给巴特勒的信-ppt优秀课件

十四 给巴特勒的信
1.掌握“赃物、制裁、荡然无存、富丽堂皇”等词语,了解作家及背景资料。 2.整体把握文意,体味雨果的博大胸怀和高尚品格;揣摩文中的关键语句,体会反语和 对比手法的巧妙运用。 3.学习本文,学习作家的高尚情操,激发学生热爱祖国,热爱人民,热爱全人类,为祖国 的壮大、世界的和平、人类的幸福贡献自己的一生。
对比的作用 常见题型:本文(某段)主要运用了什么写作手法?作用是什么? 方法指津:对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、 或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中 分清好坏、辨别是非。运用这种手法,有利于突出被表现事物的本质特征,加强文 章的艺术效果和感染力。 答题模式:首先要明确指出对比的双方是什么(通过××与××的对比),突出事物 或人物的××特征(品质),表达作者的爱憎感情。
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11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道 雅俗共 赏，不 拘一格 。一方 面，突 出体现 了道家 “自恣 以适己 ”的随 意性， 同时， 不同地 位、信 仰和文 化层次 的人对 茶道有 不同的 追求。 王公贵 族讲茶 道，意 在炫耀 权贵， 附庸风 雅；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
裁
jiǎn( 剪 )影 jié(
富丽堂huánɡ(
) 皇
劫 )掠
zhuì（ 缀 ）满 chuò（ 辍 ）学 惊hài( 骇 ) 言简意gāi( 赅 )
zāng( 赃 )物 zāng（脏 ）话 眼花liáo( 缭 )乱 穷困liáo( 潦 )倒
3.理解词义
(1)荡然无存:____形__容__原__有__的__东__西__全__部_失__去________。
1.读准字音
恍．若( huǎnɡ ) 琉．璃( liú ) 惊骇．( hài ) 瞥．见( piē ) 赃．物( zānɡ ) 箱箧．( qiè )
模
规模（ 模样（
mó mú
） ）
奇奇奇迹数（（
qí jīHale Waihona Puke Baidu
） ）
落色（ lào ） 落落下（ là ）
落笔（ luò ）
2.写清字形 赞yù( 誉 ) 制cái( )
答案:文章多次巧妙地运用了对比的手法。如:将东方艺术典范圆明园与古希腊的巴特 农神庙相比,突出了圆明园在理想艺术中的地位;作者将圆明园这一旷世之园的富丽堂 皇与英法联军对它的劫掠、焚毁相比,暴露出英法联军的滔天大罪;作者还将欧洲人的 “文明”和中国人的“野蛮”相比,使英法联军的野蛮、中国人的文明一清二楚。文 章中多次运用对比,充分表达了作者鲜明的爱憎态度,增加了文章的艺术效果,突出了 文章的主旨。
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8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
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9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
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10.“静”是中国茶道修习的必由途径 。老子 说：“ 至虚极 ，守静 笃，万 物并作 ，吾以 观其复 。”庄 子说： “水静 则明烛 须眉， 平中准 ，大匠 取法焉 。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法” 是人们 明心见 性，洞 察自然 ，反观 自我， 体悟道 德的无 上妙法 。道家 的“虚 静观复 法”在 中国的 茶道中 演化为 “茶须 静品” 的理论 和实践
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
(2)富丽堂皇:__形__容_ 房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽
。
(3)赃物:___贪__污_ 、受贿、盗窃等非法获取的财物
赞誉 (4) _ ____:称赞;称誉。
恍若
(5) _
___:仿佛。
__。
1.这封信是法国作家雨果写给_________巴__特__勒__上__尉______的一封信,信中热情称颂了 _______代__表__东__方__艺__术__和__亚__洲__文__明__的__圆__明__园_____,对英法联军________火__烧__圆__明_的园滔天罪 行进行了强烈的谴责,对中国人民表达了_____________。
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
雨果(1802—1885),19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表。主要作品有长篇小说《巴黎 圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
1856—1860年英法联合发动了侵华战争,史称第二次鸦片战争。1860年英法联军由北塘 登陆,一直攻下了北京。10月英法联军控制北京城,焚掠圆明园。
圆明园 圆明园位于北京海淀附近,是清代名园之一。始建于康熙四十八年(1709)。为环绕福海 的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山,种植奇花异木,仿照国内 外名胜四十景,有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外,长春园中还有海晏 堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术 价值甚高,被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860),英法联军劫掠园中珍物,并纵火焚 毁。
同情和敬意 2.读了这封信,你对雨果这位作家有了怎样的认识?
答案:雨果是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分 明,爱憎分明。他有清醒的头脑,公正的立场,站在人类的立场上,站在人民的立场上, 珍视人类文明成果,尊重人类文明的创造者,抗议政府犯下的罪行。
3.本文多处运用对比的手法,请结合具体内容说说对比的作用。