初中语文开学第一课
中学开学第一课语文教案（精选13篇）
中学开学第一课语文教案中学开学第一课语文教案（精选13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的中学开学第一课语文教案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中学开学第一课语文教案篇1教学目标：1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的观念。
2、让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。
3、告诉学生本学期学习目标及规划。
4、准备工具。
5、推荐阅读书目。
教学过程：一、自我介绍，导入第一课二、确立新观念，树立自信心1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。
“语”，语言文字，现代汉语;“文”，文学。
我们的生活与这两方面息息相关。
除了哑巴，都要说话，我们都要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。
文学作品既能愉悦身心，又能增长知识，丰富感情，提高个人修养。
学好语文，是应试的需要。
语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将劈波斩浪的利器。
所以，必须学好语文。
2、语文难学吗?不难!其实语文就在我们身边，在我们的言语里，在我们的环境中，在我们的生活中，我们时时刻刻与语文相伴。
语文不是狼外婆，不是踩高跷，没有什么可怕，也没有什么高难度。
我们可以在生活中学习语文，在语文学习中感受生活的真谛，逐渐成长。
“处处留心皆语文”，“兴趣是最好的老师”。
(有学生说经历是最好的老师，颇有道理。
)3、如何培养兴趣呢?可以从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多诵读，当你积累到一定程度，你会发现自己是如此博学的人，成功的感受会让你喜欢上语文。
平时勤于练笔，长期坚持下来，你会发现你真的很能写。
到那时候，你说你不爱语文，还真的不可能。
语文学习不难，难在我们能不能坚持。
同学们，你们有这样的韧性吗?有信心学好语文吗?三、养成好习惯，把握好方法。
2024版初中语文开学第一课图文
2024初中语文开学第一课图文目录CATALOGUE•课程介绍与目标•文本解读与赏析•阅读方法与技巧指导•写作训练与提升途径•口语交际能力培养•文学常识拓展与积累01CATALOGUE课程介绍与目标初中语文课程概述初中语文课程的性质初中语文是一门综合性的语言文化课程，旨在培养学生的语言运用能力和文化素养。
初中语文课程的内容包括阅读、写作、口语交际、综合性学习等多个方面，涉及古代文学、现代文学、外国文学、文化常识等多个领域。
初中语文课程的特点注重语言实践和文化积累，强调学生的主体性和创造性，倡导自主、合作、探究的学习方式。
本学期教学目标与要求教学目标通过本学期的学习，学生应能够熟练掌握基本的语言知识和技能，提高阅读、写作和口语交际能力，增强文化素养和审美情趣。
教学要求要求学生积极参与课堂活动，认真完成作业和练习，注重语言实践和文化积累，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
开学第一课重要性开学第一课的意义开学第一课是初中语文教学的开端，对于激发学生的学习兴趣、明确学习目标、培养良好的学习习惯具有重要意义。
开学第一课的内容通常包括介绍课程性质、内容、特点等，阐述本学期教学目标和要求，引导学生制定学习计划等。
开学第一课的教学方法应采用生动有趣的教学方式，如故事导入、情境模拟、案例分析等，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
同时，要注重与学生的互动和交流，鼓励学生提出问题和意见，营造良好的课堂氛围。
02CATALOGUE文本解读与赏析朱自清的散文名篇，通过回忆父亲送自己上车的情景，表达了深深的父爱。
《背影》《春》《岳阳楼记》老舍的代表作之一，以北京为背景，描绘了春天的美好和生机。
范仲淹的名篇，通过对岳阳楼及洞庭湖的描绘，抒发了作者忧国忧民的情怀。
030201精选课文背景介绍《春》文章以时间为线索，按照“盼春、绘春、赞春”的顺序展开；运用多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘出春天的美丽和活力。
《背影》文章采用倒叙手法，以“我”的视角回忆往事，情感真挚动人；语言朴实自然，细节描写生动。
初中语文开学第一课主题教案(优秀5篇)
初中语文开学第一课主题教案（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级语文上册开学第一课
这一点主要体现在我们的言语表达， 让人雅而不俗。
—— 为什么我们要学好语文？ ——
2.能提高修养，提升做人的境界
所谓“腹有诗书气自华”，在语文素 养的浸润中，男生会变得温润如玉，女生 也会变得大气端庄，这一点，在央视《中 国诗词大会》节目主持人龙洋的身上就能 明显的体会到。
2、学习能力要求的改变 小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简
单修辞等最基础的汉语知识，能力等级以识记 为主；而初中语文注重的是理解、分析、欣赏 与综合运用能力的培养。
——掌握学好语文的好习惯 —— 3、试卷结构的变化
小学语文不少题目更类似于客观题，容易拿高分，90以上很 平常。初中语文试卷评价的侧重点不再是语言基础知识，而是阅 读理解和写作能力的升级，在课外古诗文阅读和作文两大部分尤 其拉分，学生语文成绩的两极分化趋势也会随之变得更加明显。
