苏教版四年级数学下册多位数的大小比较PPT

农产品名称
产量/吨
产量/万吨
棉花 花生 薯类 甜菜
6590000 16050000 32730000 10730000
659万 1605万 3273万 1073万
考考你:
8500000000=（ 85 ）亿
40700000000=（ 407 ）亿 2600000000 =（ 26 ）亿
782600 ○783400 151900000 ○ 99500000
56万○ 559950
2800000000 ○ 28亿
24383读作：二万四千三百八十三 23950读作：二万三千九百五十 258000读作：二十五万八千
258000﹥24383﹥23950
3.下表是2011年我国四种产品产量情况，把表中各 数改写成用“万”作单位的数。
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
999○＜ 1010 6201○＞ 5864 6817○＞ 6708
说一说万以内数的比较两个数的大小的方法
1、位数多的数大；
2、位数相同的数，先比较左起第一位， 第一位上的数大的那个数就大；如果 左起第一位也相同，再比较左起第二 位……
5
我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：
课堂小结
同学百度文库回忆一下，这节课我们都学 了哪些知识？通过学习你有哪些收获？
今天作业
第四页：练习四 1、2、3、4
注意：第1题要抄文字。
说一说多位数的比较的方法 1、位数多的数大。 2、位数相同的数，先比较左起第一位，
第一位数上的数大的那个数就大；如 果左起第一位相同，再比较左起第二 位……
1.在 里填“＞” “＜” 或“=”。
练一练
1.先读一读，再填一填。
750 0000 = ( 750 )万
3040 0000 = ( 3040 )万 9 00000000 = ( 9 )亿 10200000000 = ( 102 )亿
练一练
2.在 里填上“>”或“<”。
﹤ 192350 200140
﹤ 782600 783400
﹥ = 2901000000 29亿 2800000000 28亿
6300000000 =（63 ）亿 7000000000 =（70 ）亿 7700000000 =（77 ）亿 （77亿） > （70亿） > （63亿）
把 整亿数改写成用“亿”做单位的数的方法：去掉后面的8 个0，换成一个“亿”字。
在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数 改写成用“万”或“亿”作单位的数。
位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿大＿。
位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上 的数大的那个数就＿大＿＿，如果最高位上的数 相同，就比较下一个数位上的数。
把整万数改写成以“万”为单位的数
2 5 0 0 0 0 ＝25万 3 0 0 0 0 0 ＝30万 3 7 0 0 0 0＝37万
37 ﹥30﹥25
年份
2007
2009
2011
种类/种
250000
300000
370000
总印数/册 6300000000 7000000000 7700000000
这三年出版图书的种类各是多少？先 读一读，再按从大到小的顺序排列。
250000 300000 370000
370000﹥300000﹥250000
• 亿以内数的大小比较，与我们学过的万以 内数比大小的方法相比，你发现什么？
37万﹥30万﹥25万
改 什怎 “写 么样 万前 相把 ”后 同整作的与万单两不数位个同改的数？写数有成？以
它们大小相同， 所以是用“＝” 连接的。
它们的计数单位不同，改 写前以“先一分”级为，单再位去，掉改万位后面 写后以“的万4个”0为，单换位成。“万”字。
两种比较的方法相同吗？哪一种更简便？
5 你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的 数，再把它们按从大到小的顺序排列吗？