五年级上册科学复习资料及答案

五年级上册科学复习资料

【第一单元：生物与环境】

1、种子发芽需要一定的条件：（）、( )、（）。

2、植物的生长需要( )、（）、（）、（）、( )、( )等。

3、动物生活需要一定的环境条件，如（）、( )、( )和( )等。

4、生物之间像链环一样的食物关系，称为（）。食物链中能自己制造食物的叫做（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。食物链通常是从（）开始，到凶猛的（）终止。由多条食物链组成的网状结构，叫做（）。

5、生物与生物之间是( )、（）、( )的；如果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物；生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是（）、（）的。

6、自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（）。

7、像池塘里的这些（）和（）这样，（）、（），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（）。

8、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是( )和( )。我们在做对比实验时，只允许改变（），其余条件都不改变。

【第二单元：光】

1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做（）。

2、影子产生的条件是（）。一天中阳光下铅笔影子的（）、（）都要发生变化。一天中影子最长的时间是（），最短的时候是（）

3、光是直线传播的，太阳光以（）的速度传播。太阳离地球的距离为（）千米，从太阳发出的光到达地球约需要（）。挡光物会有影子因为光是（）的。

4、光碰到镜面改变了传播方向，（）这种现象叫做（），也叫（）。反射的光也是沿（）传播的。在生活中人们对光的反射的运用的例子有（）、（）、（）等。

5、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的（）源和（）源。人们发现（）和（）能把光线会聚起来，形成（）。

6、物体的吸热本领与（）、（）以及（）有关。不同颜色的纸，吸热的本领（）；（）色物体吸热快。

7、太阳能是一种（）、（）、（）的能源。

8、从不同的侧面照射得到物体的影子叫做（）。

9、深色的物体（）的本领强，（）能力弱，浅色的物体（）的本领弱，（）能力强。

【第三单元：地球表面极其变化】

1、地球的从内到外可以分成（）、（）、（）三部分，绝大部分地震发生在（）内。火山活动与（）和（）运动有关。

（）和（）是地球（）引起的。地球内部运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，有时出表现为极其缓慢的变化。

2、由于受（）、（）、（）或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫（）。风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。风化作用和生物的作用会是岩石最终变成土壤。

3、土壤是（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。

4、地球表面有（）、（）、（）、（）、（）等各种各样的地形地貌。地球表面是高低起伏、崎岖不平的。

5、峰峦高耸，地势崎岖的是（），海拔不高，山顶浑圆的是（），低平而宽广的是（），周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是（）。

6、在地形图上绿色往往表示的是（），蓝色表示的是（）。

7、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的是（），其次是（），接着是（），最小的土壤微粒是（）。水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。一般来说，重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。

8、影响侵蚀的因素有（）、（）、（）等。保护森林退耕可以减少土地的侵蚀。

10、雨水和径流会把泥土带走，使土地受到侵蚀。（）也是流水侵蚀土地而形成的。

11、在河流对土地的侵蚀和沉积过程中，上游河床往往布满了（），中游河床堆积了很多的（），下游河床堆满（）。

12、自然的力量能引起土地侵蚀和沉积是除了流水以外，还有（）、（）、（）等。

13、把土壤放入水中，发现水中有气泡，说明土壤中含有（）。搅拌后，让它慢慢沉淀，发现泥土中颗粒大的沉降速度越（）。把沉积物的上层抹在手上，感觉很细腻，那是（）。

15、侵蚀和沉积每时每刻都在发生。在河流的中上游流水作用以（）为主，将高山切割成峡谷。在下游以（）为主，在大江、大河的下游和入海口的地形往往是（）。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。

【第四单元：运动和力】

1、当我们用手提某种物体时，都会感受到物体对手有一个（）的力, 这个力就是（）。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。

2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。

3、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形

状的力,叫做（）。生活中，利用弹力的例子有（）、（）、（）、（）等。

4、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是（相反）的。橡皮筋在车轴上缠绕的圈数（），小车行驶的距离（）。

5、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的（）,这个力叫做（）。生活中，利用反冲力的例子有（）、（）、（）（）、（）等。

6、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动得更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。

7、力有（）和（），力的大小是可以测量的。人们在生活中习惯用（）、（）来表示重力和其他力的大小。科学技术上统一规定用（）作力的单位,简称（）,用字母（）表示.1牛≈100克力

8、弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。

9、物体在运动时，会受到接触面给它的一个阻碍运动的力，这个力叫做（）。摩擦力的大小与（）、（）、（）、（）等因素有关。

10、物体间接触面光滑,摩擦力（）,物体间接触面粗糙,摩擦力（）.

物体重,运动时的摩擦力（）,物体轻,运动时的摩擦力（） .

滚动摩擦力要（），滑动摩擦力要（）

11、拉力（），小车速度（），拉力（），小车速度（）。

12、物体运动有不同形式：如（）、（）。运动的快慢是可以测量和比较的。

13、运动物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了（）的作用。

14、常有的力有：( )、（）、（）和( )。