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2020/2/16
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• 【对点训练】
• 1.对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说 它不以实验而以先验方法做一般性推理的人,这 表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握 其精髓。
• 答:_____________________________
• [诊断与修改] “这表明……”中的“这”指代不明,
• [诊断与修改] 表意不明。“两个目击者提 供的弹壳”有歧义,“两个”既可以指目击 者,也可以指弹壳,因此可改为“由两个目 击者提供的弹壳”或“目击者提供的两个弹 壳”。
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• 【对点训练】 • 1.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善 等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部 分福利院参加高考的孤儿合影留念。 • 答:__________________________________
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【知识精讲】 看修饰指向,析修饰两可
修饰两可造成歧义,是指由于修饰语修饰的中心词不明确 而造成的歧义。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.抓住修饰语与中心词,看其具体指向。如[例1]中, “两个目击者提供的弹壳”一句中,不能确定这里的修饰语 “两个”到底指向哪个中心词。
2.看修饰语是否存在多个指向,确定其在表达上是否有 歧义。如[例2]中,“几个县主要领导和部门负责人”一句 中,修饰语“几个”既可以指向“县”,也可以指向“县主 要领导和部门负责人”,由此可以判定其有歧义。
中心语或宾语中心语)前有一个或多个修饰 语,其中有的修饰语(多为第一个)修饰不 同的对象,句子就可以有不同的表意。
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例 采访这位先进工作者的是三个报社 记者。
[辨析] 究竟是“三个记者”,还是“三 个报社”?修饰两可有歧义。可改为“报 社的三个记者”。
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• 如:[2013·山东卷] 警察反复观察了两个 目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定 它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同 一支枪。
• [诊断与修改] 句中的“部分”是修饰“福 利院”还是修饰“参加高考的孤儿”表意不 清楚。
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专题四 辨析并修改病句
• 【对点训练】 • 2.今年4月23日,全国几十个报社的编 辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲 座,度过了一个很有意义的“世界读书日”。 • 答: _____________________________________ • [诊断与修改] 表意不明。“几十个报社的 编辑记者”有两种理解,一种是“几十个报 社/的编辑记者”,另一种是“几十个/报社的 编辑记者”。
表意不明这一类型的病句主要指歧义句。 在一定的语言环境中,除了运用双关修辞 格以外,如果同一句话有两种或两种以上 的理解,那么这句话就是歧义句。造成歧 义主要有以下几种情况:
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类型A 指代不明造成歧义
•利用指示代词或人称代词来造成句子表 意的错误或表意的不明,也是命题者惯 用的设误手法。如:
1. (2014·山东卷)熟悉他的人都知道,生活中 的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、 不拘小节的人。
• [诊断与修改] 成分指向不同造成歧义。“极 不负责任”的对象可能是在野党,也可能是财 务大臣。可以改为“日本在野党强烈指责财务 大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干 预日元具体汇率的行为,在野党的指责是极不 负责任的”或“日本在野党强烈指责财务大臣 ‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日 元具体汇率的行为,财务大臣的行为是极不负 责任的”。
是指“那些人”,还是指那些人“指责这一学说”的行
为,并不清楚。从句子来看,“这”应指上文“指责这
一学说”的行为,但因为前面用了“对于……人”,造
成“这”指代不明确。前半句应改为“一些人指责wenku.baidu.com些
学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式做一般
性推理”。
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专题四 辨析并修改病句
• 【对点训练】 • 2.美国政府表示仍然支持强势美元,但这 到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济 学家对此的看法是否定的。 • 答:__________________ • [诊断与修改] “经济学家对此的看法是否定 的”中的“此”是指“只是嘴上说说”,还是 指“要采取果断措施”,指代不明。
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补充1.动词的施动方向不确定而产生歧义 例: 他在某杂志生活栏目上发表的那篇
关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
[辨析] 动词“批评”施动方向不确定,是 别人“批评”他发表的文章,还是他发表的 文章“批评”别人?
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• [2012·山东卷] 日本在野党强烈指责财务大 臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预 日元具体汇率的行为是极不负责任的。
答案:此处属指代不明造成歧义。此句中的
“那样”既可以指“性格开朗外向,不拘小
节”,也可以指“不是性格开朗外向,不拘小
节”2020/,2/16 因而造成了表意不明。
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2.宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈 和假新闻的专项行动,新闻敲诈和假新闻必须 受到严肃查处,这是极为重要的。
答案:此处属指代不明造成歧义。此句中“这 是极为重要的”中的“这”有歧义,“这”是 指“宣传部……的专项行动”还是指“新闻敲 诈和假新闻必须受到严肃查处”呢?“这”指 代不明。
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• 3、面对央视记者“你幸福吗?”的随机采 访,有人戏言“我想要个女朋友!”有人则调 侃“我姓曾!”这引发了网友的热议与追捧。 • [诊断与修改] 句中“这”指代不明,引发热 捧的对象不清,是“我想要个女朋友!”还是 “我姓曾!”,并没有表达清楚。
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2.修饰两可而造成歧义. 此类错例的特点是,中心语(一般是主语
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【知识精讲】
锁定指代词,查看句意
1.锁定指代词。当看到语句中有指代词时,就应先分析其 所指代的内容是否确定。如[例1]中,出现了两个指代词,一 个是“他”,其指代内容是明确的;一个是“那样”,其指代 内容是什么?这就需要查看句子内容。不难发现,“那样”指 代内容不确定。
2.查看句意是否包含多个人、物、事。如[例2]中,推敲 “这是极为重要的”中的“这”所指代的内容是什么,由句意 看,有两种情况:一是“宣传部……的专项行动”,一是“新 闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”。这两种情况都可用“这” 来指代,导致指代不明 。