20课 西欧基督教文明

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亚非文明古国大多发源于大河流域, 1、地理位置:是大河文明;而古希腊、罗马发源于 海洋,是一种海洋文明。
2、政治:
亚非文明古国多是中央集权奴隶制国 家,而古希腊、罗马则曾经拥有过比 较健全的民主政治。 亚非文明古国多以农业经营为主;古希 腊城邦国家商品经济发达、海上贸易频 繁。
3、经济:
4、认识: 古代地理环境对人类文明方式影响很大
三、
三、“中世纪的花朵”----城市
1、公元10世纪前后,中古西欧等城市兴起 经济 中心
2、典例:琅城起义(1112年)
1112年,法国琅城人民处死主教, 打败国王军队,赢得自治权。
3、中古西欧城市兴起的意义 ①经济:商品经济对西欧的封建经济 起瓦解作用; ②政治: 城市成为自由的乐土,加速了国 家的统一; ③思想文化: 城市成为世俗文化的摇篮,大学建立, 城市文学产生,为文艺复兴的出现打下 基础。
中古西欧与古中国城市有何区别?
1、中古西欧城市是作为经济中心, 古中国城市大多是作为政治中心出现的。 2、中古西欧城市孕育了近代西方文明,
而古代中国城市没有那么突出的作用。
பைடு நூலகம்
练习题
1.法兰克王国有一个宫相开始把土地 有条件地分封给贵族,改变了以往 将土地无偿分给贵族的做法。他是 ( ) A.查理· 马特 B.丕平 C.梭伦 D.汉尼拔
材料一 6世纪下半叶,日本国内出现统治危机。 公元646年(大化二年)元旦,日本统治者任用 一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、 经济进行了一系列的改革。 材料二 西罗马帝国于公元476年灭亡后,拜占 廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪,皇帝 查士丁尼西征,浪费了大量的人力物力,加剧 了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已 有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的 优点和长处。
1、基督教的产生
(1)时间:公元1世纪 (2)地点:巴勒斯坦 (3)创始人: 耶稣 (4)经典: 《圣经》
(5)教义核心:“博爱”
“你们听说有话说“以眼还眼,以牙还 牙”。只是我告诉你们:不要与恶人作对, 有人打你的右脸,连左脸也转过来让他打; 有人想要拿你的里衣,连外衣也由他那去; 有人强逼你走一里路,你就同他走两里路; 有求你的,就给他;又向你借贷的,不可 推辞。“ ——《圣经·马太福音》
于模仿);拜占廷帝国:封闭保守
(3)日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启 示? 开放宽容导致文明繁荣;保守封闭致使文 明衰落
德 意 志 法 兰 西
意 大 利
查理在位期间(768814年)进行过50多次 战争,所占领的地区相 当于西罗马帝国的欧洲 部分,史称查理帝国。
一、公爵与骑士的由来 ——西欧的封建制度 1、查理· 马特改革:
2、“丕平献土”的故事说明了在西欧有 至高无上地位的是 ( ) A.罗马教廷 B.大封建主 C.国王 D.犹太教
3.我们每个人都有自己的梦想。在中古西 欧,一个男人的梦想和最高荣耀是成为 ( ) A.贵族 B.绅士 C.教士 D.骑士
4.佛教、基督教、伊斯兰教被称为世 界三大宗教,它们创立的先后顺序是 ( ) A.佛教、伊斯兰教、基督教 B.佛教、基督教、伊斯兰教 C.基督教、佛教、伊斯兰教 D.基督教、伊斯兰教、佛教
最后的晚餐
犹 大 之 吻
2、丕平献土 ——“奠定了教皇国的基础” 中古西欧最大的封建主 (最大土地所有者) —— 教会
3、天主教对西欧的影响
①经济:占据当时西欧1/3的土地; ②政治:教权高于王权; ③思想文化:处于万流归宗地位。
基督文明成为西欧文明的重要组成部分
教会是欧洲最大的封建主
