[城市,中小学生,视力]城市中小学生视力低下发生原因探析
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究随着现代科技的日益发展，我们的生活已不再是那么单调，许多新型电子产品与互联网应运而生，带给我们便利的同时也隐含着一些危险，其中之一便是日益普遍的视力下降问题。
在学校尤为常见，这也引起了许多家长与教育专家的关注。
本文将对该问题进行剖析，探讨其原因与对策。
一、原因分析1. 电子屏幕的过度使用如今，智能手机、平板电脑等电子设备的普及已经改变了人们的生活方式。
课余时间，许多学生选择看电视或玩游戏来放松心情。
加之线上教育的呼声持续高涨，电子屏幕上的教学也愈加普遍。
然而，这些电子屏幕辐射强，直接减弱了眼睛对长时间工作的耐受力，长期使用电子屏幕不仅会使眼睛变得疲劳，而且会损伤视网膜的感光细胞，引起眼部疾病。
2. 学习姿势的不当进入学习生涯后，学生将面临更为严谨的学习体系，而学校大多都安排了统一的桌椅以及课桌，但这些桌椅课桌往往无法满足学生的个体差异与需求。
因此，若学生长时间保持错位的姿势，会给眼部和腰椎带来不可逆的后悔。
学生追求得分，专注时间过长，也加剧了这一问题的发生。
3. 护眼意识的缺乏对于中小学生来说，眼睛承载了诸多重要的任务，如读书、记笔记与进行各种游戏，然而，却很少有人会去保护自己的眼睛。
过多地眯眼、挤眼与长时间盯着小字体的书籍，都会使眼部疲劳甚至近视度数上升。
孩子之间的相互模仿也使该问题愈加普遍，护眼意识的缺乏更为明显。
二、对策探究1. 合理利用电子设备事物本身并无善恶，关键在于人们如何使用。
对于电子设备的使用，我们应该有适当的限制策略，在使用前留有足够时间来调整眼部状态；尝试将目光移开，让眼睛放松，并在合适的时段进行休息。
同时，尽可能将屏幕打开至合适的亮度与色温来缓解眼部的酸涩与疲劳。
为避免因学习姿势不当带来的身体损伤，学生应尽量调整好自己的坐姿，使神经系统保持放松状态。
同时，学校也应尽可能为学生提供人体工学椅及调节桌面高度等设备，以适应不同的身体情况，照顾到每位学生。
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究1. 引言1.1 背景介绍中小学生视力下降是当前社会普遍关注的问题，随着社会发展和科技进步，中小学生视力问题日益突出。
据统计，近年来中小学生视力下降现象较为严重，不仅影响了他们的学习成绩，也对其健康和生活质量造成了负面影响。
随着学习压力的增加，中小学生长时间盯着书本或屏幕，眼睛易疲劳，并出现视力下降的情况。
电子产品的普及和过度使用也是导致视力下降的原因之一。
中小学生沉迷于手机、电脑等电子产品，长时间使用这些设备会使眼睛过度疲劳，加速视力下降的速度。
随着城市化进程加快，户外活动减少也是导致中小学生视力下降的原因之一。
缺乏户外活动导致眼睛长时间处于近视状态，进而加剧视力下降的情况。
为了有效解决中小学生视力下降的问题，我们需要从加强视力保健教育、控制电子产品使用时间、鼓励户外活动等方面入手，帮助中小学生建立健康的用眼习惯，营造良好的学习生活环境，共同努力保护中小学生的视力健康。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨中小学生视力下降的原因，并提出有效的对策措施保护学生的视力健康。
通过深入分析学习压力、电子产品使用、户外活动等因素对学生视力的影响，可以更好地了解视力下降的背后原因。
制定针对性的对策措施，如加强视力保健教育、控制电子产品使用时间、鼓励学生参与户外活动等，以帮助学生养成良好的用眼习惯，营造良好的学习生活环境，从而有效改善中小学生视力下降的现状。
最终目的是促进家庭、学校和社会共同关注学生眼健康问题，关注他们的学习和生活，为提高中小学生视力健康水平做出贡献。
希望通过这项研究能够引起更多人的关注，推动相关部门采取切实可行的措施，共同保护中小学生的视力健康。
2. 正文2.1 近年来中小学生视力下降现象严重近年来中小学生视力下降现象严重，已经成为一个备受关注的问题。
据统计数据显示，我国中小学生近视率呈现逐年上升的趋势，特别是在一二年级的低龄段学生中，近视率更是高达50%以上。
关于学生近视原因的调查报告范文5篇【经典】
关于学生近视原因的调查报告范文5篇【经典】关于学生近视原因的调查报告(一)我从小开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。
即便如此，我在七岁时还是患上了近视。
我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。
于是，我对小学生近视原因进行了调查。
调查1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。
分析我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。
小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。
学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
结论1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。
建议为有效预防近视等眼病：1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