—— 语文是什么？ ——
语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱； 语文是对《红楼梦》的崇拜； 语文是对《西游记》的迷恋； 语文是离不开名著的双眸。 语文是大江东去的气势； 语文是怒发冲冠的叹服……
—— 语文是什么？ ——
学语文，给人以高雅的娱乐享受；学语文， 让人谈吐优雅，深入人心；学语文，让人幽默 通透；学语文，让人雅而不俗……
玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文吧。语 文素养 与能力的培养，一定要注重培养学生阅读理解和写作能力。
伍
语文课堂常规及学习要求
——语文课堂常规及学习要求 ——
一、课堂准备
（一）笔 1.黑色签字笔（0.5最佳） 2.彩色荧光笔（勾画重点） 3.红色签字笔（更改作业） 4.铅笔（标注字音）
开学第一课语文教案初中(7篇)
开学第一课语文教案初中(7篇)开学第一课语文教案初中（精选篇1）一、课文的类型：精读课文二、教学目标：1、知识与能力目标：(1)学习抓住人物特征细致描写的方法。
(2)品味朴实简洁的语言。
(3)初步学会欣赏叙事散文。
2、方法与过程：合作探究式3、情感态度、价值观：感受深切的父爱，净化自身，净化灵魂。
4、德育目标：教育学生心存爱意，理解自己的父母，感恩自己的父母，孝敬父母，关心他人。
三、教学重点：1、四次背影、四次流泪的描写作用。
2、感受深切的父爱，体会作者的思想感情。
四、教学难点：文中父爱的体会及主旨的体现五、课前的准备：1、制作课件;2、准备电脑、投影仪六、教学课时的安排：共3课时(其中机动1课时)七、教学步骤：第1课时主要内容：整体感知课文教学过程：一、导入：(一)入题：课件投影1同学们!我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌，你们说是哪一首歌呀?(《世上只有妈妈好》)，母爱是最伟大的，可你们知道吗，父爱也是最了不起的。
不是有这样一句话吗：“父爱如山”，到底这句话是对还是不对呢?下面我们一起来学习第7课，朱自清的散文——《背影》(二)起近作者学点文学知识：(课件投影2)朱自清(1898—1948)，字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者。
名篇有《绿》、《春》、《荷塘月色》。
作品收在《朱自清全集》里。
《背影》是记实散文，写于1925年。
作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。
当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。
我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。
我这篇文只是写实，……”学习时我们应该树立怎样的目标呢?(三)明确学习目标：投影3：学习目标1、有感情地朗读课文，体会文中蕴含的父子深情。
2、理清*结构层次，理解背影的线索作用。
3、学习*抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。
二、检查预习：(投影4)2、指学生导读准字音：(投影5)3、指导学生理解词语：根据词义写出词语(1)因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
【全文】语文七年级开学第一课-语文七年级上册系列(部编版)
老师的建议
2.课外要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目 ④多上网搜集资料信息
如何学好语文
基础知识
字：字音：同音字、多音字；字形：形近字；字义：多义字（词） 词：虚词；实词 句：语法、修辞、病句、标点 篇：结构 文学常识：作家、作品 文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧
是高度凝练、充满智慧的表达；
是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……
何为语文
那是你吗？语文。 汨罗江水流更加凶猛， 易水河畔夕阳更加红烈， 浣溪之水更加澈亮。 因为你在我的心中， 我领悟了屈原的不束， 叹服于刘邦的宏志， 感慨于西施的别离。 我怀揣着你， 测量着心灵的密度， 却觉格外沉重。 只因你在我心里， 你把个个名人化为动力之源， 推动我前进。
语文的魅力
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月； 是珠落玉盘的琵琶， 是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须； 是庄子的逍遥云游， 是孔子的颠沛流离； 是魏王的老骥之志，
何为语文
语文的魅力
是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计； 是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》； 是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》； 是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪； 是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……
