《陈涉世家》省一等奖课件

译文
陈胜、吴广于是商量说：“现在逃 跑(被抓回)也是死，发动起义也是死， 同样是死，为国事而死可以吗？” 陈胜说：“天下人苦于秦的统治已 是很久了。我听说秦二世是始皇帝 的小儿子，不应该立为国君，应该 即帝位的是长子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二 世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为 楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死， 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕， 为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
《史记》我国第一部纪传体通史 在史学和文学史上都有很高的地位 。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵 之《离骚》” 。 与司马光的《资治 通鉴》并称“史学双璧” 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长 达三千年间的历史。 全书共130 篇，包括 本纪(帝王) 世家(诸侯世家) 列传(各阶层有影响的人物) 书表(经济、天文、历法等)
译文
陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人 ，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道 被雇佣耕地， ( 一天 ,) 他停止耕作走到 田畔高地上，因失望而叹恨了好久，说 道：“如果有朝一日(谁)富贵了，不要 忘记大家。”被雇佣耕地的同伴笑着应 道：“你是被雇佣给人家耕地的，哪里 来的富贵啊？”陈涉长叹说：“唉，燕 雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
十表 以表格形式记大事年月
史 记
经济、天文、历法等 八书 各种典章制度 十二本纪 历代帝王传记 三十世家 记诸侯世家
七十列传 记各阶层有影响的 重要历史人物
ｎｇ 夏 ｊｉǎ 辍 ｃｈｕò 怅 ｃｈà
嗟 ｊｉē 鹄 ｈú 戍 ｓｈù適 zhé
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罾 ｚēｎｇ 烹 ｐēｎｇ
恚 ｈｕì 笞 ｃｈī 蕲 ｑí徇 ｘùｎ 轾 ｚｈì酂 cuó 柘 ｚｈè 闾 lǘ
因替投降匈奴的李陵辩解，获罪 入狱，受宫刑，面对不幸的遭遇， 司马迁曾一度想自杀，但他想起了 父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、 左丘明、孙子、韩非等在逆境中发 愤有为鼓励自己，身心备受摧残、 忍辱生活的司马迁深知，“人固有 一死，死有重于泰山，或轻于鸿 毛”。他决心以残烛之年，完成父 亲要他完成的史书。此后，他发奋 著书。前96年出狱，任中书令，经 十余年努力，约在五十五岁时终于 写成我国第一部纪传体的历史巨著 《史记》。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆 成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴 广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。” 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 “乃”：于是，就。 “行卜”：去占卜。 “指意”：意图。 “足下”：指对方，对 别人的敬称。 “然”：不过。“之”：代 足下事。“念”：考虑。 “威众”：威服 众人。 “乃”：于是； “丹”，朱砂； “书”，写； “王 wà ng” ，称王。 “罾”：鱼网，这里作动词。用网捕。
“以”：因为。“数 shuò ”：屡次。 “谏”：古代下级对上级提意见或建议。 “上”，皇上。“将jià ng” ：带领。 “或”：有的人。“怜”：爱戴。“以 为”：认为。 “诚”：如果。“以”：把。 “诈”：假装。“为”：向。“唱”：通
译文 扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上便派他在 外面带兵。现在有人听说扶苏并没有什么 罪，秦二世杀了他。百姓大多听说他很贤 明，不知道他死了。项燕担任楚国将领的 时候，屡次立功，爱护士兵，楚国人很爱 戴他。有的人认为他死了，有的人认为他 逃跑了。现在如果把我们的人假装自称是 公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出倡导， 应当有很多响应的人。”吴广认为陈胜说 得对。
陈涉世家
(约前145年---前90年)
司马迁，西汉著名史学家、文学家 字子长，夏阳（陕西韩城县南）人。 生于史官世家，其父司马谈是汉朝太 史令，掌管起草文书、编写史料、兼 管国家典籍、天文历法等。博览皇室 珍藏的大量图书、档案和文献。司马 迁自幼受家庭熏陶，十岁“通古文”， 才学过人，二十岁后漫游南北各地考 查，搜集史料。司马谈打算编写一部 通史，愿望没有实现就去世了。公元 前108年司马迁继父职，任太史令， 前104年修订太初历，同时着手撰写 《史记》。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计 亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天 下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立， 当立者乃公子扶苏。 “乃”：于是，就。 “谋”：商量。 “亡”：逃走。 “举大计”：发动大事， 指起义。 “等”：同样。 “死国可乎”， 为国而死，好吗？“死”，为动用法， 为……而死。 “苦”：苦于。 “少子”， 秦始皇的小儿子。 “也”：表判断。 “当”：应该。 “乃”：是。 “扶苏”：
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听 读 课 文 ， 注 意 字 词 读 音
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人 也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄 上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸 者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉 太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” “……者……也”：判断句式。 “尝”:曾经。 “佣耕”，被雇佣耕地。“辍”：停止。 “之”：去、往。“怅恨”：因失望而叹恨， “怅”，失望。“之”：补足音节的助词， 不译。“苟”：如果。“而”，连词，表修 饰。 “若”：你。“为”，是 。“太息”： 长叹。“嗟乎” ，感叹词，相当于“唉”。 “鸿鹄”：天鹅，比喻有远大抱负的人。
思考：
(1)第一段哪句表现陈涉年轻时就有 非凡抱负？
燕雀安知鸿鹄之志哉！
(2) 先写这段有什么作用？ 为以后领导起义作伏笔。表明陈 胜后来发动起义并非偶然，早有其 思想根基。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九 百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为 屯长。会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。
“发”：征发 。 “闾左”：用来指代 贫苦人民； “谪戍”，强迫去守边， “適”通“谪”，“戍”，守边。 “屯”：停驻。“次”：编次。 “当行 há ng” ：当在征发之列。 “为”：担 任。 “会”：适逢，恰巧遇到。 “度 ｄｕó ”：估计。
译文 秦二世元年七月，征发贫苦人 民去戍守渔阳，九百人停驻在大泽 乡。陈胜、吴广都被编入戍边的队 伍，他们担任了戍守队伍的小头目 。适逢天降大雨，道路不通，估计 已经误了期限。误了期限，按秦朝 军法都要杀头。