关于学生近视原因的调查报告(二)一、提出问题全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为80%。
中小学生普遍存在的近视问题及解决方法
中小学生普遍存在的近视问题及解决方法近视问题与解决方法中小学生普遍存在的近视问题，已经引起了社会的广泛关注。
随着现代科技的迅速发展，越来越多的学生沉迷于电子设备和课业的负担过重，使得视力问题逐渐恶化。
因此，如何解决中小学生近视问题，成为了亟待解决的问题。
本文将就中小学生近视问题进行原因分析，并提出一些建议和方法来缓解和解决这一问题。
一、近视问题的原因分析1.1 近距离用眼过度中小学生上课时长时间盯着黑板或书本，通过近距离用眼来完成任务，导致视力疲劳和近视的加重。
1.2 长时间使用电子产品电子产品已经成为中小学生生活中必不可少的一部分，长时间盯着电子屏幕不仅会导致眼睛的屈光不正，还会损害视神经，导致视力下降。
1.3 学习压力大中小学生需要面对繁重的学业压力，为了追求好成绩，他们经常熬夜学习，缺乏充足的睡眠。
长期以往，不仅身体疲惫，还会引发视力问题。
1.4 环境因素照明灯光过暗或过亮、书写的字体过小、书桌椅子不符合人体工程学等因素也会对学生的视力产生一定的影响。
二、解决方法为了解决中小学生普遍存在的近视问题，我们应该采取以下措施：2.1 视力保健操中小学生在课间休息时间，可以进行一些简单的视力保健操来缓解眼部疲劳。
例如：闭眼互按法、眼球上下左右运动等。
2.2 控制用眼时间中小学生在上课期间，可以通过控制用眼时间来减轻近视的程度。
每45分钟左右休息一次，远离电子屏幕，寻找远处的视觉点，让眼睛得到放松。
2.3 调整学习环境学习环境的调整对缓解和预防近视非常重要。
保持光线明亮、书写字体适中、书桌椅子符合人体工程学，都对保护学生的视力有积极的影响。
2.4 提倡户外运动户外运动是非常有效的预防近视的方法之一。
中小学生应该每天都进行一定时间的户外活动，让眼睛注视远方，同时还能舒缓学习和压力带来的疲劳感。
2.5 合理调整学习时间和负担中小学生的学业负担过重，容易造成视力下降。
学校和家长应该合理安排学习时间，减轻学生的负担，让他们有足够的时间来休息和娱乐。
学生近视原因调查报告5篇
学生近视原因调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!学生近视原因调查报告5篇调查报告应当在结论部分对研究的主要发现和结论进行精炼总结，调查报告的目标受众可能包括学者、决策者、企业家等不同群体，本店铺今天就为您带来了学生近视原因调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
近视的原因调查报告10篇
近视的原因调查报告10篇近视的原因调查报告10篇近视的原因调查报告1一、问题的提出现在的中小学生由于用眼不卫生，所以导致视力直线下降，不得不戴上了近视眼镜。
为了不再让更多的小学生患上近视眼，所以我们做了一次调查。
二、调查方法（1）通过上网或看一些有关近视眼的书籍，了解近视产生的原因。
（2）通过调查五年级段近视的人数，了解五年级段近视的状况。
（3）向近视的姐姐询问她的用眼习惯。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容上网、书籍等近视产生的原因是什么近视产生的主要原因是用眼不卫生。
调查学生近视的状况五年级段总共307人，近视人数有53人询问姐姐近视的姐姐的用眼习惯写字时眼睛与书本的距离太近；长时间用眼，造成视觉疲劳。
四、结论1、近视的原因是由于用眼不卫生造成的'，如在行车上火走路时看书，睡眠不足，近距离看书、写字等。
高度近视还与遗传有关。
2、近视是可以预防的。
预防近视要做到：读书姿势正确，眼睛和书本的距离在30厘米左右，认真做眼保健操，看书、看电视和使用电脑1小时要休息一下，不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺着看书，不在行车上或走路时看书等等。
近视的原因调查报告2调查和调整1.我在网上查资料，了解普通人是如何患上近视的。
2.我给近视的同学朋友打电话，问他们近视怎么样。
3.我去绵阳市眼科医院咨询赵院长关于小学生近视的原因。
分析在我的调查中，我发现近视在12岁到18岁之间发展速度很快。
小学生近视率为22.78%，中学生近视率为55.22%，高中生近视率为70.34%。
每年患近视的人数都在增加，近视度数大大增加，上千度的近视也不在少数。
学龄前儿童用眼不多，但近视的比例也大大增加。
结论理论1.学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不良，如弱视、斜视、散光等眼病。
2.小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读写时不注意距离和姿势、光线和灯光；不认真做眼保健操会导致眼疲劳，进而导致近视或加重。
中小学生视力疲劳、视力下降的原因分析及正确处理
中小学生视力疲劳、视力下降的原因分析及正确处理摘要：利用信息技术能丰富课堂教学手段，提升课堂教学效果，但是也可能影响到学生的视力。
同时，因为学生的习惯问题，他们可能在生活中使用了不好的学习和阅读方式，他们的娱乐主要是玩网络游戏、看电视或者玩手机，进而直接影响到视力情况。
本文分析了中小学生视力疲劳、视力下降的原因，进而提出了相关的预防建议和方法。
