《图画展览会》音乐课件
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《图画展览会4》精品课件2023
场景画面
1、拖着大车从远处走来
2、走到聆听着面前 3、慢慢走远
乐器
?
小小设计师
速度 力度
音区
乐器
慢速 弱-强-弱 低音区
穆索尔斯基(1839—1881年)
穆索尔斯基(1839—1881 年),俄国作曲家,出生于地主 学习家庭,5岁开始学习钢琴,9 岁能当众演奏协奏曲,13岁进禁 卫军士官学校 。毕业后,他在 军队里担任军官,并参加了“强 力集团”的 活动。他创作了许 多不朽的名作:歌剧《鲍里斯戈杜诺夫》、管弦乐《荒山之 夜》、钢琴组曲《图画展览会》、 歌曲《跳蚤之歌》等。
填表:
情绪 力度 乐器 旋律 画面
富人主题 缓慢从容
强 木管乐和弦乐
长短不一 傲慢、威风凛凛
穷人主题 急促紧张
弱 小号 同音反复 哀怨、紧张
强、弱、缓慢从容、急促紧张、木管乐和弦乐、小号、 傲慢、威风凛凛、长短不一、同音反复、哀怨、紧张
小小设计师:《牛车》
小小设计师
速度 力度
音区
慢速 弱-强-弱 低音区
跟着音乐一起动起来!
2/4 X X : 3/4 X X X :
混合拍子
复拍子
图画展览会
保持音记号
聆听与感受: 你能感受作者当时的心情》
《牛车》
《雏鸟的舞蹈》 《两个犹太人》
《李莫日市场》 《墓穴》 《鸡脚上的小屋》《基辅大门》
漫步1 《侏儒》
下节课见哟!
漫步2
图 画
《古堡》
漫步3 《杜衣勒里宫的花园》
展 览
《牛车》 漫步4
《雏鸟的舞蹈》
会
《两个犹太人》
《李莫日市场》
《墓穴》
漫步5 《鸡脚上的小屋》
人教版音乐六年级上册第五单元 《图画展览会》选曲 课件
《图画展览会》选曲
创作背景
《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基根据 其挚友画家哈特曼遗作展览会上的部分作品创作的 一部钢琴曲,后由法国作曲家拉威尔改编为管弦乐 曲。全曲共分十段,每段乐曲描绘一个特定的景物。 整部作品用一个短小的“漫步”主题贯串起来。
作者简介
穆索尔斯基(1839—1881)俄国作曲家。出生于一个地主家庭, 5岁开始学习钢琴,9岁能当众演奏协奏曲,13岁进禁卫军士官学 校。毕业后,他在军队里当军官,并参加了“强力集团”的活动。 在1858年,终于决定献身于音乐事业而脱离军队。他的后半生在 贫困中度过,1881年3月28日卒于圣彼得堡。
主要作品
歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》《霍万斯基乱党》 《索罗钦斯克集市》以及管弦乐《荒山之夜》和钢琴 组曲《图画展览会》等。
作品风格
他的创作具有揭露社会黑暗、反映人民疾苦的 批判现实主义的倾向。在艺术风格上,有浓郁的俄 罗斯民族特点和独特的个性。在音乐语言和艺术形 式上有大胆的创新。
欣赏乐曲
欣赏歌曲
知识拓展
音乐中有与之对应的绘画作品,而且音乐都描 绘着现实生活中一个个不同的自然景物,像这种描 绘性的交响诗就被称为“音画”。
作业
课后继续听赏《图说主题1和主题2哪个对应的是穷人,哪个 对应的是富人?
说一说
听完《两个犹太人》你头脑中有没有出现他们 的形象?分别是什么样的?
穷人
富人
贫穷、羸弱、消瘦、 哀怨,在富人面前声音颤 抖,曲意逢迎。由加弱音 器的小号来演奏。
一个富有、肥胖、妄自尊 大,威风凛凛,又傲慢粗暴 的富人,由木管组和弦乐组 的齐奏奏出。
创作背景
《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基根据 其挚友画家哈特曼遗作展览会上的部分作品创作的 一部钢琴曲,后由法国作曲家拉威尔改编为管弦乐 曲。全曲共分十段,每段乐曲描绘一个特定的景物。 整部作品用一个短小的“漫步”主题贯串起来。
作者简介
穆索尔斯基(1839—1881)俄国作曲家。出生于一个地主家庭, 5岁开始学习钢琴,9岁能当众演奏协奏曲,13岁进禁卫军士官学 校。毕业后,他在军队里当军官,并参加了“强力集团”的活动。 在1858年,终于决定献身于音乐事业而脱离军队。他的后半生在 贫困中度过,1881年3月28日卒于圣彼得堡。
主要作品
歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》《霍万斯基乱党》 《索罗钦斯克集市》以及管弦乐《荒山之夜》和钢琴 组曲《图画展览会》等。
作品风格
他的创作具有揭露社会黑暗、反映人民疾苦的 批判现实主义的倾向。在艺术风格上,有浓郁的俄 罗斯民族特点和独特的个性。在音乐语言和艺术形 式上有大胆的创新。
欣赏乐曲
欣赏歌曲
知识拓展
音乐中有与之对应的绘画作品,而且音乐都描 绘着现实生活中一个个不同的自然景物,像这种描 绘性的交响诗就被称为“音画”。
作业
课后继续听赏《图说主题1和主题2哪个对应的是穷人,哪个 对应的是富人?
