最新11.《去年的树》课件PPT

进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
读1~4自然段 课文中哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢
❖ 一棵树和一只鸟儿是好朋友。
❖ 鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。树呢，天 天听天着天鸟儿唱。
❖ 鸟儿又回到这里找他的好朋友来了。
❖ 门先生,我的好朋友树在哪儿，你知道吗？
鸟儿和树是一对
的好朋友？
形影不离 难舍难分 心心相印 情Байду номын сангаас手足
《赠汪伦》 李白
“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤）
“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”（同情）
鸟儿两次寻找树的句子（9.12自然段）
（想象说话，你从中你体会到了什么？）
鸟儿向山谷里飞去。
鸟儿向村子里飞去。
❖ 不顾一切、毫不犹豫、义无反顾、遇到 很多的艰难与危险
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一
当鸟儿没见着大树时，它到底会做什 么呢？怎么做呢？默读第7~14自然段
小鸟（ ）地问：
树根（ ）回答：
“立在这儿的那 棵树，到什么地 方去了呀？”
“伐木人用斧子 把他砍倒，拉到 山谷里去了。”
“门先生，我的 好朋友树在哪儿， 您知道吗？”
“树么，在厂子里给 切成细条条儿，做成火 柴，运到那边的村子里 卖掉了。”
失望···惊讶···焦急
好朋友，你在哪里？
大树的日记
2013年11月14日 晴
今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着两 个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森 林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们 呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出 去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡 的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情， 让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要 是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！ 哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜 欢的歌，我就心满意足了。
听，我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会 很高兴的！我们又可以朝夕相伴的在一起了！
树啊，我是你最知心的朋友，是始终如一的朋友，你 看，我又给你唱歌来了！
细读第6自然段
❖ 可是树却不见了，只留下树根在那里。
❖ 朝思暮想，怀着美好心愿赴约，想实现诺言的鸟儿 却不见自己去年的好朋友——树，这时鸟儿会是怎 样的心情啊?
春天又来了。原野上，森林里 的雪都融化了。鸟儿又回到这里， 找她的好朋友树来了。
大家一起来感受一下鸟儿飞回来时候的想法吧！
春天来了，鸟儿从南方飞回来了，它边飞边
想：
。
我的好朋友——树，你也许不相信我还会来赴约实现 诺言吧！可是我却来了，你高兴吗？你肯定会张开双臂 拥抱我的！
我一定要给你一个惊喜，我不但要唱去年的歌给你
长 的 时 间 隧 道，袅
11.《去年的树》
❖新美南吉在日本是家喻户晓的童话大 师，只活了短短30年，却留下了110 多篇童话，60篇小说，约600多首诗， 60年后还在感动着我们，犹如化成灰 烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃， 带来光明。
近义词
寒冷 —（ 酷）寒 朋友 —（ ）好友 融化—（ 消）融
“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”
“火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（ )
“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、 伤感）
“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切）
“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那 边的村子里卖掉了。” （平淡）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。
《赠大树》 小鸟
小鸟展翅将欲行，忽闻林中踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及大树送我情 。
细读第五自然段
❖ 春天又来了。原野上.森林里的雪都融化了。鸟儿又 回到这里，找他的好朋友树来了。
(感受春光的美好，感受鸟儿的美好憧憬)
(过渡段)
反义词
朋友 —（ 敌）人 融化—（ ）凝固 寒冷 —（炎热）
鸟儿到南方去之前答应好朋友树 （还要回来唱歌给他听）。第二年春天， 鸟儿从南方回来，却发现（树不见了） 她四处寻访，问了（树根） 、（大门） 和（小姑娘） ，知道（ 树变成了灯火） 于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前 （ 唱起了去年的歌 ）。
会儿。
唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了
一会儿，就飞走了。
这两次“看”体现出鸟儿分别想对大树说些
什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？
（仔细辨认、心情急切） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。
鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说______________。