关键词：中小学生；视力疲劳；视力下降中小学生出现视力疲劳、视力下降问题的几率比较高，家庭、学校、相关部门都要重视学生的视力问题，合理安排学生的作息时间，进而针对学生的问题让他们接受治疗，避免学生视力疲劳、视力下降。
一些学生有着读书写字姿势不正确、生活作息不规律的习惯，同时他们忽视了户外运动，这也可以是学生视力疲劳、视力下降的原因。
1中小学生视力疲劳、视力下降的原因分析1.1学习任务比较重中小学生都面临比较重的学习任务，特别是面临升学的时候，学生双眼调节过度，一些学生可能出现新发真性近视或者假性近视的问题。
如果学生不处于备考阶段，他们的社会实践、体操活动和军训活动比较多，他们的用眼损害比较少，双眼获得了休息的时间。
但是到了升学竞争的时候，他们就会高几率出现视力疲劳、视力下降问题。
视力不良的检出率显著提升，而且重度近视的比较高。
1.2用眼习惯的原因当前的智能手机和电脑普及率比较高，学生利用电脑玩游戏、娱乐和交流已经成为常态。
如果学生自控能力不足，可能沉迷于网络或者游戏中。
他们利用本来应该缓解眼睛的时间来看屏幕，会进一步加重学生的视力问题。
女生的身体发展早于男生，他们的青春期开始时间相对较早，所以可能更早出现视力问题。
同时，一些女生安静内向，他们对于户外活动缺乏兴趣，甚至具备一定的抗拒心理，这不利于学生放松自己的眼睛。
1.3家长方面的问题许多家长是望子成龙的，他们过早要求学生看书写字，同时，没有关注学生的学习姿势和方法，没有针对孩子安排视力检查。
对于孩子的业余时间，没有科学进行管理，学生在缺乏管理的状况下，花费了过多时间看电视或者玩手机。
2024年小学生近视调查报告_6
小学生近视调查报告小学生近视调查报告1一、问题的提出我们班有62个人，其中18人带上了眼镜，为什么么逐渐近视的人那么多？为了了解近视情况，我做了这个调查报告。
二、调查方法1、上网浏览近视的原因，级中小学生近视情况2、访问近视的同学，了解他们近视前的症状和生活习惯3、问长辈近视的危害及预防近视的方法三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容上网浏览近视的原因1、不注意用眼卫生2、长期近距离游戏方式过多3、遗传因素四、结论、提出建议近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
现在小学生近视率很高。
虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。
目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。
中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。
近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
我提出几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操，下课后要闭眼一分钟2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。
不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。
更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要近距离地看电视，不能玩电脑太长时间。
5、要注意均衡饮食，多点户外活动。
小学生近视调查报告2调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
一、调查目的本班近视人数：7人。
近视原因：原因（1）：最主要是看书。
看书多、学习好的大多视力差。
因为有些同学看书姿势不正确，没做到三个“一”，眼睛离书本太近，导致眼睛疲劳，看不清东西。
原因（2）：人躺下后，身体与支持面（如床）接触面积增大，压强变小，人体处于一种舒适的状态中，于是神经中枢就会使人感到困倦，以促使大脑及身体得到休息（即睡觉）。
此时人的大脑比较迟钝，记忆力也大幅下降，十分不利于学习。
2023年中小学生近视的调查报告_2
2023年中小学生近视的调查报告2023年中小学生近视的调查报告1调查内容：我们班近年来的近视学生越来越多，我想知道一下其中的原因。
调查目的：想让我们班戴眼镜学生的数量减少。
调查过程：近视背后的“真实原因”。
全市中小学生近视率惊人，小学达到20%~30%，初中达到40%~50%，高中达60%~70%，高中高年级甚至达到80%~90%。
这个结果与全国平均水平相当：小学生40%，初中生60%，高中生70%，大学生76%。
现在全国戴眼镜的中小学生已经非常之多。
我想出了几点原因：1、看电视距离太近2、看电视的时间太长3、所看电视的画面浓度太深4、写作业时的姿势不正确5、在光线太强的阳光下看书6、在光线太弱的光下看书7、长时间的在电脑前8、不合理饮食9、看激光10、在车厢里看书11、不认真做眼保健操我想出了几点办法：1.看电视的距离要远、时间要短。
2.写作业时姿势正确、端正。
3.不要长时间的在电脑前。
4.不要在晃荡的车厢内看书5.要认地每天坚持地做眼保健操。
调查结果：因此我们以后都要做到这几点就可以预防近视、远离近视，让近视离我们“十万八千里”。
2023年中小学生近视的调查报告2一、问题提出全国小学生体质健康调查最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