说一说
听完《两个犹太人》你头脑中有没有出现他们 的形象?分别是什么样的?
穷人
富人
贫穷、羸弱、消瘦、 哀怨,在富人面前声音颤 抖,曲意逢迎。由加弱音 器的小号来演奏。
一个富有、肥胖、妄自尊 大,威风凛凛,又傲慢粗暴 的富人,由木管组和弦乐组 的齐奏奏出。
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通过聆听、探究、体 验感受抽象音乐语汇 刻画具体形象的表现 能力。
{ 情感态度与价值观 }
通过本课学习提高学生 对器乐作品的艺术审美 鉴赏能力。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一、说教材
3
教学重点
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
Contents
目录
01
说教材
02
说教法
03
说学法
04
说教学过程
05
板书设计
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
四、教学过程
(一)
导入
(二)
乐曲赏析
(三)
小结下课
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(一)、导入
梵高《星夜》
1、提问:音乐能描绘直观视觉形象吗?
2、欣赏《Vincent》歌曲片段和梵高作品 《星夜》,思考回答美术和音乐分别用什 么方法或者要素来描述直观形象的?
一、说教材
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一、说教材
1、教材分析
《图画展览会》是1874年穆索尔斯基参观亡友俄罗斯画 家、建筑家哈特曼的遗作展览后有感而创作的。 整个组曲共有十首乐曲,他们的标题分别是:《侏儒》 、《古堡》、《杜依勒里宫的花园》、《牛车》、《未 孵化的鸡雏的舞蹈》、《两个犹太人》、《利莫日市场 》、《墓穴》、《鸡脚上的小屋》和《基辅大门》。组 曲中的每一首乐曲都描绘一个特定的景物,而整个组曲 则用一个叫“漫步”的主题将其贯穿并统一起来,这个 主题成为整套组曲的一个基础,它与俄罗斯民间歌曲之 间保持着直接的密切联系。教材选取漫步主题和其中三 个乐曲《牛车》、《两个犹太人》、《基辅大门》。
{ 情感态度与价值观 }
通过本课学习提高学生 对器乐作品的艺术审美 鉴赏能力。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一、说教材
3
教学重点
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
Contents
目录
01
说教材
02
说教法
03
说学法
04
说教学过程
05
板书设计
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
四、教学过程
(一)
导入
(二)
乐曲赏析
(三)
小结下课
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(一)、导入
梵高《星夜》
1、提问:音乐能描绘直观视觉形象吗?
2、欣赏《Vincent》歌曲片段和梵高作品 《星夜》,思考回答美术和音乐分别用什 么方法或者要素来描述直观形象的?
一、说教材
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一、说教材
1、教材分析
《图画展览会》是1874年穆索尔斯基参观亡友俄罗斯画 家、建筑家哈特曼的遗作展览后有感而创作的。 整个组曲共有十首乐曲,他们的标题分别是:《侏儒》 、《古堡》、《杜依勒里宫的花园》、《牛车》、《未 孵化的鸡雏的舞蹈》、《两个犹太人》、《利莫日市场 》、《墓穴》、《鸡脚上的小屋》和《基辅大门》。组 曲中的每一首乐曲都描绘一个特定的景物,而整个组曲 则用一个叫“漫步”的主题将其贯穿并统一起来,这个 主题成为整套组曲的一个基础,它与俄罗斯民间歌曲之 间保持着直接的密切联系。教材选取漫步主题和其中三 个乐曲《牛车》、《两个犹太人》、《基辅大门》。
人音版初中音乐 图画展览会 课件
漫步主题: ...... 漫步主题 漫步主题 : : …… 第一幅画:《侏儒》 第五幅画:《鸟雏的舞蹈》 第二幅画:《古堡》
他身材矮小,八字脚外拐,十分丑陋。音乐 木管乐器尖声尖气地瞅瞅叫着,小提 中世纪的古城堡前,一个游吟诗人在夜幕中唱 紧张而怪诞,充满震撼力的大鼓刻画出侏儒的艰 琴高音明亮的颤音更使音乐活泼而极富幽 着他那纯朴忧伤而又动人的歌。中音萨克斯管深情 难步履和绝望、复杂的内心世界。弦乐的颤音、 默感,音乐塑造出一组组优美的舞蹈画面。 地吟唱着,凄美而靓丽。加了弱音器的弦乐使这首 打击乐器色彩的加入带来了神秘的意境。侏儒一 悲歌风味的抒情田园诗充满了平静地沉思冥想的氛 瘸一拐的步态跃然眼前。 围。淡淡的哀愁丝丝缕缕,不绝于耳。
《图画展览会》
【俄】穆索尔斯基 【法】拉威尔
【俄】 穆索尔斯基
《图画展览会》
【俄】 穆索尔斯基
《图画展览会》
• • • • • • • • • • • • • • • 漫步 《侏儒》 漫步 《古堡》 漫步 《杜伊勒里宫的花园》 《牛车》 漫步 《鸟雏的舞蹈》 《两个犹太人》 漫步 《里莫日的集市》 《墓穴》 《鸡脚上的小屋》 《基辅大门》——漫步
【俄】穆索尔斯基 【法】拉威尔
• • • • • • • • • • • • • • •
漫步 《侏儒》 漫步 《古堡》 漫步 《杜伊勒《两个犹太人》 漫步 《里莫日的集市》 《墓穴》 《鸡脚上的小屋》 《基辅大门》——漫步
《图画展览会》
【俄】穆索尔斯基 【法】拉威尔
• • • • • • • • • • • • • • •
漫步 《侏儒》 漫步 《古堡》 漫步 《杜伊勒里宫的花园》 《牛车》 漫步 《鸟雏的舞蹈》 《两个犹太人》 漫步 《里莫日的集市》 《墓穴》 《鸡脚上的小屋》 《基辅大门》——漫步
8年级上册第4单元《图画展览会》课件
图画展览会
八年级上册第四单元
音诗音画
SpecialFeature Slide
I Want it!
