第二期班级简报

一 收获和学习同时开始
• 在金色的秋天里我们西华县化学国培 班开始了，第一阶段的学习也正是我们农 村三秋大忙时节，大家在百忙中抽出时间 上网学习，这时候大家都是三头六臂，既 不能耽误教学工作又不能耽误地里的活儿 还有国培。
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一路走来，大家真的不容易，在这里
我向大家道一声：辛苦啦！
学员总数
15
论坛发帖总数
实验教学的重要性
赵卫兵
通过国培的学习，我知道了实验教学的重要性，实验教学主要是 培养和发展学生的观察能力、动手实验能力、对实验问题的思维分析 能力。强化课堂演示实验、落实学生分组实验、开发家庭小实验，都 是培养学生观察能力、实验能力的重要途径。重视实验习题的功能， 结合各章节教学内容选编了不少有助于启迪学生思维和提高学生综合 分析科学问题能力的题目供学生进行训练。学习兴趣是学生学习自觉 性和积极性的核心因素，是学习的强化剂。当一名学生对所学的课程 发生了兴趣时，就能积极主动地进行学习。孔子说过：“知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。”因此，通过实验教学更好的培养和提 高农村初中学生的能力，还需要我们化学教师的努力。
75
优秀率
20
作业完成总数
30
论坛回帖总数
Hale Waihona Puke 265二 成绩与学情教学设计与反思完成总数
19
参训率
100.00
研修日志完成总数
29
合格率
53.33
三 优秀作业剪辑
四 优秀作业剪辑
这些化学现象使学生突发奇想，激发学生极大的兴趣，在轻 松和愉快中探究化学奥秘。
二、利用非智力因素的作用改进学习行为。 鲁迅先生说：小的时候，不把他当人，长大以后他就
做不了人。 三、巧妙利用“拇指”“食指”教学。
对学生的教学，有这样一种说法西方是“拇指文化” 竖起大拇指表东方是“食指文化”， 四、大胆实践，师生互动，探索创新之路。
加强师生合作，可以促进彼此间的信息交流，让教师 掌握学生学习动态，学生了解教师教学意图，有利于学生 创新能力的培养。
五 优秀研修日志
六 优秀学员
在近阶段的学习中，大家都非常努力， 也取得了很好的成绩。截止2012年10月30 号，优秀学员有王丙臣、乔莉娟、张素青 等。
希望大家继续努力，取得更加优异的成 绩。