为什么近几年的中小学生患近视的人这么多？为了更进一步的了解近视原因，我做了个中小学学生的近视原因的研究报告。
二、调查分析根据研究报告表明，大多数人都是平时不注意用眼而导致近视的。
而用眼是与日常生活有着密切的联系的，如：看电视时间长，玩手机不吃饭，吃了过多辣食品等，都是小孩子近视的原因，还有看电视距离太近，写字坐姿不端正，每天很晚睡觉……三、调查结果通过研究调查，近几年的中小学生并不在乎自己近视，最后导致眼镜度数就会不断增加。
甚至有人认为，不就是近视吗，直接戴副眼镜不就行了吗。
许多人得近视眼归咎于不良的用眼习惯，如看书光线见太暗，持久用眼等。
学生视力受损原因分析报告
学生视力受损原因分析报告引言随着现代科技的快速发展与社会进步的步伐加快，学生视力问题日益突出。
学生的长期近距离用眼、缺乏户外活动、过度依赖电子产品等因素，导致了学生视力受损问题的加重。
为了更好地了解学生视力受损的原因，本报告将对导致学生视力受损的几个主要原因进行分析。
原因一：长时间近距离用眼现代学生在学习、娱乐等活动中往往需要长时间近距离用眼，如阅读、写作、玩电子游戏等。
由于缺乏远离视觉疲劳的调节，眼睛长时间处于近距离用眼状态，导致眼睛肌肉疲劳和屈光度调节紊乱。
这种习惯会使学生的眼球在近距离下调节能力过度用力，容易导致视力下降。
原因二：缺乏户外活动现代社会学生的生活节奏较快，大部分时间都被占用在学习和培训活动上，缺乏户外活动时间。
户外活动可以让眼球得到更远距离的调节，起到放松眼部肌肉的作用，提高眼睛的使用适应性。
缺乏户外活动不仅导致视觉疲劳，还会增加视力下降的风险。
原因三：过度依赖电子产品随着电子产品的普及，学生越来越过度依赖电子设备，如手机、平板电脑、电视等。
这些电子产品释放的蓝光会对视网膜造成伤害，影响视力健康。
此外，长时间盯着电子屏幕也容易引起眼睛疲劳和干涩感，进一步影响视力健康。
原因四：不良用眼习惯学生的用眼习惯往往不佳，例如阅读时保持姿势不正确、用眼距离过近、阅读时间过长等等。
这些不良用眼习惯会对眼睛造成不必要的损伤，进一步导致视力下降问题。
应该引导学生养成良好用眼习惯，如保持正确的阅读姿势、科学安排用眼时间等。
结论与建议综上所述，学生视力受损的主要原因是长时间近距离用眼、缺乏户外活动、过度依赖电子产品以及不良用眼习惯。
为了解决学生视力问题，我们可以从以下几个方面出发：1. 增加户外活动时间，促进学生眼部肌肉放松。
2. 提倡合理用眼，避免长时间近距离用眼。
3. 限制电子产品使用时间，鼓励学生适度使用电子设备。
4. 加强学生的眼保健知识教育，引导学生养成良好的用眼习惯。
视力问题不仅影响学生的学习成绩和生活质量，还可能对他们未来的职业发展产生负面影响。
关于小学生视力下降的原因调查及研究报告
关于小学生视力下降的原因调查及研究报告一、调查背景及目的：近年来，小学生视力下降的问题日益引起社会的关注。
随着科技的发展和学习负担的增加，越来越多的小学生出现了视力问题。
本调查旨在探究小学生视力下降的原因，为防控和治疗提供依据。
二、调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，针对不同年级的小学生进行了群体调查。
问卷内容包括个人基本信息、使用电子产品的频率、室内外活动时间比例以及视力状况等。
三、调查结果：根据收集到的数据，我们得出了以下结论：1. 近视率过高：调查发现，小学生的近视率明显上升，其中有近六成的小学生出现了不同程度的近视问题。
2. 长时间使用电子产品：约八成的小学生每天使用电子产品超过两小时，而其中半数以上的小学生每天使用电子产品时长超过四小时。
3. 室内活动时间过长：近九成的小学生的室内活动时间超过四小时，仅有一成的小学生每天户外活动时间超过两小时。
4. 学习负担过重：调查发现，近七成的小学生每天的学习时间超过三小时，其中平均每天作业时间超过一小时。
5. 不良用眼习惯：约三成的小学生经常低头看书或写作业，约五成的小学生经常看电视离屏幕过近。
四、讨论及建议：结合以上调查结果，我们可以分析出小学生视力下降的主要原因为长时间使用电子产品、室内活动时间过长、学习负担过重以及不良用眼习惯等。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 合理使用电子产品：教育机构和家长应引导小学生合理使用电子产品，建议每天使用时间不超过两小时。
2. 加强户外活动：学校和家长应注重孩子的户外活动，保证每天至少两小时的户外时间。
3. 控制学习时间：学校和家长应合理安排小学生的学习时间，避免学习负担过重，使视力得到充分休息和恢复。
4. 培养良好用眼习惯：学校和家长应教育小学生养成良好的用眼习惯，如保持正确的姿势、养成良好的坐姿、保持适当的用眼距离等。
五、结论：小学生视力下降的原因主要由长时间使用电子产品、室内活动时间过长、学习负担过重以及不良用眼习惯等因素引起。
关于小学生近视眼与视力下降的研究报告（推荐五篇）
关于小学生近视眼与视力下降的研究报告（推荐五篇）第一篇：关于小学生近视眼与视力下降的研究报告关于小学生近视眼与视力下降的研究报告一、问题的提出我们现在才刚刚上小学。
可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。
所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
二、调查方法1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。