观察:下图属于哪一种展览会?
八年级上册第四单元
0交响 音画
图画展览会
穆索尔斯基(1839-1881)俄国作曲家代表作有:歌剧《鲍里斯.戈杜洛夫》,歌曲《跳蚤之歌》,钢琴组曲《图画展览会》等。
作品简介
聆听:
《两个犹太人》
音乐中描述了两个怎样的人物形象?
胖子:富有、肥胖、自满而乐观。 瘦子:贫穷、消瘦、哀怨。
聆听:
《两个犹太人》
怎么从音色、力度、节奏描述这两个人物形象?)
轻盈、明亮(小提琴)
力度
S+Sf
mf
节奏
短促、弱起、表情夸张
富于语言性
总 结
谢谢指导
《两个犹太人》
演一演
《基辅大门》
聆听:
A、有着金属质感的声音发出的是什么声音?B。祈祷,祥和安宁的唱诗声和祈祷声,又让我们联想到了怎样的建筑?
(钟声)
(教堂)
《基辅大门》
聆听:
C.在这雄伟的城门下,想象到什么景象?
(节日里欢腾雀跃的人民)
《图画展览会》感受了交响音画这种崭新的艺术形式,在人心深处引起强烈的震动和回想。
作曲及艺术形式简介
音 画 指音乐和图像以及相关文字结合的一种网络表现形式,使观看者能够感觉一种真实的艺术感应来陶冶人的情感。
1.这段音乐的速度?2.主要用了哪些乐器表现?
慢速
聆听: 《漫步》
聆听: 《漫步》
1.这段音乐表现了怎样的音乐形象?
《图画展览会》原曲为钢琴组曲,后改为管弦乐。本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼十段。
八年级上册第四单元
音诗音画
SpecialFeature Slide
I Want it!
观察:下图属于哪一种展览会?
八年级上册第四单元
0交响 音画
图画展览会
穆索尔斯基(1839-1881)俄国作曲家代表作有:歌剧《鲍里斯.戈杜洛夫》,歌曲《跳蚤之歌》,钢琴组曲《图画展览会》等。
作品简介
聆听:
《两个犹太人》
音乐中描述了两个怎样的人物形象?
胖子:富有、肥胖、自满而乐观。 瘦子:贫穷、消瘦、哀怨。
聆听:
《两个犹太人》
怎么从音色、力度、节奏描述这两个人物形象?)
轻盈、明亮(小提琴)
力度
S+Sf
mf
节奏
短促、弱起、表情夸张
富于语言性
总 结
谢谢指导
《两个犹太人》
演一演
《基辅大门》
聆听:
A、有着金属质感的声音发出的是什么声音?B。祈祷,祥和安宁的唱诗声和祈祷声,又让我们联想到了怎样的建筑?
(钟声)
(教堂)
《基辅大门》
聆听:
C.在这雄伟的城门下,想象到什么景象?
(节日里欢腾雀跃的人民)
《图画展览会》感受了交响音画这种崭新的艺术形式,在人心深处引起强烈的震动和回想。
作曲及艺术形式简介
音 画 指音乐和图像以及相关文字结合的一种网络表现形式,使观看者能够感觉一种真实的艺术感应来陶冶人的情感。
1.这段音乐的速度?2.主要用了哪些乐器表现?
慢速
聆听: 《漫步》
聆听: 《漫步》
1.这段音乐表现了怎样的音乐形象?
《图画展览会》原曲为钢琴组曲,后改为管弦乐。本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼十段。
人教新课标六年级上册音乐《图画展览会》课件
压力下折磨所死,穆索尔斯基为他筹办了一个作
品展,在展览会上穆索尔斯基看到老朋友琳琅满
目的遗作,触发了乐思。于是,选择了其中十一
幅绘画作品,创作了十个乐章的组曲《图画展览
会》。其中,每个乐章都有标题和相对的独立性。
参观亡友画展
感受与聆听:体会作者当时 参观画展时的心情及步伐特点, 从乐曲的速度、节拍、音色等 音乐要素来考虑,你会选择下 面哪一种配乐呢?
兴高采烈
忧伤严肃
抒情柔和
旋律、节奏、力度、速度、音色等
请你为图片选择合适的 音乐:
教师寄语:
美术是视觉艺术,而音乐则靠声音来表达 艺术形象,希望每一个同学心中都有一幅魅力 的音乐画卷。
《牛车》 根据分析与欣赏,创编故事
ห้องสมุดไป่ตู้
什缪耶尔
戈登堡
看图想象选择:
厚重 尖细 缓慢 紧凑急促 强 弱
木管乐器组和弦乐器组 小号 傲慢
威风凛凛 趋附逢迎 哀怨
人物
戈登堡(富人)
什缪耶尔(穷人)
音色
节奏
力度
乐器 人物特色
两个犹太人
相遇 富人 → 穷人 → 争执 →富人占上风
四、贯穿音乐始终的漫步主题的音乐情绪?
