千字文教学设计

千字文第八课教学设计

西山小学：汪国正

一、教材分析

1、教材编写的意图和特点

本科是江西美术出版社出版的第八课内容，本科内容主要让学生了解古代人对父母亲的孝以及对国家的忠诚。通过本课的引导和学习，强化学生的孝道及爱国主义。本科的教学应以孝和爱国为主要内容，教师应给予正确的引导。

2、教材重难点分析

重点：将本课学习内容可以运用到生活实际中。

难点：让学生明白孝以及爱国在人生中的重要性。

二、目标设定

知识与技能

1、对本课生字词的认识，并能熟练背诵课文。

2、对课文内容大体意思的掌握。

3、课前对孝以及爱国故事的了解。

过程与方法

通过朗读课文，小组合作探究学习本课内容。

情感态度与价值观

学会孩子对父母应该有爱、对国家应该忠诚。培养孩子的孝心以及爱国主义。

三、策略构建

1、学生放谈对孝心和爱国主义的认识，教师应根据学生的回答予以适当的

激励和点评。

2、学生齐声朗读课文，读通课文。

3、同学之间互相交流，教师进行指导。

四、教学流程

1、谈话导入、揭示本课主题

（1）同学们，今天上课前我们先来谈谈忠和孝。你们觉得忠和孝在你们的心里是怎样的？或者说，你们对忠和孝有着怎样的理解。

（2）刚才，你们说的那些，我觉得说的非常好。老师也明白了你们对忠

和孝的理解，那今天呢，我们一起走进古人的世界，去看看古人对忠和孝的思考，大家一起翻开第八课，学习今天新的内容。

2、检查自学情况

（1）对文中难读难认字的掌握

如：“孝当竭力”的“竭”“；“夙兴温清”的“夙”；“似兰似馨”的“馨”等，提醒和纠正每个字的发音。

（2）对课文整体意思的掌握。

同桌之间互相帮助，互相理解字或整句话的意思。

3、品读课文，品味忠于孝

（1）读前面4句

理解古人对忠于孝的看法，你从中又体会到了什么？

讲讲古人忠与孝的故事，并说说你从中得到了什么启示。

4、再读课文，感情深化

学习了古人的忠于孝，那么你们现在对这又有怎样的看法？

同学们说的真好，不管处在什么年代，我们的生命里都需要忠和孝。这

是我们的安身立命之本，只有做到这些，才能使自己的品德像兰花那样

芬芳。像松柏那样茂盛。美德延及子孙，能像河水一样川流不息影响到

世人，则如同碧潭一般清澄照人。

四、板书设计

忠孝

尽命竭力

兰馨

松盛