2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。
3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容书籍报刊近视眼的来源近视是屈光不正的一种网络第一位治疗近视眼的医生1985年美国医生网络世界上有多少近视眼占世界人数的33%杂志世界上近视度数最高最高3000度四、结论1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。
2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。
视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。
据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。
中小学生近视的原因调查报告
中小学生近视的原因调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!中小学生近视的原因调查报告中小学生近视的原因调查报告（精选4篇）中小学生近视的原因调查报告篇1近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究随着时代的进步和生活水平的提高，电子产品的普及和学习压力的增大等因素，中小学生的视力问题越来越严重。
据调查，我国目前超过60%的中小学生近视，其中高度近视者的比例也在不断上升。
视力下降已经成为影响学生身心健康的一个重要问题。
本文将分析中小学生视力下降的原因，并提出一些对策，帮助中小学生管理好视力问题。
一、原因分析1. 久坐不动随着学校日益重视课内外活动，大量的学生仍习惯于久坐不动。
长时间盯着书本和电子屏幕，使眼睛没有机会放松。
时间久了，不仅容易引起眼疲劳现象，还会使眼睛的调节能力下降，导致近视的加深。
2. 电子屏幕过多现在的学生是电子时代的产物，电子产品如电脑、手机等在学生的生活或学习中，已成为必不可少的存在。
然而，这些电子产品都具有辐射，在使用时要注意保护眼睛。
由于眼睛对电子产品辐射的抵抗能力有限，时间久了容易引起眼干、视疲劳等问题。
3. 睡眠不足中小学生的作息时间往往十分紧张。
由于学业负担重，加之升学压力大，导致很多学生必须牺牲自己的睡眠时间来完成学业。
这样只有短时间的睡眠会导致大脑和眼睛的疲劳，长此以往，就容易加剧视力下降。
4. 饮食不均衡饮食不均衡也是影响学生视力的重要原因之一。
饮食清淡、缺乏营养会导致眼部缺氧、浑浊等问题，甚至引发眼睛出血、视力模糊等严重情况。
因此，中小学生应该保持均衡的饮食结构，多吃富含维生素A、C等眼部所需的营养素的食物。
二、如何防护1. 调整作息时间中小学生应合理安排学习和生活时间，按时休息，减少长时间盯着屏幕和书本的情况，让眼睛得到充分的休息。
2. 适当活动戒掉过于依赖电子设备，多进行戶外活动或健身运动，让眼睛得到更多的运动。
3. 饮食健康保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果等眼部营养丰富的食品，减少饮食垃圾食品的摄入。
4. 谨防近视如出现度数逐渐增加的近视情况，及时到适当的医院就医，以免疾病进一步恶化。
三、结论视力下降不仅会影响学生的学习成绩和身体健康，也会对学生的成长和未来产生影响。
中小学生视力不良情况探析
中小学生视力不良情况探析概要：高年级学生近视率高于低年级，这与繁重的学业负担、升学压力和精神长期处于紧张状态，同时缺乏体育锻炼有密切的关系。
虽然近年来，各级教育部门和学校发文要求减负和采取一些综合防治措施，但收效低。
因此必须在学校积极推广眼保健操，强化学生营养教育，鼓励学生参加体育锻炼，加强用眼卫生习惯的培养，才能有效降低近视眼的发病率。
根据2015年我对市监测点的学校学生进行的视力检测所获得的数据统计，结果分析如下：一、对象和方法（一）对象市直学校及有关卫生监测点学校共36所市学生监测点校共6万多名中小学生。
（二）检查方法采用国际标准对数视力表，检查距离5m，视力表摆放与视力检查者双眼位置水平，由专人按由左到右检查双眼的裸眼远视力。
（三）视力不良判定标准若双眼视力≥5.0为视力正常。
视力不良是指双侧或单侧裸眼远视力<5.0为视力不良，其中视力4.9为“轻度”视力不良，视力4.6-4.8为“中度”视力不良，视力≤4.5为重度视力不良。
视力不良包括屈光不正（即近视、远视或散光）、弱视和其它眼病造成的视力低下。
中小学生视力不良80%以上为近视。
二、结果与分析（一）视力不良随年龄的增长呈上升趋势表1数据显示，7-18岁中小学生视力不良率随年龄的增长呈上升趋势。
在10-12岁（4-6年级）时，学生的视力不良率由9岁时的42.4%上升到69.8%，呈迅速发展态势，这个阶段是防治的关键，所以近视眼防治必须抓早、抓小、抓边缘。
（二）及时矫正可以预防近视加深，防止不良状况迅速发展表2数据显示，重度视力不良在小学、初中、高中的占比分别是小学16.6%、初中53.9%、高中65.6%，所以控制视力由中度到重度发展的过程是极为关键的，在该阶段通过佩戴近视眼镜，及时矫正可以预防近视的加深。
（三）体育运动可以改善眼睛的疲劳状况，预防近视表3显示，男生较女生的视力不良率低，可能由于男生参加体育运动较女生多，而体育运动可以改善眼睛的疲劳状况，预防近视。
小学生视力现状调查分析2500（最终五篇）
