三年级下册美术课件课外拓展：百鸟朝凤全国通用
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1通过对凤凰形象的观察、想象，创作出一幅造 型生动、构图饱满、色彩丰富的作品。
2培养孩子热爱大自然、保护鸟儿，通过故事培 养孩子团结友爱互助的精神。
凤凰的相关图片、色卡纸、水粉、 水彩笔、记号笔等
1、凤凰生动造型的把握。 2、通过故事的引导，学生画面中的大胆表现。 3、引导学生发挥想象，创造出自己心中的凤凰形象， 突出尾部的夸张。 4、注意画面中的构图，疏密对比，点线面花纹的添 加与色彩的运用，以及画面中背景的添加
我们过生日时是什么样的？ 凤凰的生日又是什么样的呢？ （在哪里、都有谁来参加、 都有什么礼物）百鸟为什么 把自己最漂亮的羽毛送给凤 凰呢？
凤凰有什么特点、美在哪里？
方法 步骤
1.整体构图，勾画出凤凰的形象动态，
方法 步骤
2.凤凰尾巴的创意想象，点线面的添加
方法 步骤
3、在涂色与背景添加中还要故事内容丰富性的添加， 颜色渐变色的运用
百鸟朝凤
这是什么？
用儿童的语言讲述故事
•很早以前，百鸟欢乐歌唱，无忧无愁的生活 在大森林里，有一只穿戴朴素、名叫凤凰的小 鸟，它不像其它鸟儿那样，吃饱了就玩，而是 从早到晚，采集果实，还把别的鸟扔掉的果实， 一颗颗收藏在山洞里，尖嘴薄舌的喜鹊讥笑他 是“财迷精”，乌鸦讥刺它是“大傻瓜”。但 凤凰既不生气，也不搭理，照常辛勤奔劳。不 料有一年遇上大旱，森林里草木枯萎，百鸟找 不到食物，有的饿得头昏眼花，有的饿得奄奄 一息。这时，凤凰将自己多年积存的食物，分 给了百鸟，终于使大家渡过了难关。百鸟为了 感谢凤凰的救命之恩，每只鸟从自己身上选了 一根最漂亮的羽毛，做成一件五光十色、绚丽 耀眼的“百鸟衣”，献给了凤凰。从此，凤凰 成了最美丽的神鸟，并被推举为“百鸟之王”。 每年凤凰生日，百鸟都要飞来向凤凰祝贺。
回家画一画：孔雀的故事
ห้องสมุดไป่ตู้
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我们过生日时是什么样的？ 凤凰的生日又是什么样的呢？ （在哪里、都有谁来参加、 都有什么礼物）百鸟为什么 把自己最漂亮的羽毛送给凤 凰呢？
凤凰有什么特点、美在哪里？
方法 步骤
1.整体构图，勾画出凤凰的形象动态，
方法 步骤
2.凤凰尾巴的创意想象，点线面的添加
方法 步骤
3、在涂色与背景添加中还要故事内容丰富性的添加， 颜色渐变色的运用
百鸟朝凤
这是什么？
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•很早以前，百鸟欢乐歌唱，无忧无愁的生活 在大森林里，有一只穿戴朴素、名叫凤凰的小 鸟，它不像其它鸟儿那样，吃饱了就玩，而是 从早到晚，采集果实，还把别的鸟扔掉的果实， 一颗颗收藏在山洞里，尖嘴薄舌的喜鹊讥笑他 是“财迷精”，乌鸦讥刺它是“大傻瓜”。但 凤凰既不生气，也不搭理，照常辛勤奔劳。不 料有一年遇上大旱，森林里草木枯萎，百鸟找 不到食物，有的饿得头昏眼花，有的饿得奄奄 一息。这时，凤凰将自己多年积存的食物，分 给了百鸟，终于使大家渡过了难关。百鸟为了 感谢凤凰的救命之恩，每只鸟从自己身上选了 一根最漂亮的羽毛，做成一件五光十色、绚丽 耀眼的“百鸟衣”，献给了凤凰。从此，凤凰 成了最美丽的神鸟，并被推举为“百鸟之王”。 每年凤凰生日，百鸟都要飞来向凤凰祝贺。
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