七年级美术动物立体造型

学生纸雕塑作品
学生纸雕塑作品
准备工具： 剪刀 彩纸 胶棒 尺子等
学生作品操作过程
老师是怎么表现动物立体造型的
锡纸小蚂蚁
准备工具： 1. 一把剪刀 2. 三根等长短钢丝，
一根长钢丝 3. 几张锡纸
教师示范操作过程
总结：
如果想要创造更好的动物立体造型 ，还需要同学们多走进 大自然中去观察不同的动物的形体特征，并体会和欣赏动物 独特的形体美。
请同学们说说这些动物有什么特征
看看艺术家们是怎么表现细节的
可以用画、刻、拼等方式为作品加一些细节
马（玩具、泥）陕西
观察现实中的马和 泥塑马，民间艺术家是 抓住了马的哪些特点进 行创作的?
泥 塑
1.归纳出基本形体,用泥 2.刻画出耳朵等细节； 3.给做好的小马打磨、
捏出身体的各个部位；
上底色；最后绘制完成。
动物立体造型
年 级：七年级
学 科：美术（人美版）
动物立体造型
年 级：七年级
学 科：美术（人美版）
课前准备
① 超轻黏土 ② 彩纸 、剪刀、胶棒 ③ 锡纸、细钢丝等 以上材料三选其一，或者其它材质
欣赏动物雕塑作品
这是一件什么类型的美术作品？它是什么题材？ 雕塑 动物雕塑
向京（中国）
动物是人类的朋友，也是艺术创作经常表现的内容。
操作实践：
设计一个有趣的动物立体造型，突出动物的特点，做到 生动有趣。
材质不限
下课
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当代艺术家动物雕塑作品欣赏
泥雕塑
陶雕塑
木材雕塑
木材雕塑
金属雕塑
金属雕塑
纸雕塑
纸雕塑
纸雕塑
轮胎材质雕塑
鲜花材质动物立体造型
同学们你们会选择什么材质进行创作呢？
学生作品及教师示范
同学们是怎么表现动物立体造型的
泥塑
陶塑
学生陶塑作品
学生陶塑作品
学生铁丝雕塑作品
学生纸雕塑作品
用泥土、金属、木材、 纸材或废旧材料制作的各 种具有立体感的动物形象 叫做动物立体造型。
新石器时代就已经出现 了动物造型的器物，这件文 物为盛酒器。器物造型与鹰 的形状浑然一体，如一只蓄 势待发的鹰。鹰的两腿空心， 尾巴下垂落地，自然地形成 “三足鼎立”。
1958年陕西华县太平庄出土的 “陶鸮鼎”，现存中国国家博物馆。
走兽是中国古代帝王陵墓前 的雕塑。在陵墓、石窟、寺庙等 建筑上，在工艺品和民间艺术中, 经常出现猛兽的形象，它代表着 尊严、权力。
东汉石雕“走兽”
东汉铜奔马是我 国知名度最高的古代 青铜马之一。
1969年10月甘肃省武威市雷台汉墓出 土的“铜奔马”现收藏甘肃省博物馆。
“铜奔马”现收藏于甘肃省博物馆
夸张
抽象
哪种表现手法更适合你呢？
猜猜这都是什么材料？
黏土
大理石
青铜 木材
纸材
制作动物雕塑的步骤
1. 注意观察，用几何形体归 纳出动物基本形体； 2.抓住动物的主要特征并夸张；
3.对细节进行装饰。
什么是归纳形体？
用一个最简单的形体(几何形 体)把动物的大形体概括出来。
你也来试试归纳形体
抓住动物主要特征并夸张
纸材立体动物造型
1. 先归纳出基本造型，用纸裁成宽条， 折两个半圆，组合成母鸡的身体； 2. 添加鸡冠、翅膀和尾巴；
3.折一大一小两个圆进行组合，制作小 鸡；
4. 试着改变组合的位置，使其更加生动。
小结: 泥塑动物立体造型
纸材动物立体造型
用泥塑造动物立体造型, 以纸为材料进行动物立 具有操作简便的特点，材 体造型创作，在造型上强 料也可使用纸黏士和橡皮 调概括和简练。 泥等，基本技法包括搓、 揉、压、捏等。
石狮子，是中国传统建筑 中经常使用的一种装饰物， 在中国的宫殿、佛塔、桥梁、 府邸，以及印钮上都会看到 它，是非常具有艺术价值和 观赏价值的雕塑品。
卢沟桥的石狮子
门墩
你能想到我们身边有哪些动物造型？
抱枕
书架
书包
案头摆件
城市景观雕塑
动物雕塑作品的风格和材质
你能说说这三件作品的造型风格吗？
写实