大地上的事情测验

《大地上的事情》测验

一、注音

营巢．（）酒盅．（）坟冢．（）撒．种（）

褪．色（）繁衍．（）漂泊．（）崛．起（）

偃．卧（）蜷．曲（）穴．居（）檩．条（）

椽．子（）怵．目（）喙．（）蜣．螂（）

蕴．含（）鹞．子（）鹧鸪

．．（）飒．飒（）

贫瘠．（）羁绊

．．（）哺．育（）雏．鸟（）肥硕．（）吞噬．（）溯．风（）迸．绽（）

拾掇．（）诀．别（）粗糙．（）锄．头（）

二、解释加点词语

榆英．（）偃．卧（）怵．目（）蕴．含（）

羁．绊（）溯．风（）诀．别（）丰衣足．食（）

目瞪口呆

．．．．（）（）

三、文学常识

1、作者_________，原名_________，中国，被誉为___________________和

年在《丑小鸭》发表第一首诗歌，1988年开始写作开放性系列散文作品，成为 ____散文的代表性作品。

2、本文选自_____________，体裁________或________。

3、课文呈现了一种久已被我们熟视无睹甚至因审美知觉麻木钝化而遗忘了的景观，反映了他对发生在大地上的事情的了悟，对最原始的风景的深深的，表达了作者______________________________________，敬畏 ________的情感。

4、本文意在告诉我们_____________________________________________________________

5、课文由_____个札记的片段组成，通过_____________________的线索把它们贯穿起来的。

6、作者写了大地上的事情分为 ________________和________________两类。

7、本文语言___________、耐人寻味；采取 ________写法；______、_______、_______三

者水乳交融。

四、简答题

1、作者从富有情趣的种种自然现象中得到了哪些启示？

（1）从观察日出比日落缓慢这一现象，得出__________________________________________ (2)“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”，以_______的手法说出一个启示__________________________________________________________。

（3）从对田野上徒劳盘旋的鹞子观察，得出

_______________________________________________________________________的启示。

(4)从观察空地上孩子们的游戏，得出____________________________________________的启示。

（5）从观察小学教室墙壁上孩子的作文__________________________________________的启示。

（6）从观察失巢后依然不离去，等待最后一刻来临的一窝蜜蜂悟到___________________________________________。

（7）从观察立春的旷野，得出______________________________________________的启示。

2、体会下列语句，说说它们有什么含义

（1）世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。

（2）不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。

（3）看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野的往昔的繁荣。

（4）在这个世界上，有一部分人，一生从未踏上土地。

3、文章采取了断片式写法，作者是怎样将它们串联为一个有机整体的？

4、品析比喻句含义

（1）它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。

（2）它们的体态肥硕，羽毛蓬松，头缩进厚厚的脖颈里，就像冬天穿着羊皮袄的马车夫。（3）每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。

（4）秋收后，田野如新婚的房间，被农民拾掇得干干净净。

5、第一段和第十段都写了蚂蚁，第五段和第十四段都写了麻雀，请举例说明他们描写的角度是否一样。