大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。 也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。……她 忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自 己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高 尚的不求回报的爱啊! ……
语言文字的乐趣
篇趣
常读常新的人鱼公主 毕淑敏
到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切 起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜这个女 人临 死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。…… 当人鱼公主遇到了危难的时候，老皇后的一头白发都掉光了，她不顾年迈体 弱，升到海面上，看望自己的孙女……到了38岁的时候，因为我也开始写小 说， 读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。……
八年级语文开学第一课教案（精选5篇）
八年级语文开学第一课教案八年级语文开学第一课教案金秋送爽，瓜果飘香。
在这个硕果累累的季节，我们又迎来了一个崭新的学年。
下面是小编帮大家整理的八年级语文开学第一课教案（精选5篇），大家一起来看看吧！八年级语文开学第一课教案1教学目标：1.了解课堂文化的重要性和作用；2.掌握课堂文化的基本要素和规范；3.培养良好的学习态度和行为习惯。
教学重点：1.课堂文化的概念和特点；2.课堂文化的基本要素和规范。
教学难点：1.如何培养良好的学习态度和行为习惯；2.如何营造积极向上的课堂氛围。
教学准备：1.课件、投影仪；2.教学素材：课堂文化的案例、图片等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍新学期的课程安排和学习目标；2.引导学生回顾上学期的学习情况，思考学习中的困难和问题。
二、讲授（20分钟）1.教师向学生介绍课堂文化的概念和重要性，引导学生思考课堂文化对学习的影响；2.教师分析课堂文化的基本要素和规范，如尊重、合作、积极参与等；3.教师通过案例分析和图片展示，让学生了解课堂文化的具体表现形式。
三、讨论（15分钟）1.学生分小组讨论并总结自己对课堂文化的理解和认识；2.学生就课堂文化的要素和规范展开讨论，提出自己的见解和建议。
四、展示（10分钟）1.学生代表向全班展示小组讨论的成果；2.教师对学生的观点进行点评和总结。
五、巩固（10分钟）1.学生分小组进行角色扮演，模拟不同的课堂情境，展示良好的课堂文化；2.教师对学生的表现进行评价和指导。
六、总结（5分钟）1.教师对本节课的教学内容进行总结，强调课堂文化的重要性；2.学生进行自我评价，思考如何在以后的学习中更好地遵守课堂文化规范。
教学小结：通过本节课的教学，学生对课堂文化有了更深入的认识，明确了良好的学习态度和行为习惯的重要性。
通过小组讨论和角色扮演的活动，学生积极参与，展示了良好的课堂文化。
然而，教学中还可以更加注重学生的实际操作和互动，提高学生的参与度和学习效果。
初一语文开学第一课教案(优秀6篇)
初一语文开学第一课教案(优秀6篇)《初一语文第一课》篇一教学目标：1、培养学生快速默读课文，整体感知课文的能力。
2、学会通过细腻的刻画来表现人物性格的方法。
3、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质，引导学生正确对待生活中的挫折和失败。
教学重点：1、学习通过心理描写来刻画人物性格，表现作品主题的写法。
2、学习主人公在困境中所表现出来的人类的优秀品质。
第一课时教学目标：1、熟悉课文内容、理清文章结构。
2、学习主人公在困境中所表现出来的求取生存的优秀品质。
教学过程：一、导入：在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。
这部被称为“生活的教科书”的作品，启发人们去思考生命的意义和价值。
这部书就是《鲁滨孙漂流记》。
二、作者简介：笛福（1660～一qi31），英国小说家。
他59岁开始写小说，一qi19年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。
他对所描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。
他的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，相信“常识”。
他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人如身临其境，不由得不信服。
他的语言自然，不引经据典，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。
整体感知三、检查字词四、快速阅读课文，思考下列问题，理清文章结构。
（1）鲁滨逊对自己处境的思考经历了哪几个阶段？（2）每个阶段的侧重点是什么？（3）这几个阶段前后有何联系？用圈、点、勾、画的方法阅读课文后，四人小组讨论。
最后，教师组织全班同学交流，明确：（教师板书）三个阶段三个部分生存问题（1—3）节及时调整悲观、绝望的心态，决定在荒岛上生存下去。
物质问题（4—9）节解决了生存所必需的物质条件。
精神问题（10—12）节积极乐观的生存心态。
鲁滨逊的性格特征：五、拓展：讲读后感的写法，展示例文。
六、作业：写一篇《鲁滨孙漂流记》的读后感《初一语文第一课》篇二今天这节课，我们先不进入我们的课文学习，我们不妨先进行一场进入初中语文课堂的的欢迎仪式，或者说是语文学习的启动仪式。