小学生视力现状调查分析2500（最终五篇）第一篇：小学生视力现状调查分析 2500小学生视力现状调查分析【摘要】：目的：对目前小学生视力现状进行分析，为视力保护正提供临床依据。
方法：对开发区二小的1175名小学生体检报告进行视力分析，根据视力情况判断目前小学生视力情况。
结果：小学生视力成普遍下降趋势，屈光不正、视力下降情况较为严重。
受检学生中，占37%出现视力问题，且有42%的学生视力正处于异常视力边缘。
结论：因长时间看电视、电脑、看书，导致目前小学生视力呈普遍下降趋势，需及时纠正小学生用眼习惯，保护视力正常发育。
【关键词】：小学生；视力显著；调查尽年来，随着小学生阅读习惯不良、上网习惯、读写姿势不良等因素，导致学生普遍视力下降。
为了解目前开发区二小学生的视力现状，并针对视力下降因素进行探讨，做好青少年视力保护工作，预防近视[1]。
对开发区二小1175例小学生视力现状进行调查，报告如下。
1.资料与方法1.1一般资料对开发区二小1175例小学生视力现状进行调查，年龄7~12岁，平均年龄（9.12±3.2）岁。
1.2方法对1175例学生进行体检，体检后将视力表进行收集，并对学生平时生活习惯，如读写姿势、家族史、上网习惯等情况进行了解，从而判断视力受影响因素。
1.3统计学分析使用SPSS19.0软件做统计学分析，使用相关分析统计方法，以P ＜0.05表示差异有统计学意义。
2.结果经调查显示，年龄较大的学生，相较于年龄较小学生，视力异常更为显著，（P＜0.05）差异有统计学意义。
从相关生活习惯调查中得知，影响视力的因素有：每天看课外书超过3h、家族遗传史、上网时间超过2h、读写姿势不良等。
有课外阅读时间过长、遗传因素、上网时间过长、读写姿势不良等习惯的学生，视力异常情况较为显著（P＜0.05）。
经过对1175例小学生视力情况进行调查后发现，随着年龄增加，视力开始逐渐下降，近视率开始逐渐增加。
其中，上网为视力影响因素之首。
中学生近视的调查报告(12篇)
中学生近视的调查报告（12篇）在人才济济的当今社会，具备健康的体魄是极为重要的。
随着大城市的开展，高楼耸立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的时机越来越少，人们忙忙碌碌，很少停息一会儿，放松身心。
作为中学生，我们发现了一个现象，就是学生的近视现象日趋严重。
在班级上，很多同学都戴着眼镜。
为了更进一步了解中学生的视力情况，我们开展了一次关于中学生视力情况的调查活动。
通过对中学生视力情况的调查使我们认识到中学生患近视的严重性。
通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而使广阔学生们认识到要更好地保护眼睛。
为了清楚地了解中学生的视力情况，我们从网上查到了不少资料，里面的种种数据都使我们大吃一惊。
最新一次全国24省市学生视力监测结果说明：8万多初中生，视力不良率达50.72%，近视率为44.2%;7万多高中生，视力不良率达50.72%，近视率为65.2%。
这也就是说，一半以上的中学生都有一副沉重的‘眼镜’架在鼻子上! 而更糟糕的是近年来，一些高校相继要求提高招生体检标准。
近视学生在高校录取过程中，将受到极大限制。
这些限制意味着每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考专业拒之门外。
到底是什么原因造成这么多初中生视力下降呢?原因很多，其中环境是形成近视的主要因素，眼睛过度疲劳和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐而遭破坏。
现在问题比较普遍的是学生课桌椅不标准，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养成良好的坐姿。
教室采光不好也易造成学生近视。
此外，长时间接触荧光物体，如电视、电脑等，也是造成学生视力下降的原因。
所以说不良的学习环境严重影响了学生的身体健康。
不积极参加体育锻炼，体质较差也不可无视，我们从网上搜查的资料中：体校的学生出现近视率明显小于普通高校，仅为四分之一。
这一方面与体育专业学生课业负担较轻有关，另一方面，也与体育专业学生喜爱运动、体质好有关。
普通学校女生比男生不爱运动，也存在女生近视率高于男生的现象。
关于中学生视力下降的原因危害及预防
课题研究：关于《中学生视力下降原因，危害及预防》组长：杨霞组员：吴优、封雷、冯鑫造成中小学生近视的罪魁祸首具体来说可分为内因和外因两种:内因：包括遗传和发育两方面因素。
（1）遗传因素：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。
但对一般近视，这一倾向就很不明显。
有遗传因素者，患病年龄较早，多在600度以上。
但也有高度近视眼者，无家族史。
高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。
（2）发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期发育正常。
如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。
一般都低于600度。
至20岁左右即停止发展。
如幼年时进展很快，至15~20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于，可达到20D~25D或30D。
这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。
