大嘴鸟开心园·幼儿园综合课程 介绍(课堂PPT)

务求带给孩子最快乐的童年！
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▲ 特色一：整合式课程
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目前省内的学前教材均采用非整合式编写方式，各领域内容
（如语言、音乐、数学等）独立成册。试问幼儿园怎么能像小学一
样，排出个“语言、音乐、数学……”这样的课程表来呢？可见非整
合式教材在幼儿园实际教学中会造成诸多不便。
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《大嘴鸟开心园——幼儿园综合课程》是整合式的课程，对幼
大嘴鸟开心园 幼儿园综合课程
广东教育出版社 学前教育事业部
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教材？辅导书？作业本？No no no！
《大嘴鸟开心园——幼儿园综合课程》，是
孩子的欢笑游乐园，释放孩子天性，戏耍中与孩
子一同成长。
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《大嘴鸟开心园——幼儿园综合课程》是广
东教育出版社新近为孩子精心打造的幼儿园用书，
引进香港先进教育理念，组织国内专家细致改编，
• ★ 其他配套用书介绍：
• 学生课外活动册
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教材配套活动册，包括各种练习活动等，配合课程使用。
• 家园手册
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教材相配合的家园手册，是幼儿园与家长的一个联系。与国内目前已出
版的家园手册不同，这本手册加入了大量评估的内容，幼儿园老师和家长分
别针对幼儿的学习生活情况对幼儿的成长进行全方位的评估，使家长和老师
都多于实际教学的需要，主要目的在于提供给老师选择的机会。
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每个教学活动设计都点出其在价值观和态度、领域知识、基本能力、多元智能等四个
方面的着重点，方便学校根据自己想要强调建立的特色选择活动进行教学。
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▲ 特色四：先进的编写理念
• ★ 幼儿本位——我需要，我学习；我快乐，我成长！
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目前省内学前教材说教味道较重，多从成人角度进行编写。本套综合课程应坚
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孩子的可塑性是最强的，一个人在人生其他阶段所接受的教育让他懂得不
同的知识，而一个人在幼儿阶段所接受的教育很大程度上决定了他将成为怎样
的人。良好的人格是孩子一生的基石。
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本套课程的编写理念区
别于强调灌输知识的传统学
前教材，首先着眼于把孩子
培育成为大写的人。每册读
本都隐含了对一种价值观和
态度的培养，包括培养责任
故事、资料卡、节日卡、字卡、数学卡、亲子锦囊等，配合课程使
用。
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给小孩讲图画书里的故事是再温馨不过的事情，亲子阅读册里
的亲子阅读图画故事，给家长和孩子最温馨的关怀。
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资料卡、节日卡、字卡、数学卡、亲子锦囊……满足孩子“不
知足”的好奇天性，与幼儿园课程相关的有趣知识，我们都在这里
给他们准备好了！
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▲ 让老师教得轻松
的进行，让孩子从自身生活出发进行思考，摆脱被灌
输的角色，实践“教育即生活，生活即教育”的理念。
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▲ 让孩子乐在其中
• ★ 快乐小书好看又好玩！
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学生用书的绘本风格多姿多彩，精美配图趣味盎然，带给
孩子无限的新鲜感。
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▲ 让孩子乐在其中
• ★ 快乐小书好看又好玩！
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学生用书中的各种小揭页、小机关，让孩子在翻页中惊喜
• ★ 丰富、细致的教师用书，教学好帮手！
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学生用书的学习内容会不会太少？看看教师用书吧！
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薄薄的学生用书与厚厚的教师用书形成鲜明的对比！
学生用书中两三页的内容，在教师用书中就被安排为一个
课时或一个活动。充分利用学生用书，让教学内容丰富起
来！从学生用书主题扩展延伸开去的活动同样丰富多彩，
专题活动、游戏活动、节日活动、歌曲及音乐欣赏活
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天天“听故事+玩游戏”的快乐幼儿园，哪个孩子不
喜欢？学生手册以“故事+游戏”的方式组织，内容分为
故事和延展活动两部分。
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故事是和幼儿沟通的最好桥梁。手册用故事组织学
习内容，从幼儿的心理和思考角度出发，充满童真，让
孩子置身故事当中，在温馨的体验中领会学习。
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延展活动是穿插在故事之中的快乐小游戏，形式有
儿更加吸引，教学理念更为先进，同时更方便教师教学。每本学生
用书通过主题故事、主题活动等组织内容，把健康、语言、社会、
科学、艺术等五大领域内容有机整合，不把各领域内容割裂成册。
编写出可以当作图画书来看的教材，让幼儿在故事与活动中不知不
觉地成长。
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▲ 特色二：让孩子乐在其中
• ★ “听故事+玩游戏”，幼儿园变身开心游乐园！
趣，内容丰富。除了学生手册中的活动，教师用书中还
有丰富的多元化活动资源，供老师们参考开展，带领孩 子进入快乐的游戏世界。
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▲ 让孩子乐在其中
• ★ “生活即教育，教育即生活”！
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对幼儿期的孩子单纯地讲教育简直是对孩子的折
磨，所以资源包尽力淡化教育色彩。需要教学之处，
学生手册都以孩子面临的生活问题或情境来引导教学
动……
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每个活动设计都包括开展活动所需资源准备、活动开
展步骤流程、教学点子与建议、活动相关参考资讯等，配
有详细的说明，方便老师参考选择。
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拿着这么一本丰富、细致的教师用书，每个老师都将
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成为幼教大师！
▲ 让老师教得轻松
• ★ 亲子阅读册，让父母与孩子同乐！
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每册学生用书都有配套的亲子阅读册，里面包括亲子阅读图画
持幼儿本位的编写思路，从幼儿自身出发，采取非说教式教学。强调透过与孩子切
Hale Waihona Puke Baidu
身相关的问题或情境，让孩子因需要和好奇而主动学习。
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将基本的学科知识与生
活情境链接，强调丰富与充
实孩子生活层面所需的知识，
鼓励孩子将知识应用于日常
生活中，让书本上的死知识
变成生活中的活知识。
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▲ 先进的编写理念
• ★ 育人为本——培养价值观和态度
连连。
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▲ 特色三：让老师教得轻松
• ★ 阶段全
•
本套幼儿教材分托班、小班、
中班、大班，可以适合不同阶段的
幼儿园学生。
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▲ 让老师教得轻松
• ★ 配套齐全，服务全面
•
课程配套用书内容丰富齐全，包
括有：学生用书、学生课外活动册、
亲子阅读册、家园手册、教师教学用
书、游戏活动设计指导用书。
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▲ 让老师教得轻松
能及时了解孩子在学校与家里的情况，十分实用。
• 游戏活动设计指导用书
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针对幼儿的游戏活动设计。所有的游戏活动设计与主体教材相配合，符
合幼儿园教学的实际情况，简单易做，是幼儿教师上课的有益的教学资源补
充。
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▲ 让老师教得轻松
• ★ 轻松编排学校、班级特色课程
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教师用书中提供了丰富的教学相关活动设计以供参考，而每册课程的活动设计数量，
感、建立积极乐观的人生观、
欣赏大自然的变化等等。
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▲ 先进的编写理念
• ★ 授人以渔——发展基本能力
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与灌输知识相比，对生活技能的传授更加有利于幼儿的成长。课程重视发
展孩子的基本能力，包括自我管理、沟通、协作、分析、创造、运用资讯媒体、