脑血栓形成病人的健康教育

5：脑血管病主要危险因素
不可干预因素 部分可干预因素 可干预因素
可以改变的
高血压 抽烟 糖尿病 高脂血症 嗜酒 肥胖 久坐不动
不能改变的
衰老 性别 遗传因素 中风病史
6：脑血管病的早期症状
常致使脑功能发生紊乱和不可逆性病变。常见的脑血管疾病主要有脑出血、 脑梗塞等。临床表现为头痛、呕吐、意识障碍、失语等。
A：日常饮食应注意
(1)限制脂肪摄入量。每日膳食中要减少总的脂肪量，减少动物 脂肪，烹调时 不用动物油，而用植物油，如豆油、花生油、玉米油等，要限制饮食中的胆 固醇，每日应在300毫克以内，相当于每周可吃3个蛋黄。 (2)控制总热量。如果膳食中控制了总脂肪的摄入，血脂是会下降的。 (3)适量增加蛋白质。由于膳食中的脂肪量下降，就要适当增加蛋白质。 可由瘦肉，去皮禽类提供，可多食鱼类，特别是海鱼，每日要吃一定量的豆 制品，如豆腐，豆干，对降低 血液胆固醇及血液粘滞有利。 (4)限制精制糖和含糖类的甜食，包括点心、糖果和饮料的摄入。 (5)脑血栓的病人有食盐的用量要小，要采用低盐饮食，每日食盐3克 ， 可在烹调后再加入盐拌匀即可。 (6)注意烹调用料。为了增加食欲，可以在炒菜时加一些醋、番茄酱、芝 麻酱。食醋可以调味外，还可加速脂肪的溶解 ，促进消化和吸收，芝麻酱含 钙量高，经常食用可补充钙，对防止脑出血有一定好处。 (7)脑血栓的病人要经常饮水，尤其在清晨和晚间。这样可以稀释血液， 防止脑血栓的形成。
1：定义
颅内外供应脑部的动脉血管壁发生病理改变,使管腔变狭窄,在此基础上形成血栓,最终完 全闭塞引起某一血管供血范围内的脑组织缺血缺氧、坏死软化,出现相应的神经症状 体征，称为脑血栓形成
2：脑血管病的类型
缺血性
急性脑血管病 出血性
24小时内恢复 超过24小时
破入脑实质
脑表面
TIA
脑梗死
脑出血 蛛网膜下腔出血
（一）医院健康教育包括在候诊大厅、门诊和病房举办一些经常性的健康知 识讲座。这种形式是医生与患者面对面讲授，效果最佳。有条件的医院可在 候诊大厅播放一些科普录像片或在门诊发放一些科普宣教材料，也是一些值 得推广的有效办法。总之，医院健康教育工作应大力加强。
(二）社区健康教育目前我国城市社区卫生服务将预防、保健、医疗、康复、 健康教育等内容融为一体，全科医生有责任对社区居民提供防治疾病和保健 服务。所以应该逐步在社区卫生服务站建立个人健康档案、筛查高危个体、 开展经常性的管理指导和健康教育，以减少脑卒中等疾病的发生。
一:健康教育的方法
健康教育的执行者包括医师、药剂人员、志愿者和各级卫生行政部门的管理员 以及大众媒体等。健康教育的方法须因地制宜，根据教育对象的具体情况制 定合理的宣教策略和方式方法。按照我国多数居民的文化水平，一般健康教 育的内容应力求简明扼要、深入浅出、通俗易懂，才能收到更好的效果。下 列几种方法建议采用：
（三）利用大众媒体开展健康教育报纸、杂志、电视、广播、医学网站都是 可利用的宣传教育媒体。上述媒体面向各个层次的人群，教育的覆盖人口数 会大大增加。尤其是利用电视开展健康教育，城乡家庭都适用，有着其他方 式不可比拟的优点。
二:健康教育的内容
有关脑血管病病人的健康教育内容应包括以下 主题: 什么是脑血栓形成（或脑卒中）； 脑血管病包括哪几种主要类型； 形成脑血管病的基本原因是什么； 脑血管病的危害如何； 脑血管病的主要危险因素包括哪些； 脑血管病的早期症状； 脑血栓的就诊时机； 脑血栓的治疗原则； 脑血栓病人的饮食、早期康复及其重要性；
在脑梗死的中心坏死区周围存在缺血半暗带，其内仍存在侧枝循环， 可获得部分血供，故尚有大量神经元可存活，如迅速恢复脑血流供应，
其 间损窗伤内。是可研逆究的证，实神，经8细）脑胞脑缺卒可血中存的超活治早，疗但期原前则治提；疗条时件间必须窗在为有6效小再时灌，注在时 发病6小时内就诊，使缺血半暗带中可逆性损伤神经元恢 复功能是急性脑梗塞的治疗关键。
3：病因和危险因素
1.病因:①血管壁病变 ② 血液成分改变.血流变异常 ③ 血流wenku.baidu.com力学改变 ④ 其他:如颈椎病.肿瘤压迫.栓子
4：脑血管病的危害如何
随着人民生活水平的提高和一些主要传染病的有效控制，脑血管病、 心脏病和恶性肿瘤已成为目前我国人死亡的前三位主要病因。在不断 增加的老年人群中，脑血管病通常是造成死亡和致残的首要原因。据 统计，我国每年新发脑血管病例约为130-150万例，死亡人数近100 万，而四分之三左右的幸存者也留有不同程度的偏瘫、失语和大小便 障碍等后遗症，在这些人中，完全丧失生活自理能力者超过1／3，其 中病情较重者约三分之一，且在初次得病3-5年内可再次复发。此外， 瘫痪病人还很容易出现肺炎、尿路感染、褥疮等各种严重并发症而致 命 摘自： 医 学教 育网www.med66.com 。由此可见，脑血管病给患 者本人及他们的家庭、单位乃至全社会带来了巨大的物质、精神负担， 每年造成的经济损失达一、二百亿元。可见其危害之大
脑血栓形成病人 的健康教育
健康教育:是通过信息传播和行为干预，帮助个体 或人群掌握防病保健知识，树立健康观念，自愿 采纳有益于健康的行为和生活方式，从而达到预 防疾病或提高生活质量的目的。国内外研究证明， 健康教育和健康促进是预防疾病最重要、最有效 的手段。同时，广大医护人员也要重视对患者或 家属进行教育，使他们掌握必要的知识，最大限 度地减少疾病复发的机会，提高生存质量。
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7：脑卒中的就诊时机
脑血液供应丰富，代谢旺盛，耗氧量大，脑组织耗氧量占全身耗氧 量的20%～30%，其能量主要源于糖有氧代谢，几乎无能量储备，因 此脑组织对缺血缺氧十分敏感，氧分压低或血流量显著下降都会损伤 脑功能，阻断血流30秒脑代谢即发生改变，一分钟后神经元静止，超 过一分钟即发生脑梗塞。
8：脑卒中的治疗原则
溶栓治疗：超早期 抗凝治疗 抗血小板聚集 脑保护治疗 中医治疗 外科手术
一般疗法：改善微循环、扩管
病因治疗 高压氧舱治疗
9：脑血栓病人的饮食、早期康复及 其重要性
脑血栓患者首先能要得到及时的治疗，在此基础上配合食疗，会有很大的收 效，其饮食应注意给予易消化、高维生素饮食。可给些新鲜蔬菜切成细末， 水果压汁频服。如脑血栓患者超过24小时不能进食者，可给鼻饲维持营养。