第三章中小学生 思维和想象的发展与教育

第三章中小学生思维和想象的发展与教育

一、填空题

1、____________是人脑对客观事物有概括的和间接的反映。

2、根据思维的指向不同，思维可分为________和________。

3、根据思维的凭借物或思维形态不同，思维可分为和。

4、解决问题的思维过程有：发现问题、、和检验假设。

5、思维过程包括：分析与综合、、和具体化与系统化。

6、发散性思维的特点是：、。

7、思维的形式是：、、。

8、思维的品质：广阔性、、、独创性、、。

9、根据产生想象时有无目的性，可以把想象分为和。

10、有意想象可以分为：再造想象、、。

二、单项选择题

1、- -- 是人脑对客观事物有概括的和间接的反映。。

A.思维

B.推理

C.问题解决

D.决策

2、根据思维指向不同，可把思维分为。

A动作思维与形象思维B逆向思维与抽象思维

C集中思维与发散思维D常规思维与创造思维

3、.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（）

A.间接性

B.概括性

C.预见性

D.抽象性

4.每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？（）

A.抽象性

B.概括性

C.间接性

D.情境性

5.学生能做到“一题多解”的思维活动是（）

A.再现思维

B.集中思维

C.发散思维

D.抽象思维

6、.学生能做到“多题一解”的思维活动是（）

A.再现思维

B.集中思维

C.发散思维

D.抽象思维

7.运用已有知识经验，按现成方案与程序来解决问题的思维方式是（）

A.常规性思维

B.创造性思维

C.直觉性思维

D.分析性思维

8.在头脑中抽取出同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维是（）

A分析B比较

C.抽象

D.概括

9.把抽象概括形成的对事物的一般认识应用于具体事物上去的思维过程是（）

A分析B比较

C.抽象

D.具体化

10、从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式叫。

A.思维

B.推理

C.概念

D.判断

11、------就是从一般性知识的前提到特殊性知识的结论的推理，也可以说是从一般到特殊的推理。

A.演绎推理

B.三段论推理

C.归纳推理

D.类比推理

12、人脑反映客观事物的本质特征的思维方式形式是。

A.思维

B.推理

C.概念

D.判断

13、思维的反映思维速度。

A.敏捷性

B.深刻性

C.广阔性

D.灵活性

14、思维的反映思维广度。

A.敏捷性

B.深刻性

C.广阔性

D.灵活性

15、思维的反映思维的深度。

A.敏捷性

B.深刻性

C.广阔性

D.灵活性

16在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（）

A.原型

B.定势

C.迁移

D.功能

17.由先前活动所组成的并影响后续活动趋势的一种心理准备状态，这是（）

A.定势

B.迁移作用

C.问题情境

D.变式

18.已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（）

A.原型启发

B.概念形成

C.迁移

D.问题解决

19、个体在解决问题的过程中，只看到某种事物的通常功能，而看不到其他方面可能有的功能。这是（）

A.原型

B.定势

C.迁移

D.功能

20.中学生的占主导地位的思维是（）。

A.抽象逻辑思维

B.形象思维

C.动作思维

D.创造思维

21.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（）

A.流畅性

B.变通性

C.新颖性

D.独特性

22.对人脑中已有表象进行加工改造，形成新形象的心理过程是（）

A.想象

B.表象

C.印象

D.迹象

23.根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）

A.有意想象

B.随意想象

C.创造想象

D.再造想象

24.在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是（）

A.有意想象

B.随意想象

C.创造想象

D.再造想象

25人在冥思苦想中因偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象是（）

A.理想

B.空想

C.灵感

D.幻想

三、多项选择题

1、思维的基本特征是指（）

A 概括性

B 指向性

C 集中性

D 抽象性质E间接性

2、下面哪些是影响问题解决的因素？（）

A 原型启发

B 问题情境

C 心理定势

D 功能固着

E 呈现刺激的模式F知识经验

3、思维的品质是什么？（）

A.敏捷性

B.深刻性

C.广阔性

D.灵活性E、批判性F独创性

4、任何问题必备的主要成分是：（）

A算法 B 始始状态 C 中间状态 D 目标状态 E 存在的限制或障碍

5、思维的形式有：（）

A.分析

B.推理

C.概念

D.判断

6、思维的过程是：（）

A分析与综合 B 比较与分类 C 抽象与概括D 具体化与系统化 E 问题与应用7、间接推理可以分为（）

A直接思维B演绎推理C归纳推理D类比推理

8、问题解决的思维活动阶段是（）

A.发现问题

B.分析问题

C.创设情境

D.提出假设E检验假设

9、创造想象的产生的条件是（）

A.创造需要与动机

B.表象的积累与储备

C.积极的思维活动

D.灵感E幻想

10、检验假设的方法主要有（）

A.直接检验

B.过程检验

C.间接检验

D.结果检验

四、辨析题

1、人遇到问题时，完全按照逻辑推理的程序解决问题。

2、定势在解决问题中，有时起积极作用，有时又起消极作用。（）

3、把问题界定清楚就相当于将问题解决了一半。

4、想象是一种特殊形式的思维。

5、思维的灵活性反映了思维的速度。

6、思维的独创性反映了思维随机应变的程度。

7、早晨看到地上湿了，说是昨晚下过雨了，是思维概括性的体现。。

8、中学生的思维主导优势是抽象思维。