以现实主义为特点,人物刻画鲜明,
深刻反映俄国生活)。后来,辞去军
职,专心从事音乐创作,晚年生活极
度贫困,病逝于彼得堡。
代表作:歌剧— 《鲍里斯•戈杜诺夫》
歌曲— 《跳蚤之歌》
交响诗—《荒山之夜》
组曲— 《图画展览会》
创作背景
组曲《图画展览会》是穆索尔斯基为悼念他
的好友哈特曼而创作的。哈特曼39岁在社会生存
穆索尔斯基音乐描绘哈特曼的十一幅画
【精品课件】 人教版音乐六上 5-4《图画展览会》 课件
他主张音乐必须反映现实,表现人民的精神面貌。其作品具有民族 性和独创性。1863年返回圣彼得堡,进一步受到了以H.r.车尔尼雪 夫斯基为代表的俄国革命民主主义思想的影响,经历了深刻的思想转 变,形成了进步的世界观与艺术观。
这首作品表现了一个富有的犹太人和一个贫穷的犹太人,你能分辨出哪个主 题表现的是富人、哪个主题表现的是穷人吗?请你谈谈音乐是怎样表现这两个 人物形象的。请你随音乐即兴画出线条或图形表现两个犹太人的形象。
5.4《图画展览会》
学习目标
欣赏这首歌,好好感受吧Fra bibliotek作品介绍《图画展览会》是作曲家在参观已故挚 友惠特曼的绘画作品展后,为表达怀念和尊敬之情 而创作的组曲。这部作品分为十段,这里选听的是 贯穿在各段之间的“漫步主题"和第六段“两个犹太 人”。
穆捷斯特·彼得洛维奇·穆索尔斯基(1839年3月21日—1881年3月 28日),俄国作曲家,1839年3月21日生于托罗别茨县卡列沃村。
再见!
这首作品表现了一个富有的犹太人和一个贫穷的犹太人,你能分辨出哪个主 题表现的是富人、哪个主题表现的是穷人吗?请你谈谈音乐是怎样表现这两个 人物形象的。请你随音乐即兴画出线条或图形表现两个犹太人的形象。
5.4《图画展览会》
学习目标
欣赏这首歌,好好感受吧Fra bibliotek作品介绍《图画展览会》是作曲家在参观已故挚 友惠特曼的绘画作品展后,为表达怀念和尊敬之情 而创作的组曲。这部作品分为十段,这里选听的是 贯穿在各段之间的“漫步主题"和第六段“两个犹太 人”。
穆捷斯特·彼得洛维奇·穆索尔斯基(1839年3月21日—1881年3月 28日),俄国作曲家,1839年3月21日生于托罗别茨县卡列沃村。
再见!
第七周每周一曲《图画展览会》 完整PPT课件
每周一曲
穆索尔斯基(1839—— 1881)俄国作曲家,他是 俄国近代音乐现实主义的 奠基人。他的创作具有揭 露社会黑暗,反映人民疾 苦的批判现实主义的倾向, 在艺术风格上具有浓郁的 俄罗斯民族特点和独特个 性,在音乐语言和艺术形 式上有大胆的创新。主要 作品有歌剧《鲍里斯戈杜 诺夫》,管弦乐曲《荒山 之夜》。钢琴组曲《图画 展览会》,歌曲《跳蚤之 歌》等。
《雏鸟的舞蹈》 《两个犹太人》 《李莫日市场》《墓穴》《漫步》5《鸡脚上的小屋》 《基辅大门》
一位饱经风霜的赶车老农,两头温驯的拉车公牛,一辆轱辘咿咿呀呀的大车轮,在田野上艰难 前行。
《图画展览会》本曲中分为漫步、侏 儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中 小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女 巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的" 漫步"穿插于全曲,加强了作品的整体
“漫步”主题很容易使人联想到赏画人在一幅幅画间穿行,在乐曲结构功能上起着“间奏”的作用 《漫步》1 《儒》 《漫步》2 《古堡》《漫步》3《杜衣勒里宫的花园》 《牛车》 《漫步》4
《图画展览会》 管弦乐曲
《图画展览会》是俄罗斯作曲家莫德 斯特·彼得罗维奇·穆索尔斯基参观了他 的好友、俄罗斯画家和建筑学家哈特 曼的遗作展览后的动情之作。他在作 品中倾注了深深的哀伤和思念,作品 乐思如泉,一挥而就。就用音乐来描 绘现实。原作 是钢琴曲,法国作曲家拉威尔将其改 编为管弦乐曲后,这部作品更是广为 流传,倍受欢迎。
穆索尔斯基(1839—— 1881)俄国作曲家,他是 俄国近代音乐现实主义的 奠基人。他的创作具有揭 露社会黑暗,反映人民疾 苦的批判现实主义的倾向, 在艺术风格上具有浓郁的 俄罗斯民族特点和独特个 性,在音乐语言和艺术形 式上有大胆的创新。主要 作品有歌剧《鲍里斯戈杜 诺夫》,管弦乐曲《荒山 之夜》。钢琴组曲《图画 展览会》,歌曲《跳蚤之 歌》等。
《雏鸟的舞蹈》 《两个犹太人》 《李莫日市场》《墓穴》《漫步》5《鸡脚上的小屋》 《基辅大门》
一位饱经风霜的赶车老农,两头温驯的拉车公牛,一辆轱辘咿咿呀呀的大车轮,在田野上艰难 前行。
《图画展览会》本曲中分为漫步、侏 儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中 小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女 巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的" 漫步"穿插于全曲,加强了作品的整体
