统编版中考语文二轮复习专题13文言文阅读 1.2 断句停顿翻译 :名题集训 演示版
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(五)(2019·江西)阅读下面文言文,完成第1~4题。 季布 司马迁 孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之 。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然” 。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万 众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳②,哙又面谀, 欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
B.文章先列举实例,再依据实例讲道理,最后得出“生于忧患而死于 安乐”的结论。
C.文章列举六个成功人士的事例,意在论述发现人才、培养人才的重 要性。
D.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”这句话表达的观点与本文的论 点是一致的。
(二)(2019·福建)阅读下面的文言文,完成1~4题。 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也 。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然 后能自强也。故曰:教学相长也。 (节选自《礼记》)
(三)(2019·湖北荆州)文言文阅读。 富贵不能淫 《孟子》 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下 熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女 子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫 子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下 之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移 ,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(节选自《史记·季布乐布列传》) 【注】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意 思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理 他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。
1.下列句子朗读节奏划分不.正.确.的一项是( C )
A.单于/尝为书嫚吕后 B.欲/以为御史大夫 C.上默/然惭 D.故/特召君耳
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)虽有至道,弗学,不知其善也。 虽然有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。 (2)必能屏弃人事,尽心于学。 (你)一定能抛开人世间的俗事,把全部心思都用在学习上。 4.甲、乙两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。 (1)甲文侧重论述学和教是相互促进的; (2)乙文强调学习要独立思考,要专心致志。
(3)诚能如是. 是:___这__,__这__样_ __ (4)令心意不驰走. 走:___跑__ __
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )
A.甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之 B.甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之 C.甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之 D.甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之
请阅读《1.2 断句停顿翻译 考点指导》
5.请用“/”给下面的句子断句。(断三处)
谓之讽谕诗 /兼济之志也/谓之闲适诗/独善之义也。
6.用现代汉语翻译下面的句子。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。
(四)(2019·江苏扬州改编)阅读文言文,完成1~4题。 仇香者,陈留人也。至行①纯嘿②,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民 有陈元,独与母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕 耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老, 奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝 行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大 贤之路。”乃以一月俸资香,使入太学。 香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征 辟③,卒于家。 【注释】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。③征辟 (bì):征召、推举做官。
【备考2020】统编版语文中考二轮专题复习解题指导+名题集训
(一)(2019·山东泰安)阅读下面的文字,完成1~4题。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士 ,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所 不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻 。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安 乐也。
1.对下列各句朗读节奏划分正确的一项是( A ) A.管夷吾/举于/士 B.曾益/其所/不能 C.必/先苦/其心志 D.出则/无敌国/外患者
2.下列各句中加点的字,与例句中加点的字意义和用法相同的一项
是( C )
例句:征于.色,发于声,而后喻 A.指通豫南,达于.汉阴,可乎? B.至于负者歌于.途,行者休于树。 C.休祲降于.天。 D.况才之过于.余者乎?
3.对《富贵不能淫》理解不准确的一项是( C )
A.景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略,认为他们是大丈夫。 B.孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王,没有独立之人格。 C.文章以“妾妇之道”作比,指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。 D.讲仁德、守礼法、合道义,穷达有道、威武不屈,才称得上大丈夫。
【乙】师川外甥奉议①:别来无一日不奉思②。春风暄暖,想侍奉之余, 必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕③:“自当用十年之功,养心探道。” 每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。然学有要道,读书须一言一句, 自求己事,方见古人用心处,如此则不虚用功;又欲进道,须谢去外慕④, 乃得全功。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理会。少年志气方强, 时能如此,半古之人⑤,功必倍之。甥性识颖悟必能解此故详悉及之。
与元九书(节选) 白居易 古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆虽不肖①,常师此语。大丈夫 所守者道,所待者时②。时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力③以出; 时之不来也,为雾豹④,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。进退出处⑤,何往而不 自得哉!故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明⑥之则为诗。 谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗,知仆之道焉。 【注释】①仆虽不肖:我虽不贤。②所守者道,所待者时:所坚守的是大道, 所等待的是时机。③陈力:尽全力。④雾豹:藏在深山的豹,与“冥鸿”均喻指 隐退的贤人。⑤出处:出,出仕;处,退隐。⑥言而发明:用语言阐发清楚。
2.解释文中加点的词。 (1)是__这__ (2)贤___品__德__高__尚__,__贤__能____ (3)恐___担__心__,__害__怕____
3.翻译文中画线语句。 (1)哙又面谀,欲摇动天下。 樊哙又当面阿谀奉承,想使天下陷于动荡。 (2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。 陛下因为有一个人称赞我便召见我,(因为)有一个诋毁我便让我回去 。 4.概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。 事情:①劝阻吕后讨伐匈奴;②劝说文帝要明辨是非。性格:刚正 不阿(直率、勇敢)。
1.下列加点词语解释有误的一项是( D )
A.往送之门,戒.之曰
戒:告诫
B.丈夫之冠也,父命.之 命:教导,训诲
C.以顺为正.者,妾妇之道也 正:准则,标准
D.得志,与民由.之 由:缘由,理由
2.下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是( A )
A.一怒而.诸侯惧/学而.不思则罔 B.公孙衍、张仪岂.不诚大丈夫哉/孤岂.欲卿治经为博士邪 C.妾妇之.道也/不闻天子之.诏 D.独行其.道/不独亲其.亲
1.解释下列加点的词语。
(1)为.蒲亭长
___担__任_ __
(2)枳棘非鸾凤所集. __栖__息__,__停__留___ __
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限.两.处.) 吾 近 日 过 元 舍/ 庐 落 整 顿/ 耕 耘 以 时
3.翻译句子。 乃以一月俸资香,使入太学。 于是(王奂)用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学学习。 4.仇香有哪些“至行”?请概括。 (1)不偏听偏信,善于说服别人;(2)亲民;(3)不慕名利;(4)讲究仪容仪表。
(节选自黄庭坚《与徐甥师川》) 【注释】①奉议:官名,即奉议郎。②奉思:思念。③前承示谕:不久 前你告知我。④外慕:学习之外的各种贪恋。⑤半古之人:花费古人一半 的工夫。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)不知其旨.也
旨:___味__美_ __
(2)然后能自反.也 反:_反__思__,__反__省_ __
4.对《与元九书》理解有误的一项是( B )
A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。wenku.baidu.comB.作者写闲适诗是表达“兼济之志”,写讽谕诗是表达“独善之义”。 C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。 D.选文提出了“志在兼济,行在独善”的人生观、价值观和创作观。
3.下列对选文中画横线的句子翻译正确的一项是( B )
A.内心苦恼,坚持思考,然后才能有所作为。 B.内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为。 C.内心忧困,思虑阻塞,然后振作起来。 D.内心苦恼,平衡思虑,然后表现出来。
4.下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是( C )
A.文章的开头运用了排比句式,形成一种无可辩驳的气势,增强了说 服力。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤.者,孝文召,欲以为御史大夫。 复有言其勇,使酒难近③。至,留邸一月,见罢④。季布因进曰:“臣无功 窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所 受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而 去臣。臣恐.天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾 股肱⑤郡,故特召君耳。”