高中历史人教版你必修1第1单元第2课 秦朝中央集权制度的形成(共39张PPT)

周王室国力已经衰微。分封制 宗法制遭到破坏
材料二： 春秋战国时期：是“王室衰微”、“礼崩乐 坏”的时代 (三家分晋,田氏代齐等)，也是诸侯纷 争，战乱频仍的时代(周初-诸侯上千,春秋中期近百,春秋末期-主要剩七国)
时段 春秋 战国 年代(公元前) 770-476 (近300年) 475-221 (250多年) 政治特点 反映实质 春秋五霸 宗法分封 制遭破坏 战国七雄 争夺天下
关于三公九卿及其职权 军国
皇帝 大权
三公
权力集中 皇权至上
丞相
左丞相
分权
右丞相
御史大夫 副丞相 律令图籍 监察百官 （位低权重）
太尉 军务 （虚有其位）
百官之首 全国政务
互不相属，互相牵制
掌握秦确立的中央集权制的主要内容﹑特点 ﹑影响 建立地方机构:废分封,置郡县
废除分封制，实行郡县制，是建 立中央集权制度的根本性变革
①关于皇帝制度:
始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善 也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰： “此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸 时在旁者，皆杀之。 ——《史记卷六· 秦始皇本纪》
①秦始皇为何如此在意丞相出行车骑的多少？ ②这则小故事说明了什么核心问题？ 提示： ①秦始皇害怕专制皇权受到威胁 ②说明了中央集权制下皇权至高无上,中央 官制三公也难以分享国家最高权力
导 言 第一课我们学习了我国古代早期的 政治制度。“我国古代早期”指哪一个 历史时期？这一时期的政治制度最为典 型的共同特点是什么？这类制度本身所 固有的不足最终导致它被哪一种新的政 治制度所取代？ ①我国古代早期：指夏商西周时期 ②政治共同特点：强调部族血缘关系及 权力的世袭,神权与王权相结合. ③新的政治制度：本节要学内容
秦始皇个人的雄才伟略:
西周 后期
王室衰微
前770年
春 秋
Байду номын сангаас分封制、 宗法制 遭到破坏
诸侯割据混战 春秋五霸（争霸战争）
铁犁牛耕的出现和应用，封建经济的发展
秦商鞅变法 成效最大
战国（兼并战争）
各国掀起 自上而下 变法运动
秦的统一
一。秦国统一的背景或原因？
1、春秋战国时期“礼崩乐坏”，诸侯纷争，战乱 频仍，人民渴望安宁，统一成为历史潮流； 2、各国竞争，纷纷变法图强，秦国的有效变法 (___变法)极大地提升了秦国实力(历经100多年)； 3、韩非子法家学说影响到秦王嬴政的大政方针； 4、秦王嬴政个人的雄才伟略(如远交近攻战略等)。
历史是必然性与偶然性的统一
秦 兼 并 六 国
咸阳
秦
前230—前221年
二、秦朝专制主义中央集权制度的形成
1.秦朝的专制主义中央集权制度包括哪些内容？
一．皇帝制度 二．中央官制
（君主专制）
三．郡县制
（中央集权）
标志着封建专 制主义中央集 权政治制度的 确立
①关于皇帝制度: • 材料：秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以妙 妙之身，兴兵诛暴乱……今名号不更，无以称成功，传 后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆 曰：“……‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵’。 臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为制，令为诏，天 子自称曰：‘朕’” 。王曰：“去‘泰’，著‘皇’， 采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。” 制曰： “可。” ……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至 于万世，传之无穷。” • ——司马迁《史记· 秦始皇本纪》 • “始皇自以为功过五帝，地广三王，而羞与之侔 .” ——《史记》 A.（列） 秦统一后参与议帝号的主要有哪些人？ B.秦始皇急于定名号的目的何在？ C.“皇帝”这一名称是怎么来的？ D.议论过程中嬴政又作了哪些决定？
①皇帝制度的特点？
“天下之事无小大皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世 至于万世，传之无穷。” ──《史记卷六·秦始皇本纪》 皇帝制度特点是：权力高度集中 表现1:皇权至上 表现2:皇位世袭 表现3:皇帝独尊
掌握秦确立的中央集权制的主要内容﹑ 特点﹑影响
1、中央集权制的主要内容
①建立皇帝制度:权力高度集中 ②建立中央官制:三公九卿制 三公九卿，各司其职，又互相 牵制，任何人都无法独揽大权，最 终军国大权完全操控在皇帝一人手 中，确保了专制皇权不至旁落。
（考查）
三公九卿制 1.皇帝任命
郡守
县令 或县长
2.督责属县
1.皇帝任命
县
二、君主专制中央集权制度的确立 （3）地方：郡县制 ①运行机制：中央 郡 县 乡 里。 ②郡守、县令的产生都由皇帝直接任命。 县是郡的下级行政机构（县的长官称县令或县长，郡守 和县令都由皇帝直接任命）。 （ 4 ）法律：秦法细密、严苛，是加强皇权、巩固君主 专制中央集权政治体制的工具。
皇帝 中央政府 郡
第２课
大一统与中央集权制度的确立
课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县 制建立的史实，了解中国古代中央 集权制度的形成及其影响。
学习要求：
• 1，了解秦国统一的背景原因。
• 2，掌握秦确立的中央集权制的主要内容﹑特 点： • ⑴，理解秦始皇建立的皇帝制度的内涵。 • ⑵，理解三公九卿制的特点。 • ⑶，把握秦郡县制与西周分封制的区别。 • ⑷，知道巩固集权和统一的措施 • ⑸，理解西周和秦选官制度的区别。 • 3，对秦确立的中央集权制的评价（影响）。
材料三：《史记· 秦始皇本纪第六》 秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王 为秦质子于赵，见吕不韦姬，悦而取之， 生始皇。以秦昭王四十八年正月生于邯郸。 及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄 王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已 并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣； 北收上郡以东，有河东、太原、上党郡； 东至荥阳，灭二周，置三川郡。吕不韦为 相，封十万户，号曰文信侯。招致宾客游 士，欲以并天下。李斯为舍人。
秦国统一的背景或原因
秦王嬴政于公元前221年消灭六 国，统一中国。秦朝——我国 历史上第一个统一的封建王朝
思考:为何完成统一大任的会是秦王嬴政？
材料一： 春秋初期，郑庄公一度独揽 王室大权。周郑双方互换太子为 质，史称“周郑交质”。后来双 方反目，郑军打败周军，周桓王 中箭负伤，史称“射中王肩”。 从此，“王室之尊，与诸侯无 异”。 这段材料的中心是:春秋初期，