“漫步”主题很容易使人联想到赏画人在一幅幅画间穿行,在乐曲结构功能上起着“间奏”的作用 《漫步》1 《儒》 《漫步》2 《古堡》《漫步》3《杜衣勒里宫的花园》 《牛车》 《漫步》4
《图画展览会》 管弦乐曲
《图画展览会》是俄罗斯作曲家莫德 斯特·彼得罗维奇·穆索尔斯基参观了他 的好友、俄罗斯画家和建筑学家哈特 曼的遗作展览后的动情之作。他在作 品中倾注了深深的哀伤和思念,作品 乐思如泉,一挥而就。就用音乐来描 绘现实。原作 是钢琴曲,法国作曲家拉威尔将其改 编为管弦乐曲后,这部作品更是广为 流传,倍受欢迎。
音诗音画——《图画展览会》课件 2024—2025学年人音版初中音乐八年级上册
PPT模 板 下 载 : /moban/ 节 日 PPT模 板 : /jieri/ PPT背 景 图 片 : /beijing/ 优 秀 PPT下 载 : /xiazai/ Word教 程 : /word/ 资 料 下 载 : /ziliao/ 范 文 下 载 : /fanwen/ 教 案 下 载 : /jiaoan/
由“漫步”主题贯穿,展示十个画面
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、 4《牛车》、5《雏鸟的舞蹈》、6《两个犹太人》、 7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》 (女巫巴巴亚加的小屋) 、10《基辅大门》。
漫步主题
铜管组 +弦乐组 行走速度
试着走一走 漫步主题
视频 欣赏《漫步主题》
行 业 PPT模 板 :/hangye/ PPT素 材 下 载 :/sucai/ PPT图 表 下 载 :/tubiao/ PPT教 程 : /powerpoint/ Excel教 程 : /excel/ PPT课 件 下 载 :/kejian/ 试 卷 下 载: /shiti/
音诗音画
管弦乐队介绍
聆听图画1《两个犹太人》
• 聆听音乐思考:
(1 ) 你觉得这两个人是一个风格吗? (2) 在你的脑海中,他们俩分别是什么样的形象?
(3)用什么样的乐器来表现两个犹太人
分析表格
形象
第一个犹太人 第二个犹太人
肥胖 瘦小
性格 乐器
阴险
懦弱
低音弦乐
小号(弱音)
聆听图画2《基辅大门》
图片简介:军队凯旋的场景,士兵 方队雄壮威武的通过基铺大门,与 妻儿家小欢聚庆贺的场面。
• 管弦乐队是由弦乐 组、铜管组、木管 组和打击乐组组成 的大型器乐合奏乐 队,又名交响乐队。
由“漫步”主题贯穿,展示十个画面
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、 4《牛车》、5《雏鸟的舞蹈》、6《两个犹太人》、 7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》 (女巫巴巴亚加的小屋) 、10《基辅大门》。
漫步主题
铜管组 +弦乐组 行走速度
试着走一走 漫步主题
视频 欣赏《漫步主题》
行 业 PPT模 板 :/hangye/ PPT素 材 下 载 :/sucai/ PPT图 表 下 载 :/tubiao/ PPT教 程 : /powerpoint/ Excel教 程 : /excel/ PPT课 件 下 载 :/kejian/ 试 卷 下 载: /shiti/
音诗音画
管弦乐队介绍
聆听图画1《两个犹太人》
• 聆听音乐思考:
(1 ) 你觉得这两个人是一个风格吗? (2) 在你的脑海中,他们俩分别是什么样的形象?
(3)用什么样的乐器来表现两个犹太人
分析表格
形象
第一个犹太人 第二个犹太人
肥胖 瘦小
性格 乐器
阴险
懦弱
低音弦乐
小号(弱音)
聆听图画2《基辅大门》
图片简介:军队凯旋的场景,士兵 方队雄壮威武的通过基铺大门,与 妻儿家小欢聚庆贺的场面。
• 管弦乐队是由弦乐 组、铜管组、木管 组和打击乐组组成 的大型器乐合奏乐 队,又名交响乐队。
《图画展览会》PPT教学课件
图画展览会
义务教育教科书·音乐 八年级上 人民音乐出版
什么是交响诗
交响诗
按照文字、绘画、历史故事 和民间传说等构思的大型单 乐章管弦乐曲。
聆听与思考
问题1 这首音乐作品的速度是怎样的?是用哪件乐器来演奏的?
问题2 这首作品描绘了一幅怎样的画面?
聆听与思考
速度缓 慢
乐器大 号
沉重的牛车艰难 地前行
穆索尔斯基的代表作品包括《 图画展览会》、《荒山之夜》 、《跳蚤之歌》。ຫໍສະໝຸດ 大号铜管乐器:大号
管弦乐队中音域最低 的铜管乐器,在乐队 中主要担任低音部和 声或节奏,很少用于 独奏。
大号演奏图片
完整聆听
问题1 乐曲的力度有什么变化?
问题2 作曲家是如何逐渐增加力度的?
