人教版九年级下册语文《变色龙》练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《变色龙》练习题
1.给下列加横线的字注音。
咳嗽()魁梧()招惹()
邮戳()中看()呵护()
2.根据词语解释连线。
异想天开充分流露
洋溢错误到使人觉得奇怪的程度。
荒唐形容想法离奇,不切实际
3.本文的是一篇讽刺小说,作者是()(人名),()(时代)俄国作家,是具有世界声誉的短篇小说大师,与()()并称为世界三大短篇小说大师。代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说:“只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。
4. 警官奥楚蔑洛夫再处理狗咬人事件宣判时是围绕什么变化?从这些变化中可以看出他有什么样的形象特点?
5.小说中的“变色龙”指的是谁?文中主要讲了一件什么事情?
6.本文描写的只要人物是()
A西加洛夫B叶儿德林C奧楚蔑洛夫D赫留金
7.《变色龙》借一种动物为题,实际写人,这种写法是()。
8、文章中多次运用细节描写,比如奧楚蔑洛夫多次穿脱大衣,这表现了他的
9.写奧楚蔑洛夫由骂狗到骂人,表现了他
10 作者塑造奧楚蔑洛夫这个人物形象的社会意义是()
A揭露走狗奴才的嘴脸
B抨击腐败无能的沙皇统治
C说明变色龙的生活习性
D揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。
参考答案
1.答案:sòu kuíwú rě chuō zhōng hē
解析:【分析】给生字注音对于初中学生来说比较容易,“咳嗽”是“sòu”,不要写成“su”。“恐吓中看模样”都是多音字,要注意辨析。
【点评】本题考查字音。注意易错易混字音,尤其是“j,q,x”的用法。
2.答案:异想天开充分流露
洋溢错误到使人觉得奇怪的程度。
荒唐形容想法离奇,不切实际
解析:【分析】本题考查词语解释。要注意平时积累,并分类记忆。
【点评】词语解释属于语文基本常识,考查学生的语文素养,主要依靠日积月累的努力。
3. 答案:契诃夫 19世纪末期莫泊桑、欧·亨利
解析:【分析】本题考查文学常识。
【点评】文学常识的考查是语文的基础知识,需要平时注意积累。
4.答案:奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人是谁而变化的。他非常善变,他的两副面孔,两种腔调,瞬息之间,千变万化。这种善变特点,生动再现了这个反动统治阶级的鹰犬媚上欺下、见风使舵的思想性格特点。他是沙皇政府的忠实走狗。
解析:【分析】变色龙,能够随着周围景物的变化,变换自己的身体颜色。而文中奥楚蔑洛夫根据狗的主人不同,不断变换自己的态度。再现了这个反动统治阶级的鹰犬媚上欺下、见风使舵的思想性格特点。
【点评】本题考查文章内容。要整体把握文章,并理解文章主旨。
5.答案:警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。
解析:【分析】本文主要写警官奥楚蔑洛夫处理木匠赫留金被狗咬伤的经过。
【点评】本题考查概括能力。记人的记叙文要通过什么事,体现了某个人什么样的品质,记事文章要注意写谁在什么时候做了一件什么事,这件事对某个人的影响,或某人从这件事中明白了什么道理。
6. 答案:C
解析:【分析】判断主要人物要结合文章主旨。
【点评】本题考查小说的主要人物。
7. 答案:双关
解析:【分析】“变色龙”既指一种动物,在文中又比喻政治上善于变化和伪装的人。是双关的手法。
【点评】本题考查写作方法。需要学生灵活运用知识。
8.答案:心情烦躁,不知如何是好。
解析:【分析】细节描写要分析人物的心理活动。这里警官借穿脱大衣掩饰他的不知如何是好。
【点评】本题考查细节描写及作用。对人物的语言描写,往往能反映人物的心理活动。奥楚蔑洛夫对冷热的反映,正是为了掩饰他内心的害怕与窘迫。
9.答案:见风使舵
解析:【分析】人物的言行都会反映人物的心理。
【点评】本题考查人物形象。需要结合全文分析。
10.答案:D
解析:【分析】本题考查文章主旨。本文通过描写奧楚蔑洛夫处理狗咬人案件时的反复无常,揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。
【点评】文章主旨要结合全文理解分析。