络前10名写手
1. 第一名: 我吃西红柿 220万左右 210万左右。血红是17K高薪买断的作家，血红《林克》《巫颂》成绩斐 然，新书《人途》的继续创作。 3. 第三名: 跳舞 180万左右。跳舞的《恶魔法则》一直是起点月票榜第一，无人撼动。 4. 第四名 :唐家三少 150万左右。《生肖守护神》后，《琴帝》震撼推出。 5. 第五名 月关 140万左右。月关一部《回到明朝当王爷》奠定其地位。最近的《一路彩 虹》也彩虹满天飘。 6. 第六名 梦入神机 130万左右。 梦入神机《佛本是道》，08年的《黑山老妖》、《龙 蛇演义》势头不减，订阅也是很不错的。 7. 第七名 禹言 120万左右.禹言08年的《极品家丁》可是疯狂一时，此书实体出版，起点 仍在连载，08年120万应该是很正常了。 8. 第八名 猫腻 100万左右. 猫腻的《庆余年》可算是要庆祝一下08年了，实体出版， 起点订阅也是很高。 9. 第九名 云天空 90万左右。08年4月《不死冥王》结束，《近战法师》继续精彩。 10. 第十名 辰东 80万左右。辰东的《神墓》可谓是超长啊，不过总算结束了。简体、繁体 都出版了，辰东收入不菲。
合作创造知识
如果教师、教科书越有权威， 学生就越无知，教科书、教 师、学生两两之间的二元对 立就越剧烈。——张华
举例：为什么不是“败南”
• 《项羽本纪》：“吾起兵，至今八岁矣。身七十余战，所 当者破，所击者服，未尝败北。” • 语文老师：“败北”是失败之意。 • 学生问：老师，为什么是“败北”而不是“败南”？为什 么不是“连战皆南”？ • 老师一时语塞。解释道：“败北”就是输了向北撤退。 • 学生又问道：为什么败了只向北撤退，而不向南撤退？ • 老师说：可能北方是老家的方向，故而……
高中生杀死母亲
• 在郑州市一所高中名校。这所名校以年均数百名学生考入 重点大学而受到家长和学生的青睐，不少初中毕业生以考 上该校为荣。 2012年2月22日中午，《法制日报》记者在该校门口 看到，不少学生家长在等着接学生。一名家长对记者说： “孩子学习任务重，我接孩子回家吃点好的，补充一下营 养。” 一些人并不知道，在2月7日，这所名校一名高二的学 生成才(化名)，在家中亲手杀死了自己的母亲。 17岁的成才供述杀人动机时说：“我可以不用学习了， 不用压力那么大了。” 2月22日，郑州市中原区人民检察院以涉嫌故意杀人 罪将成才批准逮捕。
教育的悲哀
教育最大的悲哀就是给了孩 子去死的勇气，失去了活着 的兴趣。
• 第二部分 课堂教学转型的思考
教学本质上是催生新观念的过程
教育成功的程度就是它所导致的学生 不可预期的行为结果增加的程度。—— 斯腾豪斯（英）[Lawrence Stenhouse]
生成性是教学的本质特点。
课堂教学“三论”
我说：“我爱你！”
让学习本身变得有吸引力
• • • • 清水路小学“阅读引领人生” 每人每学期读10本书。 写一篇文章。 《水之灵》报。
• 好作文源自日常的阅读积累。
——黄玉峰
切身体验的意义
• 不管社会怎样千变万化，不管社会流行什么，不 管写出来是否可能引起轰动，我只是从我记忆的 仓库里去寻找那些在我头脑里生活了几十年、至 今仍然难以忘却的人物和形象，由这些人物和形 象把故事带进作品结构中去，这样写作往往容易 获得成功。——莫言
成长快乐的消失
教育蕴涵着多少快乐啊！可是他们的快乐被毫不 留情地拿走了，只给他们剩下了考试分数、无休 止的练习和恐惧。然后还板着脸说：孩子们，学 习是要付出代价的。 因此教育长久地失去了快乐和满意，失去了教师 和学生的随意挥洒，结果孩子出生后就对上学染 上了恐惧症。
整个教育被某种基本的错误折磨着
• • • • 教师教学角色的实践转变： 符合真理论——没有自由学习 验证整理论——有限自由学习 探究真理论——创造性学习
目标达成就是好课？
明确的预定目标以及对预定目标的达 成作为一堂“好课”的评价标准吗？ 教学不仅是目标达成，还要考量达成 之外的东西。
如果老师稍微放开一点
• 反义词的学习（教师教给学生的内容）
精彩观念的诞生
嘉定区教师进修学院 副院长
于家太 博士
大千世界存在众多的言说方式
数字的言说方式
绘画的言说方式
音乐的言说方式 鸟叔：简单，激发了我最隐私的一面
• 与肌肉相比思想更加丰满的男子汉
《江南Style》群星模仿大全
