2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术 课件
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对中国传统文化的尊重和认同，去传承和发ຫໍສະໝຸດ Baidu 民族的传统文化。
剪纸，也叫刻纸，窗花或剪画。剪纸是一种 镂空艺术，其在视觉上给人以透空的 感觉和艺术 享受。其载体可以是纸张、金银箔、 树皮、树叶、 布、皮、革等片状材料。民间剪纸是中国古老的传 统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外 人士所喜爱。
四川三星堆出土的“虎纹金箔”
至今发现最早的剪纸： 南北朝时期：
“对马”、 “对猴”
唐代： “暖水濯我足，剪纸招我魂。”
——杜甫
宋代：造纸业成熟，
纸品名目繁多，为剪纸的 普及提供了条件。
明清：剪纸走向成熟，达到鼎盛时期。民间剪纸成为节
日中装饰环境、美化生活的一个重要方面，如窗花、门笺、 灯花、喜花、刺绣花、葬礼花等一应俱全。
第一类:单色剪纸：
就是用一种色纸来剪做的。又细分为 （1）折剪类，即将纸折叠后剪，放开后可得一种图案或
字型。 （2）迭剪类，即将数张纸重叠在一起，钉牢后再依稿剪
之，一次可得数张作品。
剪纸的纹样
剪纸的纹样大致可以分为:人物、鸟兽、文字、 器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等，还有人提 出加上世界珍奇、现代器物两类，共计11类。
第二类:复色剪纸：
又称为彩色剪纸。是以数张彩纸分剪后剪拼贴成图;或 以白纸依稿剪成，再染填上各种颜色;或先剪成主版，衬以 白纸后再染填上各种颜色。细分可为:
(1)衬色类，先用单色剪纸的方法剪做成图，再以彩纸为衬
(2)套色类，以单色剪纸的方法剪成主版和次版的形象，再 另剪色纸贴裱在主版需要的部位上;或将画稿所需的各色色 纸，重叠在一起钉牢，再沿稿线以次剪成，择取一张为主 版，贴裱在衬底上，再将其余的部分添贴在主版之上。
现代剪纸有了更广阔的用武之地，应用领域和 规模越来越大。比如包装设计、商标广告、建筑装 修、室内装潢、邮票设计、环境美化、服装设计、 印染染织、陶瓷制品、书籍装帧、报刊题图、舞台 美术、文学插图、挂历幻灯、连环画、檀香扇、动 画、影视和馈赠品等诸多方面屡见不鲜。
剪纸不仅表现了群众对美的爱好，并蕴含着民 族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一， 其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲 学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特 征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传 统文化的内涵和本质。
课后作业：
同学们选出自己喜欢题材的 剪纸作品。，然后运用今天所教 的知识来进行临摹和创作。
(3)拼色类，即分别用色纸剪成各部分形象，再依图样贴 裱在衬纸上;或见各色纸重叠在一起钉牢，再依稿剪成， 吻拼于衬纸上。
(4)染色类，即用易于浸渍的白纸或浅色纸剪成各种形象， 再逐次染成所需的颜色;或先将纸染色，再剪成形象。
(5)填色类，即先用黑色纸或深色纸剪出主版，裱贴在白 纸上，再依稿填涂各种颜色;或用白纸剪成主题形象，裱 贴后再填染所需颜色;也有先填色而后剪做的。
民间剪纸
一、基础理论和基本技巧：
①剪纸的艺术价值、历史价值，剪纸的分类、特点。 ②制作方法和步骤。
二、情感、态度、价值观：
①对中国剪纸艺术的热爱。 ②对传统文化的尊重与认同，对民族传统文化的传承和发扬。 ③对中国传统文化的尊重，增强学生的民族自豪感和认同感。
重点：民间剪纸的制作方法和步骤。
难点：如何通过剪纸让学生对剪纸艺术的热爱，
剪纸，也叫刻纸，窗花或剪画。剪纸是一种 镂空艺术，其在视觉上给人以透空的 感觉和艺术 享受。其载体可以是纸张、金银箔、 树皮、树叶、 布、皮、革等片状材料。民间剪纸是中国古老的传 统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外 人士所喜爱。
四川三星堆出土的“虎纹金箔”
至今发现最早的剪纸： 南北朝时期：
“对马”、 “对猴”
唐代： “暖水濯我足，剪纸招我魂。”
——杜甫
宋代：造纸业成熟，
纸品名目繁多，为剪纸的 普及提供了条件。
明清：剪纸走向成熟，达到鼎盛时期。民间剪纸成为节
日中装饰环境、美化生活的一个重要方面，如窗花、门笺、 灯花、喜花、刺绣花、葬礼花等一应俱全。
第一类:单色剪纸：
就是用一种色纸来剪做的。又细分为 （1）折剪类，即将纸折叠后剪，放开后可得一种图案或
字型。 （2）迭剪类，即将数张纸重叠在一起，钉牢后再依稿剪
之，一次可得数张作品。
剪纸的纹样
剪纸的纹样大致可以分为:人物、鸟兽、文字、 器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等，还有人提 出加上世界珍奇、现代器物两类，共计11类。
第二类:复色剪纸：
又称为彩色剪纸。是以数张彩纸分剪后剪拼贴成图;或 以白纸依稿剪成，再染填上各种颜色;或先剪成主版，衬以 白纸后再染填上各种颜色。细分可为:
(1)衬色类，先用单色剪纸的方法剪做成图，再以彩纸为衬
(2)套色类，以单色剪纸的方法剪成主版和次版的形象，再 另剪色纸贴裱在主版需要的部位上;或将画稿所需的各色色 纸，重叠在一起钉牢，再沿稿线以次剪成，择取一张为主 版，贴裱在衬底上，再将其余的部分添贴在主版之上。
现代剪纸有了更广阔的用武之地，应用领域和 规模越来越大。比如包装设计、商标广告、建筑装 修、室内装潢、邮票设计、环境美化、服装设计、 印染染织、陶瓷制品、书籍装帧、报刊题图、舞台 美术、文学插图、挂历幻灯、连环画、檀香扇、动 画、影视和馈赠品等诸多方面屡见不鲜。
剪纸不仅表现了群众对美的爱好，并蕴含着民 族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一， 其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲 学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特 征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传 统文化的内涵和本质。
课后作业：
同学们选出自己喜欢题材的 剪纸作品。，然后运用今天所教 的知识来进行临摹和创作。
(3)拼色类，即分别用色纸剪成各部分形象，再依图样贴 裱在衬纸上;或见各色纸重叠在一起钉牢，再依稿剪成， 吻拼于衬纸上。
(4)染色类，即用易于浸渍的白纸或浅色纸剪成各种形象， 再逐次染成所需的颜色;或先将纸染色，再剪成形象。
(5)填色类，即先用黑色纸或深色纸剪出主版，裱贴在白 纸上，再依稿填涂各种颜色;或用白纸剪成主题形象，裱 贴后再填染所需颜色;也有先填色而后剪做的。
民间剪纸
一、基础理论和基本技巧：
①剪纸的艺术价值、历史价值，剪纸的分类、特点。 ②制作方法和步骤。
二、情感、态度、价值观：
①对中国剪纸艺术的热爱。 ②对传统文化的尊重与认同，对民族传统文化的传承和发扬。 ③对中国传统文化的尊重，增强学生的民族自豪感和认同感。
重点：民间剪纸的制作方法和步骤。
难点：如何通过剪纸让学生对剪纸艺术的热爱，