班主任必备初中七年级家长会演示课件
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1
一、新七年级家长必读 二、期中考成绩简单汇报及学生存 在的问题 三、下阶段的工作措施 四、给家长的建议 五、中考动向 六、学校管理 七、科任教师作要求 八、家长提建议
2
说 明
新七年级家长必读 :
初中阶段是人生的关键时段，几年的初中生活是人的生理变 化最大的几年，是学习成绩最易分化的几年。在这几年里家长如 何更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化，做到与学校积 极配合，适时引导孩子快乐、健康地发展，是所有家长殷切盼 望的，那么如何做到呢？家长应注意以下几个方面：
6 每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签 字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩 子，多与孩子一同学习。
12
给家长的建议
7.加强与学校交流，积极配合学校共同监 督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为有很 多事情就是因为家长不了解自己孩子的 情况才发生的.
15
学校管理
1、学生吃饭问题 2打开水、住宿问题
16
衷心感谢各位家长的 光临，
2、中午加强对学生的管理，最好培养子 女睡午觉，中午13：40以前禁止到校 3 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网 打游戏。
11
给家长的建议
4 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。
5 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作 业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有 余力的学生,安排适当的课外习题.
9
1、加强思想教育工作，增强学生的自信心 和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班 会时间给同学们加油鼓劲。
2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念， 提高学习效率。
3、结对帮扶：同学互帮互助；学习习惯、 方法互利互补。
10
给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间，时刻了解学生的动向。
13
给家长的建议
8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养 （1）自主学习、积极完成作业。 （2）重视文明礼貌的培养。 （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养..
9、重视注意甲流感的防控 10、周一及周五提醒孩子穿校服
11、控制好孩子的零用钱，不要给得太多， 让孩从小养成节约的好习惯
14
综合素质+中考成绩
说
4
明
3、要创设良好的家教环境
家长在了解了孩子初中各阶段的特点后，配合学校做好 孩子的教育工作，就有了一定的理论基础。但光这些是 不够的，构建良好的家庭教育环境，对孩子成长仍然是 十分重要的，尽管孩子个体差异千差万别，而良好的家教 环境却有共性，并且家庭教育所特有的天然性、较强的针 对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性 以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。
说 明
6
期中考试科目情况
科目 语文
满分 120
班平均分 年级最高 分
92.7
110
数学
120
97.1
117
英语
120
89.9
119
政治
100
93.2
100
史地生 100
69
说 明
96
7
期中考总分优胜奖
（全年级前60名）
表扬
杨 璐 （1） 王文锦（22） 武昕瑜 （3） 雷晓宇（25） 许嘉鹏 （6） 李 洋 （26） 刘 甜 （11） 吴昊 （28） 李婧菲（16） 普筱竹（29） 马云霞 （18）普郑龙（35） 李 萌 （19） 王心如（36）
姚亦婷（45） 王姝颖（50 张熙程（50） 张晗琦（53） 马红运（55） 刘姝含 （55） 石溆熔 （55） 李婕 （60）
说 明
8
1、有些学生学习没有动力，上课注意力不
集中，不愿意做笔记，课堂效率低.
2、课程紧,任务重,巩固练习时间不够。 3、多数同学对史地生科目重视不够。 4、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦 5、作业质量不高 6、老师讲评过的练习没有订正的习惯。 7、少数学生有抄作业现象。
1、要重视孩子初中阶段的家教
初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期， 家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加 强。
2、要了解孩子初中阶段的特点
家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的
家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育
子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面
的特点。
3
孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量 上的困难，与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、 历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生顾此 失彼，觉得难以应付。二是学习方法上的困难，在小学主 要学习语文和数学，老师从上课到辅导甚至做作业都跟的 较紧，讲的很细，很明白；进入初中后，学科增多，知识 量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂 学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至 出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三 是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，如 数学、地理，若光靠死记硬背不足以解决问题了，学生 感到不适应，学起来感到有困难。四是受中招考试的影响， 初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生 感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现 的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适 应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
5
关于分数问题
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
4、要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只
有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。 因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、 互相支持、互相体谅的工作关系，家长要积极主动地与学 校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，Baidu Nhomakorabea
说 同时也使家教更加有的放矢。 明
一、新七年级家长必读 二、期中考成绩简单汇报及学生存 在的问题 三、下阶段的工作措施 四、给家长的建议 五、中考动向 六、学校管理 七、科任教师作要求 八、家长提建议
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说 明
新七年级家长必读 :
初中阶段是人生的关键时段，几年的初中生活是人的生理变 化最大的几年，是学习成绩最易分化的几年。在这几年里家长如 何更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化，做到与学校积 极配合，适时引导孩子快乐、健康地发展，是所有家长殷切盼 望的，那么如何做到呢？家长应注意以下几个方面：
6 每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签 字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩 子，多与孩子一同学习。
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给家长的建议
7.加强与学校交流，积极配合学校共同监 督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为有很 多事情就是因为家长不了解自己孩子的 情况才发生的.