5.中古时期,西欧的城市同封建主展开 了激烈的斗争。法国琅城市民斗争的目的 A.保卫城市 B.推翻国王 C.争取自治权 D.支持国君 6.甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的 封君,乙则成为甲的封臣,这描述的是( ) 的封建制度的特点。 A.西欧 B.阿拉伯 C.日本 D.中国
3、基督教产生的时间是( ) A、公元前1世纪 B、公元1世纪 C、公元前6世纪末 D、公元7世纪
西欧封建时代 各级土地分封都要 举行“臣服礼”的 仪式。接收封土的 封臣要跪在封主膝 下,将双手放在封 主掌中宣誓:“我 主,臣下乃我主之 仆人,领有采邑之 家臣。臣下愿竭忠 尽智,不顾生死以 侍奉我主。”封主 就将一把泥土和一 根树枝授予封臣, 象征授予封土和封 土上的森林。
人类最初的文明是产生于亚非地区的四大文明 古国,继之出现的是蓝色的地中海文明。 请回答: (1)写出“四大文明古国”中除古代中国 以外的其他三大文明古国。 古埃及 古巴比伦 古代印度 (2)古代 希腊 文明是西方文明的摇 罗马 文明是它的继承者,它们共 篮,而 同构成了蓝色的地中海文明。
(3)古代亚非文明与蓝色的地中海文明在地理 位置和政治、经济方面有什么显著差异?由此 你能得出什么认识?
史料中的历史: 13世纪英国著名的思想家培根,曾被教会关押 长达14年之久。出狱不久,培根就去世了。16 世纪意大利著名的哲学家布鲁诺。布鲁诺接受 并坚持了哥白尼的观点,就被教会判为“异 端”,开除了教籍,最后竟被活活烧死。
有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展,有人 说教会严重阻碍了西欧社会的进步,根据材料, 你更赞同哪种观点?
把土地有条件地分封给贵族 主要内容:
2、西欧的封建制度
封土制 核心: 封君封臣制 封建贵族等级制度
(公>侯>伯>子>男>骑士)
走进骑士的世界
中世纪的德国城堡
形形色色的训练
骑士的装饰
骑士(职业武士) 道德:对封君忠诚、尊重妇女、舍生取义。
基督教的创始人耶稣 圣诞节是为了纪念:
二、欧洲的精神领袖—天主教廷和教皇
中世纪教会土地的数量,约占西欧全部地产的三分之 一到二分之一。法兰克王国巴黎境内圣日尔曼修道院 共有地产约36500公顷;就连被人为很穷的圣乌尔希 修道院还拥有203处庄园。
教会宣称:“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比 月亮,月亮的光辉是向太阳借来的。”所以教皇有权 废除国王;教会开列禁书目录,禁止人们阅读希腊罗 马作家的作品。。
(1)依据材料分析,日本和拜占廷帝国出现统治危机 后各是如何应对的?分别造成了怎样的影响?
日本:任用一些从中国归来的留学生,进行大化改新, 使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的 繁荣奠定了基础;拜占廷帝国:陶醉于已有的辉煌成 就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,致使 逐渐走向衰落,最终被奥斯曼土耳其灭亡。 (2)概括说明日本和拜占廷帝国对待其它先进文明各 持什么态度?日本:开放、积极学习(或善于学习,长
Thanks
西 欧 封 建 等 级 示 意 图
帝 王
效忠和提供军队 给予土地和保护
大封建主
效忠和服兵役
公、侯、伯、子、男
给予土地和保护
小 封 建 主
服劳役和耕种
骑士
提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
西欧封建制度的特点: 封君和封臣之间,逐级相互承担义务和 负有责任。
“我的封臣的封臣,不是我的封臣; 我的附庸的附庸,不是我的附庸。” ---西方谚语
欧洲的中世纪是“黑暗”的中世 纪。
大在当 的精今 国神面 家世积 。界最 影小 响、 最但
三大宗教对比表
宗教名称 创立时间 佛教 公元前 6世纪 创立地点 印度 创始人 经典 圣地 教义 P92
乔达摩. 《佛经》 悉达多
基督教
伊斯兰教
公元1世纪 巴勒斯坦 公元7 世纪初
阿拉伯半岛
耶稣 《圣经》 耶路 P106 撒冷 穆罕 默德 《古兰经》 麦加 P102
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