二年级音乐下册《唱起来,跳起来》PPT课件(2篇)

亲爱的同学们，一天的 学习让你疲惫了吗？坐 久了会觉得全身没劲了
吗？就让我们听听歌， 跳跳舞，唱起来跳起来 吧，摆脱你的懒惰，唱 起来跳起来，乐开怀。
Hale Waihona Puke Baidu
唱起来，唱起来， 每个人都唱起来。
跳起来，跳起来， 每个人都跳起来。
英俊的男孩这样跳， 漂亮的女孩这样跳。
唱起来，跳起来， 唱歌跳舞乐开怀。
学习舞蹈吧
教学过程
1、导入：引导学生听音乐模仿小动物自由表 演动作。
2、引导学生欣赏歌曲，并用语言和动作表现 对音乐的感受。
3、引导学生分辨节奏快慢，并用动作表现。 4、游戏活动。
教学小结
不论什么时候，我们都不 应该懒惰和萎靡，作为小 朋友，我们要做快乐的小 鸟，让我们在生活中唱起 来，跳起来吧，乐观快乐， 积极向上。
表演
1、个人表演舞蹈。 2、小组分工。（歌曲与舞蹈） 3、总合唱。（师生齐上阵）
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学习永远不晚。 JinTai College
教学目标
1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生 跳起来的愿望。
2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。
教学重难点
重点： 用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。 难点： 区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。
教学导入
亲爱的同学们，一天的学习让你疲惫了吗？ 坐久了会觉得全身没劲了吗？就让我们听 听歌，跳跳舞，唱起来跳起来吧，摆脱你 的懒惰，唱起来跳起来，乐开怀。