二次根式第一课时教案
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中学高效课堂自主学习型数学学科导学案班级:姓名:日期:
课题:二次根式课型设置:【自研·互动 + 展示·提升(45min)】
一、【学习目标】知识与技能:1、能说出二次根式的定义;2、会求出二次根式中被开方数中字母的取值范围; 3、能利
用二次根式的性质解题。
过程与方法:经历观察、比较、总结二次根式的定义,发展学生的归纳能力。
情感、态度与价值观:经历观察、比较、总结、应用等数学活动,感受数学活动充满了探索性和创造性
体验发现的快乐,并提高应用意识。
二、【学习重点、难点】重点:二次根式的概念;
难点:能利用二次根式的性质解题。
三、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
(1)a3; (2)1
|
|+
a; (3)
a
a1
2-(4)
1
2
+
x
2、化简:(1)()=223_________ (2)()=23.0_______ (3)2)3(-=_______
(4)2)3
(= (5)22)
3
(=
3、若b
a、为实数,且|a-2|+3-b=0,求b
a-
2的值。
板块四:你收获了什么?——归纳知识
等级评定:
【展示准备】:
先独立完成,
再交流展示。
(5min)(10min)