很弱 最强 很弱
力度变化分析
《图画展览会》
这首作品原是穆索尔斯基【俄】创作的钢琴组曲;经后代音乐家改为管弦乐版,其 中最有名的为拉威尔【法】所作版本。
聆听与思考
问题1 观看视频:思考在这段音乐中,作曲家还加入了哪些乐器?
问题2 作品的结构是怎样的?
基辅大门主题
聆听与思考
• 这条旋律用什么乐器演奏,表现了怎样的形象?
聆听与思考
钟声主题
• 描绘了怎样的画面? • 出现了哪些旋律?
作曲家介绍
穆索尔斯基是俄国作曲家,强 力集团代表,俄国近代音乐现 实主义的奠基人。在艺术风格 上具有浓郁的俄罗斯民族特点 和独特个性。
《图画展览会》
本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集 、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的“漫步”穿插于全曲,加强了作品的整体 性。
漫步主题
学唱与思考
义务教育教科书·音乐 八年级上 人民音乐出版
什么是交响诗
交响诗
按照文字、绘画、历史故事 和民间传说等构思的大型单 乐章管弦乐曲。
聆听与思考
问题1 这首音乐作品的速度是怎样的?是用哪件乐器来演奏的?
问题2 这首作品描绘了一幅怎样的画面?
聆听与思考
速度缓 慢
乐器大 号
沉重的牛车艰难 地前行
穆索尔斯基的代表作品包括《 图画展览会》、《荒山之夜》 、《跳蚤之歌》。ຫໍສະໝຸດ 大号铜管乐器:大号
管弦乐队中音域最低 的铜管乐器,在乐队 中主要担任低音部和 声或节奏,很少用于 独奏。
大号演奏图片
完整聆听
问题1 乐曲的力度有什么变化?
问题2 作曲家是如何逐渐增加力度的?
很弱 最强 很弱
力度变化分析
《图画展览会》
这首作品原是穆索尔斯基【俄】创作的钢琴组曲;经后代音乐家改为管弦乐版,其 中最有名的为拉威尔【法】所作版本。
聆听与思考
问题1 观看视频:思考在这段音乐中,作曲家还加入了哪些乐器?
问题2 作品的结构是怎样的?
基辅大门主题
聆听与思考
• 这条旋律用什么乐器演奏,表现了怎样的形象?
聆听与思考
钟声主题
• 描绘了怎样的画面? • 出现了哪些旋律?
作曲家介绍
穆索尔斯基是俄国作曲家,强 力集团代表,俄国近代音乐现 实主义的奠基人。在艺术风格 上具有浓郁的俄罗斯民族特点 和独特个性。
《图画展览会》
本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集 、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的“漫步”穿插于全曲,加强了作品的整体 性。
漫步主题
学唱与思考
音乐《图画展览会》教学课件
• 仔细聆听,感受音乐的速度、力度和音区, 你会想到什么画面?或者是一种什么色彩?
• 速度:稍慢
• 力度: ppffຫໍສະໝຸດ pp• 音区:中低音区
• 色彩:
主奏乐器:大号
1.力度
pp
ff
pp
2.速度 稍慢
3.音区 中低音区
4.色彩
第二幅画......
• 仔细聆听,感受音乐的速度、力度和情绪等, 你会想到什么画面?或者是一种什么色彩?
哈特曼 俄罗斯画家,与穆索尔斯基关系十分 密切。由于生活的窘迫与折磨,在 39岁猝然离去。
穆索尔斯基 俄国作曲家,民族乐派的代表人物之一。 主要作品有歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》, 管弦乐曲《荒山之夜》,钢琴组曲《图 画展览会》等。
《图画展览会》
(1)用“la”哼唱 (2)唱谱,反复三次
第一幅画......
• 速度: 稍快 • 力度: f • 音区: 中低音区 • 情绪: 紧张、急促的 • 色彩:
1.速度:稍快 2.力度:强 3.音区:中低音区 4.情绪:紧张、急促
第三幅画......
• 仔细聆听,感受音乐的速度、力度和情绪等, 你会想到什么画面?或者是一种什么色彩?
• 速度: 中速 • 力度: f • 音区: 中高音区 • 情绪: 宏伟、欢快、壮观 • 色彩:
表 现 了 一 个 怎 样 的 城 门 ?
西洋管弦乐
弦乐
管乐
木管组
铜管组
西洋管弦乐
弦乐
管乐
打击乐
木管组
铜管组
• 速度:稍慢
• 力度: ppffຫໍສະໝຸດ pp• 音区:中低音区
• 色彩:
主奏乐器:大号
1.力度
pp
ff
pp
2.速度 稍慢
3.音区 中低音区
4.色彩
第二幅画......
• 仔细聆听,感受音乐的速度、力度和情绪等, 你会想到什么画面?或者是一种什么色彩?
哈特曼 俄罗斯画家,与穆索尔斯基关系十分 密切。由于生活的窘迫与折磨,在 39岁猝然离去。
穆索尔斯基 俄国作曲家,民族乐派的代表人物之一。 主要作品有歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》, 管弦乐曲《荒山之夜》,钢琴组曲《图 画展览会》等。
《图画展览会》
(1)用“la”哼唱 (2)唱谱,反复三次
第一幅画......
• 速度: 稍快 • 力度: f • 音区: 中低音区 • 情绪: 紧张、急促的 • 色彩:
1.速度:稍快 2.力度:强 3.音区:中低音区 4.情绪:紧张、急促
第三幅画......