开学第一课课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册
语文功夫不仅在课上， 还在课下。
01 课前演讲
确定话题，写好稿子在方格稿纸上，提前一天给老师看， 时间3-5分钟。其他同学点评
02 坚持写日记、随笔和摘抄（随笔本）
（1）每周至少写随笔或日记两篇内容自定，形式 不限，每篇至少300字。 （2）每周完成一篇摘抄或读后感
03 认真做好课下练习
04 每天坚持练习正楷钢笔字 05 作业 按时独立完成作业 06 课外阅读(内容自主选择、图书馆借阅）
布置作业
为自己的随笔本取一个名字，并写一篇卷首语。
在一堂堂语文课中进步 在一次次美与诗意中漫步 在学习语文的路上永不止步 遇见语文，遇见最好的自己
术精益求精的精神。
一 做好课文的预习（预习本）
1、按照导学案要求自主预习课文。读准字音， 了解大意，划分层次，明晰文章的主要观点或情 感，总结文章写作技巧和语言运用特点。 2、多思考多质疑，预习中遇到的问题记录下来 或及时向老师、同学询问请教。
二 认真听课
1、 结合预习情况，有目的的认真听好课。 2、要积极思考、认真讨论并努力回答老师提出的问 题。 3、善于听取别人的发言，捕捉有用的信息 4、要养成记好笔记的习惯，注意区分重难点 5、要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 6、要把话说得清楚、明白、响亮
“我命由我不由天，是魔是 仙，我是谁只有我自己说 了算。”
（《哪吒之魔童降世》）
听一首歌曲，让你迷醉的歌词，是语文； 看到优美的自然风光，忍不住的赞美之语，是语 文； 为人处世，表情达意，是语文； 参加演讲、主持会议、引经据典、妙语连珠，是 语文； 写文章，文泉思涌、妙笔生花，是语文； 甚至微信斗图，也是语文。22篇课文
个
单
元
单元学习 目标
初一语文开学第一课教案精选6篇
初一语文开学第一课教案精选6篇学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。
你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
这次为您整理了初一语文开学第一课教案精选6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
初一开学语文第一课教案篇一教学目标1、说说寒假里的'见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻，2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。
教学过程一、回顾假期，乐趣无穷1、师：在春天这个美丽的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。
寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟二、畅谈打算，展现风貌师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；天天写日记；经常诵读古诗文要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。
时刻用一个美好的打算来激励自己。
让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯，牢记心间师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”“手腕操（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。
）”2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。
初中语文开学第一课课件(共24张PPT)
十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
1.每天练字30分钟。2.每天一次诵读。3.每周两篇摘抄。（300字以上，有点评，每周三交）4.每天2000字的阅读。5.每周一篇随笔。（叙事，600字以上，每周一交）
成长为一个独立自主、敢于担当、乐观向上的少年。
长大（成长）
目录
语文学什么
十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
怎样学好语文
十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
语文
开学第一课
十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
我将怎样度过我的初中生活？
会思考，懂道理
学知识，求智慧
树理想，拓生活
做人：理解他人，懂得合作
做事：主动、专注、习惯、坚持
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十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
学习建议
十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
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初中语文开学第一课今天听了钟冬萍老师的开学第一课《语文伴我成长》，觉得非常有创意，也非常有诗意。
这节课关注了学生的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度，使学生对语文有了一个全新的认识，同时也让学生了解了学习语文的方法，为接下来初中的语文学习打开了一扇门。
