唯物辩证法(课堂PPT)
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23
• 上述两个论证是与事实不相符的。论证本身在性质上却是错误的、诡辩的。 为什么这么说呢？事物量的变化，到了一定程度必然会引起质变。“一”虽 然不是多，但是“一”的不断重复或积累，就会形成向多的转化。显然，欧 布里德的论点是割裂了量变和质变的辩证关系，他只看到了“一”只看到了 谷堆增加“一”或头发掉了“一”根，而没有看到“一”的不断增加或减少 会向相反的方面转化。从矛盾角度分析，谷堆是由一粒一粒的谷子堆积而成 的，是“一”这一矛盾方面向“多”的矛盾方面转化的必然结果；秃顶的形 成是一根一根头发不断减少造成的，是“多”这一矛盾方面向“一”的矛盾 方面转化的必然结果。它们都是矛盾方面在量变的过程中的转化，是量变引 起了矛盾的方面在地位、作用和性质上的转变。
1、规律的含义
事物本身所固有的本质的必然的联系。
2、规律的特点
辩 *客观性
证 法
*普遍性
*稳定性 *重复性
18
对立统一 规律
质量互变 规律
辩 否定之否定
证 法
规律
揭示事物发展的 动力和源泉
揭示 事物发展的 形式和状态
研究事物运动、 发展的过程
19
九层之台，起于垒土。 千里之行，始于足下。
——《老子》
7
普遍联系原理的现实意义：
从普遍联系的总体上把握事物的本 质。
8
3、事物的系统性
整体性
系统：由若干相互联 系、相互作用的要素 所组成的具有一定结构 和功能的整体。
辩 证 法
9
木桶理论
• 又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理 论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少， 并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的 那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一， 只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只 要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
二、 事物发展的状态和趋势
（一）质量互变规律
1、基本概念
辩 证
（1）质：一事物区别于他事物的
法 内在规定性。（认识的起点和基础）
20
（2）量：关于事物存在的范围与
等级的规定性。
（3）度：一事物保持自己质的量
的可变化范围，是质和量的统一。
辩 证 法
0
100
21
2、质量互变规律的内容
1、量变：事物在数量方面的变化，
24
3、质相量互互关系变规律 质变巩固
着量变的
成果质变
又引起新
质变是量变 的量变
的必然结果
辩 证
量变是质变
法 的必要准备
25
3、质变和量变的复杂性
c.总的量变过程中的部分质变
•阶段性部分质变
•局部性部分质变
辩 证
d.质变过程中量（新质的量）的
法 扩张
26
4、意义
1、批判
a.激变论：否认量变 b.庸俗进化论：不强调质变，在量的
表现：*低级到高级；*简单到复杂；
辩 *无序到有序
证
法 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡。
14
• 2、过程论 • A世界上任何一个事物的发展都要经历一个过程。 • 过程标志着事物发展在时间上的持续和空间的延续，是指任何事
物都有它产生、发展和灭亡的历史。
15
• B唯物辩证法过程论思想包含三重含义： • 一是指世界上每一事物的存在和发展都有一个特定的具体运动过
是事物数量的增减和场所的变更。
2、质变：事物根本性质的变化，
是事物由一种质态向另一种质态的 辩 飞跃。
证 法
22
“谷堆论证”和“秃顶论证”
• 古希腊诡辩论者欧布里德等人提出了如下哲学论题：一粒谷子是 否可以形成一堆谷子？少一根头发能否成为一个秃头？这就是西 方古代哲学跑上的饶有趣味的“谷堆论证”和“秃顶论证”。 “谷堆论证”的具体内容是：一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗 也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都 不能形成谷堆，那么怎么形成谷堆呢？“秃顶论证”认为：掉一 根头发不能成为一个秃顶，再掉一根也不能成为秃顶，那么如果 每次掉一根，而掉的每根又不能形成一个秃顶，那么何以形成秃 顶呢？
联系是事物本身具有的，不是主观臆造的, 联系是不以人的意志为转移的。
辩 证 法
5
（2）普遍性： A\每一事物内部诸要素相互联系； B\一事物与其他事物相互联系; C\整个世界是相互联系的整体; D\世界的普遍联系是通过中介来实现
6
（3）多样性和条件性 内部联系与外部联系 本质联系与非本质联系 必然联系与偶然联系
积累已成熟时，不能抓住时机。