外因：即环境因素当眼球发育成熟后，如果没有先天遗传因素，则环境的改变对近视的发生和发展有很大影响。
例如：照明不足、字迹模糊不清时，外界物体视网膜上的成像不清，容易造成近视；长时间的近距离阅读、工作等，易导致近视的发生；验光配镜过矫时，外界物体成像于黄斑之后，容易导致近视的产生。
由于现在越来越多的中小学生近视，所以导致现在的护眼灯变得很畅销，但是是什么原因迫使着越来越多的家庭买护眼灯来保护孩子的视力呢？首先眼睛疲劳时是视力下降导致近视的根本原因。
由于青少年正式成长发育的阶段，如果用眼过度就会感觉到疲劳，到直接装痉挛的假性近视假性近视是无需戴近视眼镜的，只要慢慢的改变用眼习惯注意保护眼睛，就会慢慢变好的。
而一旦变成真性近视就不是那么容易治好的了。
根据现在很多人的研究，夜间的阅读习惯是造成近视的罪魁祸首，因为白天的自然光线充足，一般不会形成近视，从视觉生理学角度来看，自然光线是最适合的阅读光源，所以白天用眼过度造成的假性近视性很小，而大多是因为夜间的阅读光线所致。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
城市中小学生视力低下发生原因探析”摘要：历年的体质调研结果表明，城市学生常见病发生率以视力低下患病率最高。
本文运用等级相关法对长沙市中小学生视力低下的发生原因进行探讨分析，揭示了学生校外学习时间、体息方式、桌椅类型等因素是造成视力低下发生率居高不下的重要原因。
关键词：城市中小学生视力低下校外学习情况１研究目的历年的体质调研结果均表明，城市学生常见病发生率以视力低下为最高。
湖南省１９８５年城市中小学生视力低下发生率为３８．９％；其中中学生为５０．２％；高三男、女生分别高达６８．２８％和６５．７％；且视力低下发生率城市学生明显高于农村［１］。
研究长沙市７—１７岁中小学生视力追踪检测结果也发现，视力低下患病率随年龄、学龄升高而增高。
中小学生视力减退的普遍性和严重性虽己引起社会各界的重视，并有不少防治视力低下的新药物、新器械、新型课桌椅问世，但视力减退的状况仍未得到改善，其原因很值得更深入地探讨与分析。
本研究在长沙市７—１７岁学生视力追踪调查的基础上，旨在了解、掌握中小学生视力低下发生率居高不下产的原因和规律，从中找出控制因素。
２研究方法本课题研究在长沙市７—１７岁学生视力追踪调查（省教委课题，１９８４至１９９１年）的基础上，从１９９２年开始经历了问卷调查、视力复核、分析研究三个阶段。
２．１问卷调查运用逻辑分析法选择了学生校外学习时间、学习中休息方式、桌椅类型、家长职业等四类指标，对长沙市６所中小学１０个教学班的３９７名学生进行了问卷调查。
２．２视力复核被查对象按要求将视力情况填入表中，然后查取各校医务室当年体检表核对。
两表有误差时，以校医务室的数据为准。
按照“中国学生体质健康调查手册”的标准，将视力在０．９或０．９以下定为视力低下进行统计。
２．３相关分析运用等级相关法对除小学以外的８个初中毕业班学生校外学习的各指标与视力低下之间进行相关分析，并剔除了家长职业这一与视力低下之间相关程度不高（Ｒｓ＝０．３７４，Ｐ＜０．０５）的指标。
３结果与分析３．１视力低下发生的规律分析长沙市７——１７岁学生视力追踪调研结果，视力低下发生率随年龄、学年的升高而增高，增长幅度较大的年龄阶段是１３至１６岁，男生增长２５．６４％，女生增长２６．９％［２］。
可见，除小学阶段外，初中阶段更是防治视力低下的重要时期。
这一现象与初中课程增加、学习负担加重、学习时间普遍增长有关。
并且这一时期的学生正处于身高增长的第二次“突增期”，骨路肌的发育落后于骨骼，肌肉的力量，尤其是静力性力量差［３］。
回家后长时间相对的伏案学习，造成斜方肌、竖脊肌等伸头颈、躯干的肌群易疲劳，无法维持正确的读写姿势。
头颈和躯干的过度前屈佼两眼距桌面太近，造成睫状肌的紧张度增加，调节能力下降，视力逐渐减退。
３．２城市学生视力低下发生率高的原因全面分析造成城市中小学生视力低下发生率高于农村学生的原因。
作者认为，学生在校的学习条件可能不是造成城市学习视力低下发生率高的主要因素。
其一，学生在课堂中是看、听、读、写、想等各种相结合的活动，极少单纯伏案学习。
颈、躯干伸肌群为动、静力性工作交替，不易产生疲劳。
其二，两节课之间有固定的休息、活动时间。
更重要的是，城市学校无论是教室的采光条件、课桌椅的配套程度，还是两课两操的坚持情况大多优于农村。
据此，我们拟着重对城市中小学生校外学习时间、学习中休息方式、桌椅类型等进行了问卷调查分析。
３．３中小学生校外学习时间、学习中休息方式、桌椅类型调查分析３．３．１晚间学习时间晚间学习时间越长对视力的影响越大（Ｒｓ＝０．９０５，Ｐ＜０．０１，表１）长沙市中小学生校外学习时间、学习中休息方式、桌椅类型调查表单位人数视力低下学习时间（＞3小时）％休息方式％桌椅类型％静卧闭目眼保健操身体运动家用大桌椅学生专用其他用具附小六一班41 19．51 9．76 2．44 19．51 4．88 73．13 75361 14．63 9.76附小六二班40 17．50 17．50 5．007．50 67．50 72.50 17．50 10．00附中普通班5451。