整堂课营造的浓浓诗意，让学生从情感上爱上语文。
一、从欣赏入手，把学生带入一个美丽的语文世界。
1.这是老师与学生的第一次见面，一定会让学生印象深刻。
钟老师从“今天有什么特殊之处”的发问开始，让学生畅所欲言，一下子缓解了学生的紧张心情，同时拉近了与学生的距离，真是妙。
3.让学生动起来，把课堂还给学生。
在把“语文是什么”进行细化的这一环节中，更是有着一种“大珠小珠落玉盘”之感。
通过诗歌名句的赏析，成语提炼，诗句故事，茶壶上字的朗读，生活故事的展示，引导学生概括出学生眼中的语文，让学生动起来，思维在集中，在碰撞。
当初一的新生回答出“美丽、传奇、真情、雅趣、机智、气度、力量、法宝”等词时，真是令人惊叹。
在这里，学生通过仿说句子，活跃了思维，提高了认识，学以致用，真是高。
二、以学法为抓手，教与学生学习语文的方法，使学生学以得法。
1.开学第一课，方法的引导至为关键。
钟老师抓住“诵、读、抄、写”，别出心裁的总体介绍了学习语文的方法，而且更为巧妙的是结合了七年级上册的课文要求，穿插进行讲析，将这学期教学的总体目标呈现出来，使学生明确本学期要学什么，知道怎么学。
2.“有规则成方圆”中则详细的介绍做笔记、课后作业、作文、等的要求，包括行款格式等细节，指导得法，使学生明确各项要求，学以得法。
总之，注重学法上引导，注重学习过程，“低起点、慢加速”，有条不紊，有章可循。
三、以展望未来的形式，预示语文学习的美好境界。
1.要和语文“谈恋爱”。
学生虽然不能完全表达其中的意思，但在钟老师的循循善诱之中，学生明确了学语文的一种境界——要和语文在一起，就算有困难，有挫折，也要不离不弃，始终热爱语文。
2.“治学三境界”，借用王国维的一段话，特别是那三个著名的诗句，让整堂课再一次掀起诗意的波澜，学生也再一次沉浸在充满无穷魅力的语文世界里。
3.以学生暑假作业中的对自己的祝愿文段展示，让学生自己说出对语文学习，对未来三年初中生活的展望，仿佛一幅美丽的人生画卷就此展开。
总之，老师是那样亲切，学生是那样活跃，这是一堂精彩的“开学第一课”。
佛说：前世五百次的回眸才换来今生与你的一次擦肩而过。
遇见是一种缘分，很高兴在新的学期里与你们共同度过美好的时光，我是你们的语文老师——曹芬。
想必大家都喜欢听故事吧，下面曹老师跟大家讲两个故事。
第一个故事：不思进取的千里马，也是一匹废马有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。
商人来了，说：你愿意跟我走吗?马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了，说：你愿意跟我走吗?马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了，说：你愿意跟我走吗?马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。
一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。
千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。
钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。
钦差大臣说：那我要你有什么用呢?马说：我能日行千里，夜行八百。
钦差大臣让它跑一段路看看。
马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。
你老了，不行!钦差大臣说完，转身离去。
感悟：万丈高楼平地起，每一段看似平凡的工作都在为你积蓄着能量。
今天你做的每件事都是在为你的未来积累能量，今天你所经历的每一次不开心，拒绝都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历代表过去!学习力决定未来!讲完这个故事后曹老师要送给大家两个字：上进第二个故事：妈妈的眼睛这是一对母子的对话。
有一天母亲问儿子：“如果有一天我的眼睛瞎了，你会怎么做?”儿子回答道：“我会带你去这个城市最好的医院治疗。
”“如果这个城市最好的医院治不好呢?”“那就去这个世界上最好的医院。
”“如果这个世界最好的医院也治不好呢?”“那我就一生一世照顾你。
”儿子反问母亲：“如果有一天我的眼睛瞎了呢?”母亲回答道：“那我就把自己的眼睛换给你!”第二个故事，曹老师送给大家这两个字：感恩结合自身经历，最后送给大家两个字：快乐语文学习要求成绩=80%的考试成绩+20%的平时成绩(底分10分)一、早自习1、背书(按照课后要求把该背的一个个到曹老师处背好;要合理利用课余时间背书。
)没有在老师指明的时间背完的扣2分。
2、预习新课(读课文，解决生字词，标好段落，理解文章大意)3、默写生字词和课后的词语解释。
二、上课1、纪律问题(讲小话、吃东西、随意走动、与老师顶嘴，不积极思考和回答问题、打架等，被曹老师点名一次扣3分)2、认真听讲，记笔记(书上)，积极回答问题个人加1分，答案让曹老师情不自禁说了句“太牛了!”加2分。
小组表现好的每个人加1分。
3、要把话说得清楚、明白、响亮。
三、作业(交作业的时间为第一节晚自习下课后交，当然越早越好)1、课堂作业(字写得工整美观，笔画清楚，按时交初中语文开学第一课作业。