2、意义：
辩 证
a、理论上，揭示事物发展的连续性 和阶段性的统一。
法 b 、实践上远大目标和求实精神结合
27
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。
（二） 否定之否定规律
1、哲学意义上的否定
*逻辑范畴：“不是”
辩 证
11
源自文库
• 这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、 一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征 着整体的实力和竞争力。
12
（二）世界是永恒发展的过 程
联系构成运动 发 展
变化
辩 证
运动
法
13
1、发展内涵 ：指具有前进性质 的运动，包括新关系取代旧关系， 新状态 取代旧状态，新事物取代 旧事物。
10
• 又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理 论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少， 并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的 那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一， 只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只 要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
程； • 二是指每一事物都有它的生成和灭亡，凡是产生都是会灭亡的； • 三是指每一事物的存在和发展都从属于一个更大的过程，是更大
一个阶段、一个环节或一个部分。
16
过程论思想的意义： A、发展的观点来考察一切 B、历史的观点看问题 C、前进和发展是总过程的主导方向
17
（三）揭示世界联系和发展的
规律是唯物辩证法的根本任务
辩证法（下）
唯物辩证法
1
• 一、物质世界的普遍 联系和永恒发展
2
一只蝴蝶在巴西振动翅膀 会在得克萨斯引起龙卷风。
（一）世界是普遍联系的整体
1、什么是联系
辩 指事物内部诸要素之间以及事物之间的相 证 互依赖、相互制约 、相互影响和相互作用。
法
3
• loT 万物互联
4
2、事物联系的特点：
（1）客观性：本身固有
• 上述两个论证是与事实不相符的。论证本身在性质上却是错误的、诡辩的。 为什么这么说呢？事物量的变化，到了一定程度必然会引起质变。“一”虽 然不是多，但是“一”的不断重复或积累，就会形成向多的转化。显然，欧 布里德的论点是割裂了量变和质变的辩证关系，他只看到了“一”只看到了 谷堆增加“一”或头发掉了“一”根，而没有看到“一”的不断增加或减少 会向相反的方面转化。从矛盾角度分析，谷堆是由一粒一粒的谷子堆积而成 的，是“一”这一矛盾方面向“多”的矛盾方面转化的必然结果；秃顶的形 成是一根一根头发不断减少造成的，是“多”这一矛盾方面向“一”的矛盾 方面转化的必然结果。它们都是矛盾方面在量变的过程中的转化，是量变引 起了矛盾的方面在地位、作用和性质上的转变。
1、规律的含义
事物本身所固有的本质的必然的联系。
2、规律的特点
辩 *客观性
证 法
*普遍性
*稳定性 *重复性
18
对立统一 规律
质量互变 规律
辩 否定之否定
证 法
规律
揭示事物发展的 动力和源泉
揭示 事物发展的 形式和状态
研究事物运动、 发展的过程
19
九层之台，起于垒土。 千里之行，始于足下。
——《老子》
7
普遍联系原理的现实意义：
从普遍联系的总体上把握事物的本 质。
8
3、事物的系统性
整体性
系统：由若干相互联 系、相互作用的要素 所组成的具有一定结构 和功能的整体。
辩 证 法
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木桶理论
• 又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理 论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少， 并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的 那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一， 只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只 要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
二、 事物发展的状态和趋势
（一）质量互变规律
1、基本概念
辩 证
（1）质：一事物区别于他事物的
法 内在规定性。（认识的起点和基础）
20
（2）量：关于事物存在的范围与
等级的规定性。