• • • • • • • • • • • • • 1 赵忠祥 在某节目中标新立异，恶搞起爆红韩国神曲《江南style[7]》。 2 毕福剑 《星光大道[15]》8周年庆典录制现场，“毕姥爷”与现学现卖“骑马舞” 。 3 陈奕迅 演唱会上陈奕迅假扮大妈大跳骑马舞，瞬间惊倒所有到场歌迷。 4 撒贝宁 名嘴撒贝宁前在录制《开讲啦》节目时极尽搞笑之能，大跳“骑马舞”。 5 海清、张译、芦芳生 《抹布女也有春天》开机发布会现场，海清、张译、芦芳生齐跳骑马舞。 6 黄海波 淳朴、憨厚的黄海波也“豪放不羁”地扭动起来大跳骑马舞，场面十分爆笑。 7 梁家辉 在韩国宣传时尽显搞笑本色大跳骑马舞，赢得不少粉丝尖叫。 8 彭于晏 “肌肉男”彭于晏着一袭黑衣大跳骑马舞，帅气逼人。 9 任达华 前往韩国为主演电影《大追捕》宣传时入乡随俗，在韩国某电视节目现场大跳骑马舞。 10 申彗星 韩国偶像天团神话成员申彗星大跳骑马舞。 11 汪涵 带领“天天”兄弟大跳骑马舞。 12 谢娜在百变大咖秀中，马兰坡“坡姐”谢娜变身小乔大跳骑马舞，疯癫程度超“鸟叔”。 13 麦当娜 13日麦当娜，当她背景播出类似《江南Style[7]》的变奏音乐时，韩国“江南大叔”歌手 PSY忽然从舞群正中央现身，在身穿红西装PSY一声令下，音乐瞬间转成PSY的招牌曲《江南Style[7] 》，而麦当娜居然也爬到PSY的跨下，当场跳起双人骑马舞。 14 潘玮柏 潘玮柏“释放自己”上海演唱会，为《快乐崇拜》即兴加入骑马舞。
保姆式教育对教师的伤害
• 无休止的纠正，没有尽头的管教，教师的 心理能量被转移了，感觉自己变得空洞， 出现了“本领恐慌。”脾气变得焦躁，不 安，易怒。
教师“厌教”现象受关注
上课铃声响起了，教师没有迫不及待地走进教室， 而是在班级门口徘徊：要不要走进教室呢？一节 课35分钟，老师讲课的语调一成不变，讲台下的 学生不动情不动心……，当前教师 “厌教”现象 日益增多，这些教师上课没有激情，精神状态不 佳，没有人格魅力，在课堂上没有号召力和感染 力。 ——上师大学科教育研究所所长谢利民教授
一个民族到不会表达观念时就没有了生命
• 哲学家牟宗三
中国的教育还未启蒙
启蒙是基础教育的本质
“教育的重点在于启蒙，而不只 是信息的获得。”
唐纳德· 肯尼迪《学术责任》
教育质量的出路在何处？
• 在生活质量指数跌跌不休的时代，质量显 得尤为可贵。令人值得深思的是： 教育生活质量如何？ 学校生活质量如何？ 师生生活质量如何？ 课堂生活质量如何？
•
体育的言说方式 刘翔：肢体言说de 又一次被禁锢
但是语文的言说方式还是最重要的
• 事实表明，当今世界主要还是靠语言交流 ，语言的习得和使用还是仍然是当今基础 教育最重要的内容。
文字的言说方式 —少年PI的奇幻漂流
Pi，在太平洋里的一艘救生艇上漂流，惟一的伴侣是一头450磅重的孟加拉虎。 首当其冲的是如何对付这只叫理查德· 帕克的老虎。
对好课的评价
• 好课都是一副面孔， 差课各有各的特点。
• 差课不好吗？差在哪里？如果用好课的评 价标准去套所有的课堂，那好课必然就是 一个模样。 • 这种评价泯灭了师生的精彩观念和故事。
教育让学生失去了精彩
• 学生失去自我，有观念无法表达，有故事 却不精彩。教育本身吸引力在下降，师生 的生命之花在萎缩凋谢。
幼儿的命题作文
教师让同学们去想一想什么叫“我 心中的爱”，写一段文字。这是 命题作文，还要有画，文配画。 从而引出一场英雄救美的动人爱 情故事。
我心中的爱
文章如下
从前，我和小刚玩。 后来一个人打我，小刚看见了，他对那个人 说不（ ）打她，走开。
后来小刚说：没事吧？我说没事。
后来小刚爱上了我，我也爱上了小刚。
珍视过程的价值
教师不仅是世界、知识和真理的探索者， 而且也是学生理解的探索者。——张华
美国学生：认识中国的文化
学生所了解的中国
• • • • • • 功夫熊猫 长城 北京、上海 孔子 龙 春节
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中国人庆祝新年的方式
十二属相的材料
龙
美国教师对教学过程的解释
• 给出答案或者最佳答案，就意味着剥夺了 学生学习的权利，学生失去了自己探究的 权利。他们观念就无法呈现，他们的人生 故事就会变得很乏味。
• 试想，一个人在学校都没有经历过真正的 探究，那么他们的探究精神又是从哪里来 的呢？
对这些课堂属性的描述
• • • • • • • 生动 活泼 自由 有趣 交流 民主 散乱