不按时交，作业潦草者一次扣2分)2、生字词默写本(每错一个更正五遍，低于70分者需重新到曹老师处过关，并且扣1分)3、大作文8篇，小作文8篇(按时完成，书写工整，内容新颖、真诚、生动、语言流畅优美有自己的特色)4、基础训练(学完一课做一课，要交给老师批阅)5、单元测试卷(老师组织考试，或者以作业的方式完成)6、摘抄本(每周五段：美句、美段、开头、结尾、描写精彩的段落，名人名言，每周周日检查)7、写字本(每天写一个框，不定时检查)四、晚自习默写、背书、做作业、预习、复习、阅读文章、报刊、文学作品吴承恩《西游记》施耐庵《水浒传》鲁迅《朝花夕拾》老舍《骆驼祥子》冰心《繁星·春水》英国·笛福《鲁兵逊漂流记》俄国·高尔基《童年》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》法国·罗曼罗兰《名人传》【教学设想】本课为七年级语文第一课，本课教学的主要目的：小而言之，让学生喜爱语文，了解初中语文学习的基本方法和要求，使之产生学好语文学科的愿望与渴求;大而言之，让学生明白生活即语文的道理，激发学生对语文、对生活的热爱。
【教学时数】一课时【教学内容和步骤】一.教师自我介绍可从以下几个方面着手：1.姓名，参加工作时间，工作简历;2.自己是如何成为语文教师的，在这条道路上走至今天，自己的感触;3.自己在文学方面的兴趣爱好;4.语文在生活中重要性的认识(可在学生谈之后);……二.学生谈语文学习1.以前如何学的，有什么收获?2.学好语文要着力解决哪些问题?3.有什么困惑?……三.教师小结1.小学语文与初中语文的要求不同，学习方法也不完全一致。
简单介绍我校“三性五要素”教学模式，介绍语文教材体系2.学好语文的一些基本做法⑴听、说、读、写是语文的本色要求——听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等;说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言;读，广泛浏览阅读，博闻广记;写，写得一手好字与好文章。
⑵工具的要求——工具书，《现代汉语词典》;用笔，双色笔;听课笔记、家作本、活页本(记录家庭作业)……⑶规范要求——强调课前预习与小组交流合作的重要四.生活中的语文1.许多歌词是古诗词或带有浓浓的古典韵味王菲的歌《明月几时有》，就是苏轼词《水调歌头》的原文;方文山作词、周杰伦作曲演唱的《青花瓷》的歌词带有浓浓的文学色彩：素胚勾勒出青花笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹一如你初妆/冉冉檀香透过窗心事我了然/宣纸上走笔至此搁一半/釉色渲染仕女图韵味被私藏/而你嫣然的一笑如含苞待放/你的美一缕飘散去到我去不了的地方/天青色等烟雨而我在等你/炊烟袅袅升起隔江千万里/在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸/就当我为遇见你伏笔/天青色等烟雨而我在等你/月色被打捞起晕开了结局/如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意.一首普通的通俗歌曲给我们带来的，在于把离愁别绪描写得婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。
论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞;论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结;论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意;这三者叠加至一处，《青花瓷》一曲正如其名，恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。
古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，《青花瓷》的中国风分外动人。
词作者方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔柔情而古朴，略带江南戏曲的雏形，绝妙填词配复古音乐，构成了一阕动人佳作。
(对于这首歌曲，马未都认为最好的一句是开头，即“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”。
但马未都认为，歌词中谬误最重的一句是“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”。
就此，马未都的解释是：青花自诞生之时迅速成为中国瓷器的霸主，七百年来无人撼动，可瓶底从未书写过汉隶，仅在明崇祯一朝某些青花器身偶写过隶书，显然写词者并不太懂瓷器。
另一处错误是“临摹宋体落款时却惦记着你”。
马未都说，这句歌词的错误之处在于“宋体落款仅见康雍乾三朝珐琅彩瓷器，而青花瓷器中未见过”。
马未都还告诉记者，在周杰伦前面唱歌时，后边背景中出现了几件瓷器，其中一件是晚清仿品，用今天的话说就是“赝品”。
)2.许多经典电影电视剧是文学名著改编而成外国的《罗密欧与朱丽叶》(莎士比亚)《战争与和平》(托尔斯泰)……中国的《阿Q正传》《雷雨》……3.生活中随处可见语文家里装饰——名人诗词书法;形形色色的广告、标语、告示——化用成语，巧用修辞(小草在成长，请勿打扰;不“打”不相识(某打印机广告);汾酒必喝，喝酒必汾。
(山西汾酒广告仿用了《三国演义》的开场白“话说天下大势，分久必合，合久必分”);店铺起名菜肴起名;春节的对联;猜灯谜……五.教师寄语亲爱的同学们：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
度过了一个快乐而休闲的暑假后，我们又回到了美丽的校园——上课的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，琅琅的读书声响遍校园……新的学期，新的起点，又是一个新的开始!新学期开始了，你们准备好了吗?在这里，老师送给大家两个故事，与同学们共享第一个故事：自己救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。