85 59．26 5．56 12．96 16.67 64.81 85．19 12．96 1．85附中实验班40 27．50 20．00 0．00 15．0017．50 67．50 27．50 5.00矿山子校40 40．00 52．50 17．50 7．50 22．50 52．50 55．00 40．00 5．00 湖大子校35 48．57 57．]4 25．71 11．43 17．1467．57 28．57 2.8619中101班34 23．53 4．18 32．35 17．56 29．41 20．59 20．59 47．06 32．35 33 18．18 36．36 18．18 27．27 18．18 42．42 36．3619中103班37 29．73 45．95 24．32 10．81 27．03 37．84 467．57 27．03 5．4028中43 27．91 46.51 20．93 13．95 20．93 44．19 58．14 18．60 23．26 相关系数RS0．905**0．4760．786*0．869拿0．782*调查表明，随学龄升高，学习时间增长。
尤其值得重视的是，晚间学习时间超过３小时的学生，在小学六年级就己达１３．５８％重点中学初三学生高达５９．２６％。
值得注意的是，重点中学实验班毕业生（初中二年制）只占２０％（与普通班相比，Ｐ＜０．０１）。
一般认为，从学习负担来进，实验班学生要在二年时间内完成初中三年的学习任务，甚至部分高中的理科内容，负担更重，视力低下发生率似乎可能更高。
但结果是由于实验班学生学习效率高，晚息时间普遍较短，视力低下发生率也较重点中学普通班低（Ｐ＜０．０５）。
所以，家长们应充分重视的是孩子们的学习效率，而不仅仅是学习时间。
３．３．２晚自习中的休息方式休息时采用眼保健操（Ｒｓ＝０．７６８，Ｐ＜０．０５，表１）和身体运动（Ｒｓ＝０．８６９，Ｐ＜０．０５）等方式，视力低下发生率较低，静卧闭目与视力低下的相关程度（Ｒｓ＝０．４７６，Ｐ＜０．０５）不高。
可见，休息方式的合理与科学不仅与继续下去的学习效率有关，对保护视力也具有显著的作用。
谢切诺夫早在１９０３年的测力描记实验中就发现，右手运动至疲劳后，以左手继续运动来替代安静休息，能使右手更快、更完全恢复［４］。
长时间取坐姿伏案学习，眼肌、伸头劲肌易疲劳，且大量血液滞留在下肢，可造成脑和视器的供血量减少，功能能力下降。
若采用运动方式代替静止休息则可改善血液循环，使工作肌能更快地恢复。
调查中发现，实验班学生晚自习休息时采用哑铃、徒手操、原地跳跃等身体练习方式的学生高达６７．５％而他们的视力低下率也较本校普退学生低３６．２６％（Ｐ＜０．０５），值得指出的是不休息，休息时看电视、看其他书籍或加餐的普通学生占６４．１８％，小学生达７０．３％。
说明在长时间学习中，大多数家长重视营养补充却忽视了科学休息。
以读写为主的晚自习中，头以寰枕关节为支点，重力点位于关节的前方，需要位于关节后方的斜肌、坚脊肌等收缩伸头劲以平衡重力矩［３］。
” 学习时间增长，斜方肌等处于持续性的收缩状态，容易产生疲劳，使头劲、躯干的前屈幅度增大，重力矩增加，工作肌负荷增大，乃至支持不住头渐渐下垂，甚至趴在桌上写字。
这样，两眼与书本的距离缩小，睫状肌紧张度增加，眼的调节机能下降。
据此，我们认为没有合理、科学的休息是造成视力低下的又一重要因素。
３．３．３桌椅类型表１的相关分析表明，学生在家使用不适合生长发育的家用大桌椅学习是造成学生视力减退的另一个重要因素（Ｒ５＝０．７６２，Ｐ＜０．０５）根据湖南省１９７９年体质调研中少儿的身高、坐高、小腿加足高、肘下尺等参数，赵淑英制定的课桌椅标准，其中桌椅高差为２１．５—３２．５ｃｍ（适应身高在１１０。
１７０ｃｍ范围内）［５］。
而一般家用大桌椅的高差接近４０ｃｍ。
这对初中学生，尤其是小学生是极不适应的。
高差过大，上肢支撑无力，身体易前倾，重力矩增大。
若将椅子垫高，则两腿悬着而没有支撑点；如果两足撑地，则大腿又不能与地面保持水平也会造成身体前倾、工作肌负荷过大，无法维持正确的读写姿势。
在这样的桌椅上一坐就是十数载，这种不能调节的桌椅危害正处发育阶段的少儿的视力，应该能引起家长和社会的广泛重视。
４结论与建议４．１中小学生正处生长发育的快速生长期，骨路肌的力量尤其是静力性力量差。
在上学阶段应该增加大量发展劲、背、腰部肌力的练习，除仰卧起坐外，还应增加检测背肌力的内容，以促进头劲、躯干伸肌群的发育，使背肌能适应维持学习姿势这一专门负荷的需要。
４．２晚间学习时间太长，使眼肌和头劲伸肌疲劳，工作能力下降，是造成视力低下的主要因素之一，要适当减少学习时间，讲求效率。
学习时间超过３小时的学生应安排２次休息，每次约１０—１５分钟。
４．３休息时，采用身体练习等方式进行积极性休息，可改善脑和视器的血液供应，加快头劲躯干伸肌群疲劳的消除，因而能有效地控制视力减退。
建议活动内容应包含以下几个方面。
４．３．１眼的运动及保健：可选用背功操、眼保健操、转眼等方法。
４．３．２肩、轻、背部肌群的放松：可选用背部按摩，转动肩、颈，以及躯干和斜方肌反拉伸等。
４．３．３下肢活动；室内进行小步跑、下蹲起、车轮跑等练习。
４．３．４腰腹、颈背部的动力性练习：可在床上完成俯卧和仰卧体屈伸、背腿、剪腿、两头起等练习。
４．４家用学习桌椅的高差不符合中小学学生长发育水平，使学生不能保持正确的读书姿势工作肌负荷增大也是造成视力低下的重要因素，家长应根据子女的年龄特征、身体形态配制适合其生长发育的、可调节的专用桌椅。
５要参考文献［１］文献编辑组，湖南省学生体质健康调研文献，湖南省教委，１９８８［２］史绍蓉等。
长沙市７—１７岁学生视力追踪调研报告，湖南师大学报，１９９３年；增刊：１１［３］中国医科大学，人体解剖学，北京人民卫生出版社，１９７８［４］王步标等，运动生理学北京高教出版社，１９９２［５］省青少年体质研究组。
湖南省青少年体质研究论文集，１９８０。