第一节杠杆1PPT课件

上举起时，下列说法中正确的是
（ D）
A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小
5、如图，如图所示，AOB为一杠杆(自重不计)，O为 支点，在A端悬挂一重物G，那么 （ C ）
A.在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 B.在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是费力的 C.在B点用力使杠杆在图示位置平衡，可能是费力的 D.以上说法都不对
画出各力和力臂
L1 O
L2
F2
F1
L1 O
F1
F3 F2
力臂的两种表示方法：大括号和箭头
有关力臂的问题？
想
一
力臂是支＿点＿到力＿的＿作＿用＿线＿的＿距离。
想?
思考讨论：
1 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是
2 杠杆是否都是直的？ 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的
3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方 向改变，力臂是否改变？
杠杆的五要素
支点 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 动力 使杠杆转动的力，用F1表示。 动力臂 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻力 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
L1 O
F1
F3 F2
力臂的两种表示方法：大括号和箭头
F1 A
B 画出图中各力的力臂
F1
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
F2
这是等臂杠杆
不省力，也不省距离 举例？
三类杠杆的对比
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
概念 动力臂大于阻 动力臂小于阻力 动力臂等于阻
力臂的杠杆
臂的杠杆
力臂的杠杆
特点 省了力，但费 费了力，但省了 不省力也不费
了距离
距离
力
实例 撬棒、铡刀、 镊子、理发剪刀 瓶起子、
0.1
0.15
0.12
阻力 F2/N
2 3 3
阻力 臂
L2/m
0.025
0.05
0.08
动力× 阻力× 动力 阻力 臂臂
0.05 0.05
0.15 0.15
0.24 0.24
注意：探究杠杆平衡条件时需要 记录多组数据,这样做的目的是 在于避免实验的偶然性，找到 实验的普遍规律。
杠杆的平衡条件：
动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
“给我一个立足点和一根 足够长的硬棒，我就能移动 地球。”
——阿基米徳
这三个用具有什 么共同特点
钢丝钳
杆秤
瓶盖起子
道钉撬
火钳
独轮车
生活 中的杠杆
古代的杠杆
汲水的桔槔
古代的杠杆
支点
F1
O
阻力 动力
L1
动力臂
L2 阻力臂
F2
这些概念很重要
杠杆的五要素
支点 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 动力 使杠杆转动的力，用F1表示。 动力臂 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻力 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G；
C. F 〉G；
G
D. 无法比较。
F
A
B
C
D
3、图中的等臂杠杆处于水平位置并静
止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ C）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。
L2 G
L1 F
提示：先画出力臂，再进行判断
4、如图，人的前臂可视为杠杆，当弯曲肘将小球向
O
Ah
F1 B’ SB=4Fh1
F2 F2
省力，费距离
举例生活中省力标杆（4种以上）？
省力杠杆
F2 O
F1
费力杠杆
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
费力杠杆的特点
F1
B’
F1 A’
O
S=h/4
A
F2 h B
F2
费力，省距离
举例？
费力杠杆
等臂杠杆的特点
O
动力臂L1
课堂练习
2、一根均匀铜丝，在中 点处支住它刚好平衡，现将
其右端从中对折起来，如图 所示，则杠杆
A) 仍平衡；
B)左端下降；
C)右端下降；
D)无法判断。
请你做一做
三、杠杆的应用
省力杠杆
F1
O
动力臂L1
阻力臂L2
F2
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2
这是省力杠杆
省力杠杆的特点
A’
F1 L1 O L2
F2
太 湖 水
起子
L1 O
L2
F2 F1
F2
O L1 L2
F1 L1
O L2 F2
二、实验探究：杠杆的平衡条件
1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？
2 猜想与假设： 假设一： F1+L1=F2+L2 假设二：F1–L1=F2–L2 假设三： F1/L1=F2/L2 假设四：F1 ·L1=F2 ·L2
F2
F1
B
O
（1）找出支点的位置
A
F2 L1
（2）沿动力、阻力的作用 方向将力的作用线画出
（3）从支点作动力、阻力 作用线的垂线
O L2
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
O
F2
L1
L2
F1
如图所示，杠杆OA在力F1、 F2的作用下处于静止状态，l2是 力F2的力臂，在图中画出F1的力 臂和力F2。 L1 F2
3、制定计划与设计实验
·
思考与讨论
★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用?
※ 为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢?
★作用是使杠杆在水平位置平衡
※因为这样便于直接读出力臂 的长度。
归纳结论
进行实验与收集证据
请同学们开始做实验
实验 次数
1 2 3
动力 F1/N
0.5 1 2
动力 臂 L1/m
天平
课堂练习
1、各式各样的剪刀都是一对对杠 杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀
最合适（ B ）
2、如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图，
下列说法中正确的是 (
C)
A．两杠杆均为省力杠杆
B．两杠杆均为费力杠杆
C．ABC为省力杠杆
D．A'B’C’为省力杠杆
3、图中的等臂杠杆处于水平位置并静 止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
答：要改变
F1 A
B 画出图中各力的力臂
F2
F1
B
O
（1）找出支点的位置
A
F2 L1
（2）沿动力、阻力的作用 方向将力的作用线画出
（3）从支点作动力、阻力 作用线的垂线
O L2
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
O
F2
L1
L2
F1
支点
F1
O
阻力 动力
L1
动力臂
L2 阻力臂
Βιβλιοθήκη BaiduF2
这些概念很重要
用字母表示为: F1L1=F2L2 或
结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的 几倍，动力就是阻力的几分之一
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上 不同数量的钩码（每个质量相等），
杠杆仍然平衡，如图，则：
L1 L2
·
⑴左右力臂L1:L2=______?
⑵在两边钩码下同时加 挂一个同样的钩码， 杠杆____（填“能或 不能”）平衡？ _____边下降?