大班阅读：第一次买东西

大班阅读：第一次买东西

执教者：郭晓萍

活动目标：

1.理解故事内容，能从图中体验小美第一次买东西的感受。

2.知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。

活动准备：

1.句卡“第一次买东西”、字卡“牛奶”、“硬币”、“小店”。

2.人物图谱、表情卡。

3.轻音乐。

活动过程：

一、谈话引入。

1.鼓励幼儿说一说自己的优点。

“老师的优点就是课讲得好，很自信。那你们有什么优点吗？”

2.介绍主人公小美，引入故事。

“今天老师要给大家讲一个跟优点有关的故事，叫《第一次买东西》（出示句卡）。故事里的小主人公今年只有5岁（出示小美头像），她却能完成妈妈交给她独自去买牛奶的任务（出示字卡“牛奶”），小美跟大家一样，也有优点。想知道是什么优点让小美完成这个任务吗？让我们到小图书里找答案吧。”

二、幼儿阅读小图书。

1.师提出要求：

1）找一找是什么优点让小美最后完成任务。

2）音乐结束后，完成阅读。

2.教师巡回，适当指导。

三、师幼共同挖掘故事主要情节。

1．你觉得是什么优点让小美最后能够完成任务？（勇敢、坚持等）

2．鼓励幼儿说出故事的只要画面。

“怎么看出来她有这样的优点？”（重点说出自行车、摔倒、小店遭遇）

3．师根据孩子讲述的情节，贴出图谱及表情卡。

4.结合图谱表情卡，感受小美在故事中的心理变化。

三、完整欣赏故事，引导幼儿学习勇敢的品质。

1．你喜欢故事中的小美吗？为什么？

2．如果你拥有勇敢的品质，你可以做哪一些很棒的事情？

3．引导幼儿学习勇敢的品质。

四、师小结，结束活动。

“我们会经历很多的第一次，第一次买东西，第一次拔牙，第一次上小学，这些都需要我们

勇敢面对。所以，就让我们勇敢起来吧！或许，没有独自买过东西的宝贝们，今天回家后就勇敢地试试吧。但是，一定要注意交通安全哟。”