最新教科版四年级上册第一单元第2课
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A尽量在每天的同一个时间进行观察记录 B遇到周末和假期，应该停止观察记录 C尽量在同一个地点进行观察记录
课堂练习
判断题
1.在天气日历在，一般要记录日期和时间、云量和
降水情况、风速和风向。
（√ ）
2.我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地
的天气预报。
（×）
3.通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气
挑战活动二：
月气象员
月日 星期
月日 星期
2012年 月
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
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月日 月日
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月日 星期
月日 星期
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星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
做天气日历的几点建议
教科版四年级上册第一单元第 2课
说一说：今天天气怎么样？
说一说：上个星期一的天气怎么样？
今天的天气情况我们能说出来，但上个星期 的天气情况已经没有什么印Baidu Nhomakorabea了。再过一个 星期，今天的天气情况估计也忘差不多了。
有什么办法能让我们在一两个星期后仍然说 出当初的天气情况？
天气日历
小小气象员（作业本第2面）
日气温变化折线统计图
你能从这个折线统计图发现什么？
月气温变化条形统计图
和日气温变化折线统计图比较，有什么不同？
课堂练习
选择题
1.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（ C ） A天气表 B气温表 C天气日历
2.天气符号 “
”表示的天气是
A晴 B阴 C大雨
（B ）
3.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是 （B ）
变化的简单规律。
（√ ）
结束语
谢谢大家聆听！！！
19
活动：制作今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1.在什么地方测量温度最合适？ 2.如何区别多云和阴天？ 3.贴上多种不同的天气符号。
我的天气日历 2012 年 9 月 4 日 星期二 记录人：陈建秋
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和风向等。
挑战活动一：
周气象员
课堂练习
判断题
1.在天气日历在，一般要记录日期和时间、云量和
降水情况、风速和风向。
（√ ）
2.我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地
的天气预报。
（×）
3.通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气
挑战活动二：
月气象员
月日 星期
月日 星期
2012年 月
月日
月日 月日
星期
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月日 月日
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月日 星期
月日 星期
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月日 星期
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月日 月日
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月日 月日
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做天气日历的几点建议
教科版四年级上册第一单元第 2课
说一说：今天天气怎么样？
说一说：上个星期一的天气怎么样？
今天的天气情况我们能说出来，但上个星期 的天气情况已经没有什么印Baidu Nhomakorabea了。再过一个 星期，今天的天气情况估计也忘差不多了。
有什么办法能让我们在一两个星期后仍然说 出当初的天气情况？
天气日历
小小气象员（作业本第2面）
日气温变化折线统计图
你能从这个折线统计图发现什么？
月气温变化条形统计图
和日气温变化折线统计图比较，有什么不同？
课堂练习
选择题
1.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（ C ） A天气表 B气温表 C天气日历
2.天气符号 “
”表示的天气是
A晴 B阴 C大雨
（B ）
3.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是 （B ）
变化的简单规律。
（√ ）
结束语
谢谢大家聆听！！！
19
活动：制作今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1.在什么地方测量温度最合适？ 2.如何区别多云和阴天？ 3.贴上多种不同的天气符号。
我的天气日历 2012 年 9 月 4 日 星期二 记录人：陈建秋
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和风向等。
挑战活动一：
周气象员