• 仔细聆听,感受音乐的速度、力度和情绪等, 你会想到什么画面?或者是一种什么色彩?
• 速度: 中速 • 力度: f • 音区: 中高音区 • 情绪: 宏伟、欢快、壮观 • 色彩:
表 现 了 一 个 怎 样 的 城 门 ?
西洋管弦乐
弦乐
管乐
木管组
铜管组
西洋管弦乐
弦乐
管乐
打击乐
木管组
铜管组
4.3欣赏图画展览会初中音乐PPT课件(12ppt)
跳蚤之歌
从前有一个国王,他养了只大跳蚤,跳蚤?哈哈!跳蚤。 国王待他很周到,比亲人还要好。跳蚤!哈哈哈哈哈!跳 蚤!哈哈哈哈哈!跳蚤!国王命令一个裁缝:“你听我说, 奴才!快给我这位朋友,缝一件大龙袍!”跳蚤的龙袍? 哈哈哈哈哈!跳蚤?哈哈哈哈哈!龙袍?哈哈哈!哈哈哈 哈哈!跳蚤的龙袍! 跳蚤穿上了龙袍,浑身金光闪耀, 宫廷内外上下跳,他威风得不得了。啊哈!哈哈哈哈哈! 跳蚤?哈哈哈!哈哈哈哈哈!跳蚤!国王封他为宰相,还 给他挂勋章,跳蚤的亲朋好友,一个个可都沾了光。啊哈! 那宫廷里的人们,从皇后到宫女,被咬得浑身痛痒,人人 都受不了,哈哈!但没有人敢动他,更不敢动手打。 假 如他来咬我们,就一下子捏死他!啊哈哈哈哈!哈哈哈哈 哈!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
图 画 展 览 会
旋律线
在旋律进行中,由于音高走向的变 化而形成的起伏线条,叫旋律线。
挑战你的耳朵:
在播放的音乐中,给你印象深刻的 是几种声音?
富人主题
乐器介绍
穷人主题
挑战你的想象力:
为你听到的音乐设计一个完整的故事 情节,要符合音乐中的人物形象。
作者简介
穆索尔斯基 (1839—1881) 俄国作曲家。5岁开始学习 钢琴,9岁能当众演奏协奏 曲,13岁进禁卫军士官学 校。并参加了“强力集团” 的活动。他创作了许多不 朽的名作:《管弦乐《荒 山之夜》、钢琴组曲《图 画展览会》等。他创作的 大量歌曲,内容广泛,刻 画精致,如《跳蚤之歌》 等,都是脍炙人口、久唱 不衰的佳作。
《图画展览会》是1874年穆索尔斯基参观亡友俄 罗斯画家和建筑家哈特曼的遗作展览后有感而写 的。哈特曼在39岁时突然死去。此后不久,举行 了哈特曼的速写、水彩画和舞台设计图等美术作 品纪念展览。穆索尔斯基参观后创作了《图画展 览会》。全曲共分十段。它们分别是:《侏儒》、 《古堡》、《杜衣勒里宫的花园》、《牛车》、 《未孵化的鸟雏的舞蹈》、《两个犹太人》、 《李莫日市场》、《墓穴》、《60年代,由俄国进步的青年作曲家 组成的“强力集团”(即新俄罗斯乐派), 是俄罗斯民族声乐艺术创作队伍中的一支 主力军。
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作曲:穆索尔斯基(俄) 配器:拉威尔(法)
认识作曲家
穆索尔斯基(1839—1881)
俄国作曲家,“强力集团”代表人物之 一。他创作了许多不朽的名作。他的作品具 有浓郁的俄罗斯民族特点和独特的个性。
主要作品有:歌剧《鲍 里斯·戈杜诺夫》、管弦乐 《荒山之夜》、钢琴组曲 《图画展览会》、歌曲《跳 蚤之歌》等。
音乐要素
富人
穷人
演奏乐器 音区 力度 节奏 乐器音色 人物特征
弦乐与木管乐合奏 中、低音区 强 松散 浑厚、低沉
傲慢、威风凛凛等
加弱音器的小号 高音区 弱 紧凑
明亮、尖细 机灵、趋炎附势、战战兢兢等
活动创编(二选一)
1、请同学们运用上面学习的音乐描写人物形象的 知识,用琴描述一下老师。
(要求:从音区、力度、速度、Fra bibliotek奏等方面进行)
出了他最感亲切的画面,写成了一套钢琴曲——《图画展 览会》。后由法国作曲家拉威尔配器改编成管弦乐曲。
* 全曲由《侏儒》《古堡》《御花园》《牛车》《鸟雏的舞
蹈》《两个犹太人》《里莫日的集市》《墓穴》《鸡脚上 的小屋》《基辅城门》十段音乐组成。每一段乐曲都描绘 了一个特定的景物,每段音乐都是用图画的名字来命名的。
了解创作背景
*《图画展览会》是1874年穆索尔斯基参观亡友俄罗斯画家、
建筑家哈特曼的遗作展览后有感而写的。
* 穆索尔斯基与哈特曼关系十分亲密。由于生活的窘迫和折
磨,哈特曼在39岁时突然死去。哈特曼的朋友们为了纪念 这位好友的去世,在圣彼得堡美术馆举办了哈特曼遗作展。 穆索尔斯基参观哈特曼的纪念展览会后不久,从画展中选
2、请同学们根据《两个犹太人》的音乐特征即兴 创编一段音乐情景剧 (要求:有故事情节;把握人物的出场时间)
1、《牛车》的主要演奏乐器( C )
A. 长号
B. 圆号
C. 大号
2、《图画展览会》作曲者是( B )
A. 鲍罗丁
B. 穆索尔斯基
C.柴科夫斯基
3、穆索尔斯基创作的《图画展览会》是( A )
仔细聆听,请你在下面三段音乐中选择
一段适合连接各个画面的音乐片段:( B )
A.
