高三语文咏物诗专题复习

高三语文咏物诗专题复习
广州市协和中学高三语文备课组
▲复习目标：
1.复习掌握咏物诗特征——借物抒情、托物言志
2、归纳总结咏物诗的常见考点
3、掌握鉴赏咏物诗的基本方法，培养独立鉴赏的能力
1）结合诗文概括物象的特点
2）概括诗歌的主题
3）鉴赏咏物诗的主要表达技巧
▲专题复习思路（《学案》）
课内诗歌复习，归纳咏物诗常见主题、常用表现手法
↓
咏物诗考点归纳
↓
复习鉴赏咏物诗的方法
↓
练习巩固
↓
高考真题演练
▲教学补充说明：
——由于学生分了文理科、还有重点班，所以学生的程度不一样，所以年级在统一教学内容、教学目标，使用统一学案的基础上，老师根据班级的共同特点可以灵活地安排教学内容和教学策略。

▲附：《学案》及三份各具风格的教学设计
古典诗词题材分类复习训练（5）——咏物诗（学案）
▲复习目标：
1.复习掌握咏物诗特征——借物抒情、托物言志
2、归纳总结咏物诗的常见考点
3、掌握鉴赏咏物诗的基本方法，培养独立鉴赏的能力
1）结合诗文概括物象的特点
2）概括诗歌的主题
3）鉴赏咏物诗的主要表达技巧
一、复习整理归纳：
——读下面的诗歌，按要求归纳
赏牡丹刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城
鹧鸪天·桂花李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，何事当年不见收。

子规顾况
杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。

若教恨魄皆能化，何树何山著子规。

1、咏物诗的基本主题有：
2、咏物诗的主要表达技巧有：
3、鉴赏咏物诗的方法：
二、练一练：
画眉鸟欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

(09“金鸡蛋”P9_2)
（1）“百啭千声随意移”写出了画眉鸟的什么特点？
（2）本诗三、四句主要使用了哪种表现手法，请作简要说明？作者以此表达了怎样的思想感情？
房兵曹①胡②马杜甫
胡马大宛名③，锋棱瘦骨成。

竹批④双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

注释：①兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。

房兵曹不详为何人,也有传为诗人的朋友②胡：此指西域。

大宛：汉西域国名，其地在今乌兹别克国境内，盛产良马。

③大宛名：著名的大宛马。

④竹批，形容马耳尖的形状。

(10“金鸡蛋”P10_4)
（1）诗歌的前两联写出了胡马哪三个方面的特点？
（2）请赏析这首诗歌表现手法
题古松苍藤图蓝仁①
风云气质雪霜踪，独立空山惨淡中。

惭愧藤萝争附托，年年春色换青红。

注释：①蓝仁：明朝诗人
(09“金鸡蛋”P10_4)
（1）诗的前两句写出了古松怎样的特点？
（2）全诗主要运用了什么表现手法，表达了诗人怎么样的人生态度？
霜天晓角·梅萧泰来
千霜万雪。

受尽寒磨折。

赖是生来瘦硬，浑不怕、角吹彻。

清绝。

影也别。

知心惟有月。

原没春风情性，如何共、海棠说。

（10“金鸡蛋”P18_5）
（1）这首词中的“梅”有什么个性特征，请分点概述？（2）诗中的“梅”有何象征意义？
三、高考演练：
（一）《备考指南》
1、《木芙蓉》与《窗前木芙蓉》比较鉴赏（P140_2）
2、《山园小梅》与《卜算子·咏梅》比较鉴赏（P154_14）
三、复习评价：
1、本专题复习，我掌握的比较好的方面：
2、本专题复习，我有待提高的方面：
3、复习效果自我评价：（优良中不理想）。