初等教育改革与发展18春在线作业1

初等教育改革与发展18春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.自从下列哪个章程的颁布开始 , 我国形成了最早的初等教育制度
A.《壬戌学制》
B.《壬寅学制》
C.《癸卯学制》
D.《新学制》


2.下列文件中 ，首次提出了改革办学体制的思想是 ：
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》


3.《 中国教育改革和发展纲要 》 明确了九十年代乃至下世纪初教育工作的主要任务，即
A.“两基”和“两全”
B.教育大众化
C.建设社会主义
D.科教兴国


4.1999年，在（ ） 中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程” 即三级课程、三级管理。
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》
D.《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》


5.1958年，美国颁布了（ ）， 作为战后教育的根本大法，根据教育目标的这一转变，美国开始了1960年课程改革。
A.《国防教育法》
B.《中小学教育法》
C.《中小学修正法令》
D.《关于美国初等教育的报告》


6.下列文件中，标志着我国社会力量办学步入了一个依法办学 、依法管理 、健康发展的新阶段是：
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《社会力量办学条例》


7.下列属于课程结构功能上的优化的是 .
A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合；
B.德智体美劳，无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体
C.要做到显在课程（正式课程）与潜在课程（非正式课程）相结合；
D.要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合


8.我国目前实施的是（ ）级课程管理体制
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级


9.初等教育的产生阶段（夏 ——战国）的“小学”是
A.贫民子弟受教育的场所
B.贵胄年幼子弟的受教育机构
C.乡村儿童受教育的地方
D.皇族子弟受教育的学校


10.中国 小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程于
A.2002年
B.2003年
C.2004年
D.2005年


二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.初等教育可以表现在 .
A.身体发展的基础性
B.习惯发展的基础性
C.知识、智力发展的基础性
D.道德品质的基础性


2.1944 年， 英国规定

初等教育由三种学校负责实施，即
A.幼儿学校
B.初等学校
C.初级学校
D.幼小学校


3.一般来看，教育体系可分
A.基础教育
B.职业技术教育
C.高等教育
D.成人教育


4.大多学者把（ ） 年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点，实际上,本次课程改革在（ ）年便开始孕育。
A.1998年
B.1999年
C.2000年
D.2001年


5.1986年印度颁布了国家教育政策，对初等教育教师培养目标也作了相应调整 ，要求教师具 有：
A.同情心和对来自社会落后阶层儿童需要的了解；
B.理解妇女在社会中应有的地位和将两性平等观念贯彻到教育所有方面的必要性；
C.拥有在知识、情感和心理运动领域所有方面进行教育的能力；
D.认识整个教育过程职业化的准备性，以及学术学习中综合性的工作能力；


6.下列选项中属于国际初等教育课程改革与发展趋势的是：
A.基础学科仍然受到重视
B.人文学科比重有所加大
C.道德教育受到特别重视
D.深入进行科学启蒙教育


7.党的十一届三中全会以来 ，教育中提出的三个面向指的是
A.教育要面向现代化
B.教育要面向世界
C.教育要面向未来
D.教育要面向社会


8.《中华人民共和国义务教育法》规定了
A.我国义务教育的性质，义务教育的入学年龄和学习期限；
B.适龄儿童、少年的权利和义务，适龄儿童、少年的父母(包括继父母)或监护人的义务；
C.社会和国家在义务教育中的义务、义务教育的管理体制；
D.义务教育的实施步骤及有关法律规定。


9.英国小学教师培养机构主要有 ：
A.大学教育学院或教育系
B.大学教育系
C.高等教育学院
D.开放大学


10.初等教育改革与发展的困难和 问题 ：
A.教育发展不平衡；教育意识有待加强
B.教育改革的整体水平仍然落后，不能全面适应社会主义市场经济发展的要求
C.教育投入不足，效益不高仍然是制约教育改革发展的瓶颈
D.初等教育师资队伍质量不高，职业化程度低，生活待遇差，流失严重，队伍不稳定


三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.初等教育在我国 ，它是社会主义现代化建设的重要基础。
A.错误
B.正确


2.1833年，英国国会通过了《费舍教育法》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始 。
A.错误
B.正确


3.初等教育一般是指一个国家学制中的第二个阶段的教育。
A.错误
B.正确


4.教学实践属于选修课，不可以单独设置，一般为6—18周。
A.错误
B.正确


5.1833年，英国国会通过了《教育补助金法案》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要

，也是英国建立国民教育制度的开始。
A.错误
B.正确


6.1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。
A.错误
B.正确


7.1999年，英国资格与课程当局颁布了2000年新国家课程。
A.错误
B.正确


8.1944年，英国政府通过了《儿童和他们的初等学校》。这一法令是英国战后教育改革总的指导文件和法律基础。
A.错误
B.正确


9.20世纪70年代中后期，美国又掀起了一场生计教育运动。
A.错误
B.正确


10.特许学校、上级接管学校和公校私营都是“择校运动”中产生的学校的新类型。
A.错误
B.正确


11.所谓科学型改革模式，就是以“决策——设计——实施——改进——评价”这一连串实证的系统的科学步骤为内容的一种模式。
A.错误
B.正确


12.初等教育对象一般为3～7岁的儿童。
A.错误
B.正确


13.0世纪80年代，世界范围内掀起了教育改革的浪潮，印度发展也进入一个新阶段，内外的推动促使印度开始了新一轮教育改革。1986年，印度公布了《国家教育政策实施计划》，并为此制定了实施的《二十三点行动纲领》，被称为“新教育纲领”。
A.错误
B.正确


14.义务教育：是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，这种教育要求社会、学校予以保证，对儿童既是应享受的权利，又是应尽的义务 。
A.错误
B.正确


15.1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改 革。这使全国课程走向统一，但并没有削弱了长期以来英国的学校和教师在初等教育课程上的自主 性。
A.错误
B.正确


16.2001年，美国联邦教育部发表了《不让一个孩子落后》，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。
A.错误
B.正确


17.一般来看，教育体系可分为基础教育、职业技术教育、高等教育和成人教育。
A.错误
B.正确


18.1975年的美国“哈比改革”对初等教育课程又进行了调整，改革方针就是加强数学和科技教育。把小学分为预备阶段、基础阶段和中级阶段。
A.错误
B.正确


19.普通性是初等教育的本质属性。
A.错误
B.正确


20.1905年，英国通过《巴尔福教育法》，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。
A.错误
B.正确