B.
C.
为什么这样选择?请说出理由。
作曲家巧妙地用“漫步”主题将整部作 品贯串和统一起来。
• 听主题 • 唱主题 • 记主题
《牛 车》
1.旋律的力度有变化吗?是怎样变化的?
2.这样的力度变化使你联想到怎样的场景?
3.这段音乐带给你的感受是( B )
A. 钢琴曲
B. 声乐曲
C. 管弦乐
4、“漫步”主题的情绪是( B )
A. 兴高采烈 B. 忧伤严肃
5、听辨主题:说出下面音乐片段的名称
A. 欢快活泼 B. 深沉凝重 C.热烈奔放
4.请说出演奏《牛车》音乐主题的这件乐器的名称( A )
A.大号
B.小号
《两个犹太人》
1、初听主题:听结构,判 断人物
2、分段聆听并思考:音乐是如何刻画两个不同的人物形 象的?
(可供参考的词:强/弱; 加弱音器的小号/弦乐与木管乐合奏; 傲慢、威风凛凛等/机灵、趋炎附势、战战兢兢等; 高音区/低 音区; 明亮、尖细/深厚、低沉; 紧凑/较松散)
认识作曲家
穆索尔斯基(1839—1881)
俄国作曲家,“强力集团”代表人物之 一。他创作了许多不朽的名作。他的作品具 有浓郁的俄罗斯民族特点和独特的个性。
主要作品有:歌剧《鲍 里斯·戈杜诺夫》、管弦乐 《荒山之夜》、钢琴组曲 《图画展览会》、歌曲《跳 蚤之歌》等。
音乐要素
富人
穷人
演奏乐器 音区 力度 节奏 乐器音色 人物特征
弦乐与木管乐合奏 中、低音区 强 松散 浑厚、低沉
傲慢、威风凛凛等
加弱音器的小号 高音区 弱 紧凑
明亮、尖细 机灵、趋炎附势、战战兢兢等
活动创编(二选一)
1、请同学们运用上面学习的音乐描写人物形象的 知识,用琴描述一下老师。
(要求:从音区、力度、速度、Fra bibliotek奏等方面进行)
出了他最感亲切的画面,写成了一套钢琴曲——《图画展 览会》。后由法国作曲家拉威尔配器改编成管弦乐曲。
* 全曲由《侏儒》《古堡》《御花园》《牛车》《鸟雏的舞
蹈》《两个犹太人》《里莫日的集市》《墓穴》《鸡脚上 的小屋》《基辅城门》十段音乐组成。每一段乐曲都描绘 了一个特定的景物,每段音乐都是用图画的名字来命名的。
了解创作背景
*《图画展览会》是1874年穆索尔斯基参观亡友俄罗斯画家、
建筑家哈特曼的遗作展览后有感而写的。
* 穆索尔斯基与哈特曼关系十分亲密。由于生活的窘迫和折
磨,哈特曼在39岁时突然死去。哈特曼的朋友们为了纪念 这位好友的去世,在圣彼得堡美术馆举办了哈特曼遗作展。 穆索尔斯基参观哈特曼的纪念展览会后不久,从画展中选
2、请同学们根据《两个犹太人》的音乐特征即兴 创编一段音乐情景剧 (要求:有故事情节;把握人物的出场时间)
1、《牛车》的主要演奏乐器( C )
A. 长号
B. 圆号
C. 大号
2、《图画展览会》作曲者是( B )
A. 鲍罗丁
B. 穆索尔斯基
C.柴科夫斯基
3、穆索尔斯基创作的《图画展览会》是( A )
仔细聆听,请你在下面三段音乐中选择
一段适合连接各个画面的音乐片段:( B )
A.
B.
C.
为什么这样选择?请说出理由。
作曲家巧妙地用“漫步”主题将整部作 品贯串和统一起来。
• 听主题 • 唱主题 • 记主题
《牛 车》
1.旋律的力度有变化吗?是怎样变化的?
2.这样的力度变化使你联想到怎样的场景?
3.这段音乐带给你的感受是( B )
A. 钢琴曲
B. 声乐曲
C. 管弦乐
4、“漫步”主题的情绪是( B )
A. 兴高采烈 B. 忧伤严肃
5、听辨主题:说出下面音乐片段的名称
A. 欢快活泼 B. 深沉凝重 C.热烈奔放
4.请说出演奏《牛车》音乐主题的这件乐器的名称( A )
A.大号
B.小号
《两个犹太人》
1、初听主题:听结构,判 断人物
2、分段聆听并思考:音乐是如何刻画两个不同的人物形 象的?
(可供参考的词:强/弱; 加弱音器的小号/弦乐与木管乐合奏; 傲慢、威风凛凛等/机灵、趋炎附势、战战兢兢等; 高音区/低 音区; 明亮、尖细/深厚、低沉; 紧凑/较松散)