选用句式典型事例

7.根据语意，填入空白处最恰当的一项是
余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣 白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的 “文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、 对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济 白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养 的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如 能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座 右铭是：‘—————— ————————’” A. 文以为常，白以应变。B. 文白相济，见真求新。 C.白以为常，文以应变.。D.白话为本，力求立体。
• 【解析】 语段前后的主语都是小明。 A 项 换成主语“妈妈”，与后句不连贯， C 项 前句与语段前两句协调一致，但后句“终 于把他找到”主语与“小明”不一致，故 显别扭， D 项与语段也不协调。 • 【答案】 B
• ２，按表达要求,将下列 词语组成句子.(不能增减 词语) • 5月3日 校长 是 在 会上 向灾区 提议 捐 款 全校师生
2.下列各句括号内的两种表述分别编为四 组，表述全都恰当的一组是（）
①鲁大海－― 四凤的哥哥，鲁贵的儿子－― 进。 他身体魁伟， ( a、粗黑的眉毛， b、眉毛粗而 黑，）两颊微微陷下去。 ② 天山连绵几千里， ( a、不论高山、深谷，不 论草原、湖泊，不论森林、溪流， b、不论高山、 深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处 处有丰饶的物产。 A、① a ② a B、① a ② b C、① b ② a D、① b ② b
• 1，填人下面横线上与上下文衔接较好的 一项是 ( ) • 小明爬到床底下，偷偷躲了起 来,_____________________________ _________，从床下拽了出来，送到幼 儿园去了。 A、妈妈找了好久，最后才发现他， B、但后来还是让妈妈给找到了， C、使妈妈找了好久，终于把他找到， D、但妈妈毕竟发现了他，
①以5月3日为表达重心: 校长是5月3日在会 上提议全校师生向灾区捐款 ②以校长为表达重心: 是校长5月3日在会上 提议全校师生向灾区捐款 ③以在会上为表达重心: 5月3日校长是在会 上提议全校师生向灾区捐款 ④以提议为表达重心: 校长5月3日在会上是 提议全校师生向灾区捐款 ⑤以向灾区为表达重心: 5月3日校长在会上 提议全校师生是向灾区捐款
【解析】这是以衔接形式出现的选用句式题， 特点是提供语境，根据语境进行选择。所以 答题时，要根据陈述对象的需要，选用能使 上下文文意连贯，语气贯通的句式。 语境中陈述对象为“公安干警”，A项的后 一个分句主语是“赃物和赃款”与语境的陈 述对象不一致。B项的后一个分句与A项有相 同的毛病。C项的第一分句的主语是“犯罪嫌 疑人”，与语境的陈述对象也不一致。D项前 后两个分句的主语都是“公安干警”，与所 给的语境衔接，所以选D项。 【答案】D
３，例2 上联“心平浪静,秋月芙 蕖湘水碧”择下联,最合适的一项 是( ) A 志远天高,春风杨柳麓山青 B 情深海阔,夏日荷花潇江红 C 气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞 D 身正才卓,冬雪松竹衡岳高
• 解析:根据对联的特点，＂山＂ 对＂水＂，＂春＂对＂秋＂来 判断．答案选A
４，填入下面横线处的一段文字，与上文衔 接最恰当的一项是（ ） 大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存 的环境，同时，大雁也无法改变它的天性 ――飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命 的自由和自由的生命，远远地避开人群， ___________________________________ A 远远地飞走，甚至不愿回来，飞走 B飞走，远远地飞走，甚至不愿回来 C甚至不愿回来，飞走，远远地飞走 D 远远地飞走，飞走，甚至不愿回来
• 【解析 】 ① 句中“两颊微微陷下去”是主 谓短语，而 b “眉毛粗而黑”也是主谓短语， 协调一致， ② 句分类合乎事理。 • 【要领】要掌握语法知识；短语类型和句 式的结构类型。
• ［答案］ D
Байду номын сангаас
3.按顺序排列下面几个句子，组成语意连 贯的一段话，排序正确的一项是（）
① 哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、 棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ② 汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦 目。 ③ 地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不 平。 ④ 远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶 林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。 ⑤ 汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹 道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。 A、⑤ ④ ① ② ③ B、⑤ ③ ② ④ ① C、⑤ ② ① ③ ④ D、④ ① ③ ② ⑤
• 【答案】B本语段的话题是“龙”，这一句 应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是 解说龙的群众基础，所以答案为B
９， 要想表达“我们能赶上前人，创造出比前人 更辉煌的业绩”这个意思，下面四句中语气最强 烈的一句是( ) A、不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人 更辉煌的业绩！ B、难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉 煌的业绩吗？ C、我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不 认为我们比前人强？ D、我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前 人更辉煌的业绩！