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学校管理
1、学生吃饭问题 2打开水、住宿问题
16
衷心感谢各位家长的 光临，
2、中午加强对学生的管理，最好培养子 女睡午觉，中午13：40以前禁止到校 3 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网 打游戏。
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给家长的建议
4 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。
5 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作 业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有 余力的学生,安排适当的课外习题.
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1、加强思想教育工作，增强学生的自信心 和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班 会时间给同学们加油鼓劲。
2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念， 提高学习效率。
3、结对帮扶：同学互帮互助；学习习惯、 方法互利互补。
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给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间，时刻了解学生的动向。
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给家长的建议
8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养 （1）自主学习、积极完成作业。 （2）重视文明礼貌的培养。 （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养..
9、重视注意甲流感的防控 10、周一及周五提醒孩子穿校服
11、控制好孩子的零用钱，不要给得太多， 让孩从小养成节约的好习惯
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综合素质+中考成绩
说
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明
3、要创设良好的家教环境
家长在了解了孩子初中各阶段的特点后，配合学校做好 孩子的教育工作，就有了一定的理论基础。但光这些是 不够的，构建良好的家庭教育环境，对孩子成长仍然是 十分重要的，尽管孩子个体差异千差万别，而良好的家教 环境却有共性，并且家庭教育所特有的天然性、较强的针 对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性 以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。
说 明
6
期中考试科目情况
科目 语文
满分 120
班平均分 年级最高 分
92.7
110
数学
120
97.1
117
英语
120
89.9
119
政治
100
93.2
100
史地生 100
69
说 明
96
7
期中考总分优胜奖
（全年级前60名）
表扬
杨 璐 （1） 王文锦（22） 武昕瑜 （3） 雷晓宇（25） 许嘉鹏 （6） 李 洋 （26） 刘 甜 （11） 吴昊 （28） 李婧菲（16） 普筱竹（29） 马云霞 （18）普郑龙（35） 李 萌 （19） 王心如（36）
姚亦婷（45） 王姝颖（50 张熙程（50） 张晗琦（53） 马红运（55） 刘姝含 （55） 石溆熔 （55） 李婕 （60）
说 明
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1、有些学生学习没有动力，上课注意力不
集中，不愿意做笔记，课堂效率低.
2、课程紧,任务重,巩固练习时间不够。 3、多数同学对史地生科目重视不够。 4、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦 5、作业质量不高 6、老师讲评过的练习没有订正的习惯。 7、少数学生有抄作业现象。
1、要重视孩子初中阶段的家教
初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期， 家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加 强。
2、要了解孩子初中阶段的特点
家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的
家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育
子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面
的特点。
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孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量 上的困难，与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、 历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生顾此 失彼，觉得难以应付。二是学习方法上的困难，在小学主 要学习语文和数学，老师从上课到辅导甚至做作业都跟的 较紧，讲的很细，很明白；进入初中后，学科增多，知识 量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂 学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至 出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三 是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，如 数学、地理，若光靠死记硬背不足以解决问题了，学生 感到不适应，学起来感到有困难。四是受中招考试的影响， 初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生 感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现 的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适 应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
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关于分数问题
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
4、要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只
有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。 因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、 互相支持、互相体谅的工作关系，家长要积极主动地与学 校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，Baidu Nhomakorabea
说 同时也使家教更加有的放矢。 明