是否说明这些课堂可能是低效的或者是无效的？
为什么是“败北”？
• 败北”就是打败仗的意思。“北”的本义是“背”或“相 背”。古时两军作战，打了败仗向后逃跑的一方，总是以 背对敌的，所以“北”这个词，就增加了“失败”这一义 项。 • 《孙子· 军事》：“佯北勿从。”这个“北”，也是“败 ”或“败逃”，意为“敌人假装败逃，不要盲目追赶”。 • 贾谊《过秦论》“追亡逐北”，意为“追杀败逃的敌军” 。
老师让孩子们讨论后表演
孩子们在讨论
讨论后一个孩子叫另外一个孩子一起回答
答案如下：
• 儿童甲：像蒙面人一样黑。 • 儿童乙：像水煮蛋一样白。 • 大家都呆了！
孩子的具象解释
孩子的天性
• 一旦给孩子留些余地时，儿童立刻叫起来： “我要干这个！”
• 有一种适应孩子需要的环境，孩子们会说： “让我自己做，我会我会的。” • 这种环境必须由一个了解儿童内在需要的 成人来准备。 ——蒙台梭利
• 如果折磨着成人的身体、心理和神经的疾 病可以追溯到童年，那么，在儿童的生活 中我们就可以发现他们最初的征兆。并且 我们要牢记，有一种巨大和明显的罪恶都 伴随着无数较轻的疾病。
总理也会感觉很乏味的
书山无路苦为径
学海无涯生有涯
教育生态灾难
• 杭州学生撕书
成人把自己看做是学生的创造者
• 成人把学生看做是心灵里什么也没有的东 西，有待于他们去尽力填塞；把学生看作 是孤弱和无活力的某种东西，为此成人必 须为他们做所有的事情。
他们出口不了电视节目
• 在一次谈到中国威胁论时，英国前首相撒 彻尔夫人说：“中国成不了威胁，它能出 口电视机，但是出口不了电视节目。”
拜登挖苦中国“无力创新”
• 《华盛顿邮报》网站3月2日
• 美国副总统拜登在艾奥瓦州立大学发表演讲时说 道：“为什么中国成不了世界上最具创新能力的 国家？为什么他们一定要窃取我们的知识产权？ 为什么一定要我们的企业拱手交出商业秘密，才 让我们进入13亿人的市场？因为他们不会创新。” • 拜登特别提到，中国可以培养出众多的工程师和 科学家，但是培养的创新者却寥寥无几。
中国的政治表决Biblioteka 式——同意中国学生学习范式——服从
政治表达范式——缄默
• 不同的缄默方式
教学表达范式——缄默
中国学生的学习范式——缄默
你能应用的是你所接受的
• 在既定的培训模式下，我们的教师形成并 遗传了相同的教学方式。
构造完美课堂——“无菌环境”
• • • • • 以教学内容全部合理为前提， 以教师全知全能为条件， 以学生聪明勤奋为基础， 以过程流畅优美为追求， 以学生做出全部反应为评判结果。
第一部分： 为什么我们没有精彩？
二元对立的教学哲学
• • • • 权威-服从关系。 主体-客体关系。 主导-主体（实为客体）关系。 我教你学的关系。
主客体对立的政治根源
• 主导性文化
• 服从性文化
• 缄默文化
中国政治范式——主客体
主体的表现方式
客体的表现方式
中国教师培训范式——主客体
中国的教学范式——主客体
莫言：中国文学的“新现象”
文学新观念——文字言说另一种胜利： 2012网络前10名写手
1. 第一名: 我吃西红柿 220万左右 210万左右。血红是17K高薪买断的作家，血红《林克》《巫颂》成绩斐 然，新书《人途》的继续创作。 3. 第三名: 跳舞 180万左右。跳舞的《恶魔法则》一直是起点月票榜第一，无人撼动。 4. 第四名 :唐家三少 150万左右。《生肖守护神》后，《琴帝》震撼推出。 5. 第五名 月关 140万左右。月关一部《回到明朝当王爷》奠定其地位。最近的《一路彩 虹》也彩虹满天飘。 6. 第六名 梦入神机 130万左右。 梦入神机《佛本是道》，08年的《黑山老妖》、《龙 蛇演义》势头不减，订阅也是很不错的。 7. 第七名 禹言 120万左右.禹言08年的《极品家丁》可是疯狂一时，此书实体出版，起点 仍在连载，08年120万应该是很正常了。 8. 第八名 猫腻 100万左右. 猫腻的《庆余年》可算是要庆祝一下08年了，实体出版， 起点订阅也是很高。 9. 第九名 云天空 90万左右。08年4月《不死冥王》结束，《近战法师》继续精彩。 10. 第十名 辰东 80万左右。辰东的《神墓》可谓是超长啊，不过总算结束了。简体、繁体 都出版了，辰东收入不菲。
合作创造知识
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