（3）度：一事物保持自己质的量
的可变化范围，是质和量的统一。
辩 证 法
0
100
21
2、质量互变规律的内容
1、量变：事物在数量方面的变化，
24
3、质相量互互关系变规律 质变巩固
着量变的
成果质变
又引起新
质变是量变 的量变
的必然结果
辩 证
量变是质变
法 的必要准备
25
3、质变和量变的复杂性
c.总的量变过程中的部分质变
•阶段性部分质变
•局部性部分质变
辩 证
d.质变过程中量（新质的量）的
法 扩张
26
4、意义
1、批判
a.激变论：否认量变 b.庸俗进化论：不强调质变，在量的
表现：*低级到高级；*简单到复杂；
辩 *无序到有序
证
法 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡。
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• 2、过程论 • A世界上任何一个事物的发展都要经历一个过程。 • 过程标志着事物发展在时间上的持续和空间的延续，是指任何事
物都有它产生、发展和灭亡的历史。
15
• B唯物辩证法过程论思想包含三重含义： • 一是指世界上每一事物的存在和发展都有一个特定的具体运动过
是事物数量的增减和场所的变更。
2、质变：事物根本性质的变化，
是事物由一种质态向另一种质态的 辩 飞跃。
证 法
22
“谷堆论证”和“秃顶论证”
• 古希腊诡辩论者欧布里德等人提出了如下哲学论题：一粒谷子是 否可以形成一堆谷子？少一根头发能否成为一个秃头？这就是西 方古代哲学跑上的饶有趣味的“谷堆论证”和“秃顶论证”。 “谷堆论证”的具体内容是：一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗 也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都 不能形成谷堆，那么怎么形成谷堆呢？“秃顶论证”认为：掉一 根头发不能成为一个秃顶，再掉一根也不能成为秃顶，那么如果 每次掉一根，而掉的每根又不能形成一个秃顶，那么何以形成秃 顶呢？
联系是事物本身具有的，不是主观臆造的, 联系是不以人的意志为转移的。
辩 证 法
5
（2）普遍性： A\每一事物内部诸要素相互联系； B\一事物与其他事物相互联系; C\整个世界是相互联系的整体; D\世界的普遍联系是通过中介来实现
6
（3）多样性和条件性 内部联系与外部联系 本质联系与非本质联系 必然联系与偶然联系
积累已成熟时，不能抓住时机。
2、意义：
辩 证
a、理论上，揭示事物发展的连续性 和阶段性的统一。
法 b 、实践上远大目标和求实精神结合
27
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。
（二） 否定之否定规律
1、哲学意义上的否定
*逻辑范畴：“不是”
辩 证
11
源自文库
• 这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、 一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征 着整体的实力和竞争力。
12
（二）世界是永恒发展的过 程
联系构成运动 发 展
变化
辩 证
运动
法
13
1、发展内涵 ：指具有前进性质 的运动，包括新关系取代旧关系， 新状态 取代旧状态，新事物取代 旧事物。
10
• 又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理 论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少， 并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的 那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一， 只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只 要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
程； • 二是指每一事物都有它的生成和灭亡，凡是产生都是会灭亡的； • 三是指每一事物的存在和发展都从属于一个更大的过程，是更大
一个阶段、一个环节或一个部分。
16
过程论思想的意义： A、发展的观点来考察一切 B、历史的观点看问题 C、前进和发展是总过程的主导方向
17
（三）揭示世界联系和发展的
规律是唯物辩证法的根本任务
辩证法（下）
唯物辩证法
1
• 一、物质世界的普遍 联系和永恒发展
2
一只蝴蝶在巴西振动翅膀 会在得克萨斯引起龙卷风。
（一）世界是普遍联系的整体
1、什么是联系
辩 指事物内部诸要素之间以及事物之间的相 证 互依赖、相互制约 、相互影响和相互作用。
法
3
• loT 万物互联
4
2、事物联系的特点：
（1）客观性：本身固有