高中语文-故都的秋 上课用

郁达夫代表作
短篇小说：《沉沦》《春风沉醉的晚上》 《迟桂花》
中篇小说：《迷羊》《她是一个弱女子》 《出奔》
散文：《故都的秋》《北平的四季》
郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满 了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地 表现了一个富有才情的知识分子在动乱社 会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧 郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。
清 静
秋晨庭院 槐树落蕊
作者“清、静、 悲凉心灵之秋的 折射。
悲 秋蝉残鸣 凉 秋雨话凉
秋果奇景
忧郁 孤独 沉静 寡淡
一切景语皆情语，以景显情，情景交融
小结：“一切景语皆情语。” 文中的 景物表面看都是秋的真实色彩，实际 是北国的秋在作者心中的投影。是自 然界的客观色彩与作者内心的主观色 彩的自然融合。五幅画面都染了冷色 调，表现作者心中的悲凉，也体现了 作者对整个人生和时代的感悟。
故 都 的 郁秋
达 夫
山行 杜牧 远上寒山石径斜 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
天净沙(秋思) 马致远
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
毛泽东《沁园春 长沙》 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类的，只有你 说的“凄切的孤单”， 倒是我们人类从生到死 味觉得到的唯一的一道实味。
——郁达夫《北国的微音》
中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在 少数；可是当一个人静下来回想起从前，上海的 闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，汉口武昌 的杂乱无章，甚至于青岛的清幽，福州的秀丽， 以及杭州的沉着，总归都还比不上北京——我住 在那里的时候，当然还是北京——的典丽堂皇， 幽闲清妙。
南国的秋味比不上北国的秋味，直 抒对北国之秋的无比眷恋之情。
再次表达了对北国之 秋的眷恋、向往之情。
（南国之秋）比起北国的秋
正像是
上色
彩
黄酒之于白干 （平淡与浓烈）
回
稀饭之于馍馍 （稀薄与厚实）
味
鲈鱼之于大蟹 （柔软与刚强）
都
黄犬之于骆驼
（形似却有大小之别）
比 不
比喻、排比、对比
故都的秋景可谓色彩丰富，作 者为什么只赞美清、静、悲凉 的故都之秋呢？试从作者的主 观方面加以评析。
正音
鲈鱼( lú ) 潭柘寺( zhè) 廿四桥( niàn) 潜意识( qián)
房檩( lǐn ) 驯鸽( xùn ) 普陀寺( tuó ) 平平仄仄( zè )
划分层次段落
一、总起（1-2）
总写作者对北国、江南之秋的不同感受， 表达对北国之秋的向往之情。
二、分写（3-12） 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋 天景象，赞美北国之秋。
拓展练习
根据课文仿写：
透过你笔下牵牛花的蓝朵 我感到了你内心的落寞 透过你笔下____________ 我感到了你内心的________ 透过你笔下_________ 我感到了你内心的_________ 透过你笔下_____________ 我感到了你内心的_________
三、总括（13-14） 与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味 不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷 恋之情。
问题探究
1.读第1.2自然段，作者分别用哪些字来概 括南国之秋和北国之秋的特征？
2.故都的秋体现在哪里？作者是如何描绘 的？（3-11段）
1.读第1.2自然段，作者分别用哪些 字来概括南国之秋和北国之秋的特 征？
1.不同凡响的文人。郁达夫(1896— 1945),原名郁文,浙江富阳人。现代著 名的小说家、散文家。出生于一个知 识分子家庭。从小熟读唐诗宋词和小 说杂剧。曾赴日本留学,与郭沫若等组 织成立“创造社”。他的第一本也是
我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》,被公 认是惊世骇俗的作品。他的散文、旧体诗词、文艺 评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。 2.坚贞不屈的烈士。郁达夫在文学创作的同时,积极 参加各种反帝抗日组织,先后在上海、武汉、福州 等地从事抗日救国宣传活动。1945年8月29日,被日 本宪兵残酷杀害,终年四十九岁。1952年经中央人 民政府批准,被追认为革命烈士。
——郁达夫《北平的四季》
写作背景
本文写于1934年，九·一八事变之后，北 平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是 怀着最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故 地的。
再加上郁达夫是个典型的伤感文人，从小 失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉 寂的性格；成年后，又到日本去留学，饱受异 族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理， 所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。
秋晨庭院
破屋 悲凉 日光 清 牵牛花 悲凉 秋草 悲凉 天色 清 鸽声 静
描写角度：视觉 听觉
秋槐落蕊
““微柔细软””静 “细腻”清 ““清落闲寞””悲凉
描写角度：视觉 触觉
秋蝉啼唱
“衰弱” “残声” “啼唱” （清、静、 悲凉）
描写角度：听觉
秋雨话凉
那灰沉沉的天底下， 忽而来一阵凉风， 便息列索落的下起 雨来。一层雨过， 云渐渐……”写出 了环境的静，悲 凉。。
秋果奇景
在小椭圆形的细叶 中间，显出淡绿微 黄颜色时......”“淡 绿微黄”，视觉上 给人一种清、静之 感。
2.读第十二段，找出本段的 中心句。
“足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋， 总是一样能特别引起深沉，幽远，严厉。萧索的 感触来的。”
进一步赞颂自然之秋，北 国之秋。
3.文章的结尾再次提到北国的 秋与南国的秋，为何呢？
北国秋——清、静、悲凉 南国秋——慢、润、淡
作者运用对比的手法来表现对故 都之秋的依恋之情。
2.故都的秋体现在哪里？作者是 如何描绘的？
秋
秋
秋秋
果秋 蝉秋晨
奇雨 啼槐庭 景
景话 唱落院
凉
蕊
图
秋 晨 庭 院
合作探究
作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅 故都的秋景图，请同学们选择五幅秋景图 中的一幅图画进行赏析。（注意感觉或色 彩）