篮球运球三步上篮教案
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时间
45分钟
人数
日期
4.19
授课教师
杨春宝
班级
组班形式
周次
3
课时
1
授课内容
篮球运球三步上篮
场地
器材
篮球场一个
篮球12个
教学目标
1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
1．体育委员整
队，报告人数。
2．师生问好，宣布本课内容要求。
3．安排见习同学。
1．宣布本课的学习内容。
2．提出学习目标和要求。
1．宣布本课的学习内容。
2．提出学习目标和要求。
组织如图一
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
△
要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中
准备部分
1．徒手操 扩胸运动、单臂
(2) 原地运球三步上篮练习
4.1在组长带领下完成练习
4.2再次看示范，了解错误之处
4.3纠正错误，巩固练习
5.1了解比赛规则
5.2积极参与比赛，为同伴助威
5.3最后一组学生完成俯卧撑10次
组织：1
○○ ○○
○○ ○○
○○△○○
○○ ○○
组织：2
△
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
3．分六个小组，由小组长带领练习，每个组2个篮球，作两端交叉练习
○○○○○○○○○○○
*
4.从每个组中抽出2名优秀队员进行组队进行演示并比赛（教师进行点评）○○○○○○
○○○○○○
5.6个组同时听哨声进行上篮比赛
结束部分
1、整理放松：放松操
2．小结点评。
3．宣布下课，归还器材
1．共同参与，随教师完成放松操
3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神
重难点
重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
课序
教学常规准备活动基本内容结束部分
组成
学习内容
教师活动及教法
时间
学生活动
组织及要求
开始部分
一、课堂常规
后振、体转运动、腹背运动、深蹲起
2．专项准备活动：脚步移动、侧向滑步
1. 教师口令并示范带领学生完成徒手操
2.教师示范后要求学生按手势指示方向完成规定动作
1.跟随教师示范完成动作
2．根据教师手势指示方向完成规定动作
组织：（如图）
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
2．点评本节课学生表现。
3．宣布下课，
1．跟随教师示范做放松活动。
2．反思课堂收获与不足。
3.归还器材，师生再见。
组织：பைடு நூலகம்
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
△
安全保障
在教学过程中注
意上篮时对身体的保护，注意安
全
教学反思
课的密度
预计运动负荷：全课平均心率110次/分
练习密度25—35强度指数：中
△
要求：动作整齐、大方、有锻炼效果
基本部分
1．讲解示范运球三步上篮完整动作
2．学习原地徒手三步上篮动作
3．学习原地持球三步上篮动作
4．学习行进间
运球三步上篮动作
5．运球上篮接力赛
1．讲解动作要点并示范
2．教法：讲解示范--分解动作练习—完整动作练习
3.（集体）教师口令，带领学生练习
（分组）巡视指导，及时纠正
教法：
分组练习（巡视指导）
集体纠正
巩固练习
5.讲解规则：从端线运球至对面篮完成一次三步上篮，中篮后返回交下一位同学。球若不中，则补中后方可返回 1． 强调安全事项，组织分组并开始比赛 2． 赛后点评
1．听讲解、看示范，形成动作表象
2．1按教师口令分节拍练习
2．2完整动作练习
3.1分组练习
（1）不运球三步上篮练习
45分钟
人数
日期
4.19
授课教师
杨春宝
班级
组班形式
周次
3
课时
1
授课内容
篮球运球三步上篮
场地
器材
篮球场一个
篮球12个
教学目标
1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
1．体育委员整
队，报告人数。
2．师生问好，宣布本课内容要求。
3．安排见习同学。
1．宣布本课的学习内容。
2．提出学习目标和要求。
1．宣布本课的学习内容。
2．提出学习目标和要求。
组织如图一
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
△
要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中
准备部分
1．徒手操 扩胸运动、单臂
(2) 原地运球三步上篮练习
4.1在组长带领下完成练习
4.2再次看示范，了解错误之处
4.3纠正错误，巩固练习
5.1了解比赛规则
5.2积极参与比赛，为同伴助威
5.3最后一组学生完成俯卧撑10次
组织：1
○○ ○○
○○ ○○
○○△○○
○○ ○○
组织：2
△
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
3．分六个小组，由小组长带领练习，每个组2个篮球，作两端交叉练习
○○○○○○○○○○○
*
4.从每个组中抽出2名优秀队员进行组队进行演示并比赛（教师进行点评）○○○○○○
○○○○○○
5.6个组同时听哨声进行上篮比赛
结束部分
1、整理放松：放松操
2．小结点评。
3．宣布下课，归还器材
1．共同参与，随教师完成放松操
3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神
重难点
重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
课序
教学常规准备活动基本内容结束部分
组成
学习内容
教师活动及教法
时间
学生活动
组织及要求
开始部分
一、课堂常规
后振、体转运动、腹背运动、深蹲起
2．专项准备活动：脚步移动、侧向滑步
1. 教师口令并示范带领学生完成徒手操
2.教师示范后要求学生按手势指示方向完成规定动作
1.跟随教师示范完成动作
2．根据教师手势指示方向完成规定动作
组织：（如图）
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
2．点评本节课学生表现。
3．宣布下课，
1．跟随教师示范做放松活动。
2．反思课堂收获与不足。
3.归还器材，师生再见。
组织：பைடு நூலகம்
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
△
安全保障
在教学过程中注
意上篮时对身体的保护，注意安
全
教学反思
课的密度
预计运动负荷：全课平均心率110次/分
练习密度25—35强度指数：中
△
要求：动作整齐、大方、有锻炼效果
基本部分
1．讲解示范运球三步上篮完整动作
2．学习原地徒手三步上篮动作
3．学习原地持球三步上篮动作
4．学习行进间
运球三步上篮动作
5．运球上篮接力赛
1．讲解动作要点并示范
2．教法：讲解示范--分解动作练习—完整动作练习
3.（集体）教师口令，带领学生练习
（分组）巡视指导，及时纠正
教法：
分组练习（巡视指导）
集体纠正
巩固练习
5.讲解规则：从端线运球至对面篮完成一次三步上篮，中篮后返回交下一位同学。球若不中，则补中后方可返回 1． 强调安全事项，组织分组并开始比赛 2． 赛后点评
1．听讲解、看示范，形成动作表象
2．1按教师口令分节拍练习
2．2完整动作练习
3.1分组练习
（1）不运球三步上篮练习