九寨沟第二课时

导学设计
猫和行动敏捷的小熊猫，从中体现了作者对大自然的热爱之情。

巩固练习：
（1）填空。

课文第3自然段描绘了（）、（）、（）、
( ）景物，雪峰的特点是（），湖泊的特点是
（）、
( ）、（）,森林的特点是（），瀑布的特点是
( ）。

其中我最喜欢的是（）,因为
( ）。

（2）连线。

体态粗壮的大熊猫
善于奔跑的金丝猴
行动敏捷的羚羊
憨态可掬的小熊猫
拓展延伸：
1、请为九寨沟做一回小导游。

2、请为九寨沟设计一条宣传广告语。

（请同学们任意选择一题完成，然后在小组内交流。

）
（学生练笔，教师巡视指导。

）
结束语：九寨沟，一个充满诗情画意的人间仙境：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……这是大自然的恩赐，这是祖国秀丽河山的显现。

我们一定要保护神态环境，珍爱地球，让这迷人的九寨沟更加美丽，让美景与我们同在！让我们带着对九寨沟的无限向往，齐读课文最后一自然段。

……。