方法归纳 1．首先要把握各类句式的特点。比如整 句形式整齐，音节匀称，音韵和谐；散句 自由活泼，挥洒自如，节奏鲜明。 2．选用句式要考虑表达上的需要。如根 据上下文陈述对象的需要、表现形式的需 要、表意的需要及表达手段和场合的需要 来选用句式。 3．能够突出需要强调的部分，使语段表 意明确、清晰，句式风格与文段内容一致
• 【解析】从“虚伪的笑”到“阴冷的奸 笑”，语意由轻到重．符合事物的认知规 律。 【要领】注意分析、把握句意，弄清分句 间的逻辑关系。
• ［答案］ B •
6.根据语境，填入下列两句话中横 线处的语句，最恰当的一项是（ ）
① 水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力 拍打着水，好使自己不沉下去，对着荷花淀吆喝：“ — ———————————————————————— — ”好像带着很大的气。（ a ．出来吧，你们！ b ．你 们出来吧！） ② 今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟 到：—————————————————————— ， 他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象， 并在这创造中重塑了自己。（ a ．西安人民完成的岂止 是对古城墙的修复？他们分明是在创造。 b ．西安人民 分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？） A、① a ② b B、① a ② a C、① b ③ a D、① b ② b
• “情有可原，理无可恕” • “理无可恕，情有可原”
1.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， __________________________________ 。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也 同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款 也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和 赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物 和赃款
• 答：某市是交通便利、景色优美、经济发 展水平较高的国家历史文化名城。（单句 １分，要点各１分）
８，下列各项中最适合填在横线上的一项是: 每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受 欢迎的节目。 ———————————————— ——————。可以说，不论天涯海角，凡是华人 聚集的地方都能看到“龙”的身影。 A、中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外 被称为唐人 B、“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是 “龙的传人” C、“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎 黄的子孙 D、中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称 “真龙天子”
• 解析：首先明白所选的语句是对上方的延 伸，根据由近及远的层次步步深入，就能 选出一个最佳选项 答案 B
５，下列各句中最适合填在横线上的一项是: 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向 全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段： “刘教授是我校的校友，他长期从事学术研 究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国 科学院院士。________________________ A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
【 解析 】 原语段的感情色彩基调冷寂荒凉， B 项所选景物及其特征与此协调一致。 【 规律总结】把握语段落感情色彩基调。
［答案］ B
5.下面一段文字中横线处的语句， 与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
他人的微笑，真伪难辩，但 ———————————— ———————————————————————— —微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含 怜悯的批判。 A ．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是 虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。 B ．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以 嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。 C ．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微 笑：对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。 D ．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪 的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？
4.为画线处选择适当的句子，与上下文衔接（ ） 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破 碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的 已经露出水面，周围一片寂静。——————— ———————————————————— 。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘 炙成一道五彩的屏障 B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎 落，显得这一带崖壁十分瘦削 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的 光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸 D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来； 山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
• 答案:B 解析：这里既考了“句式”也考了“得 体”“连贯”。解题时首先要考虑明了语境，是 做一夸奖总结，用“是……也是……”这样一个递 进关系的复句，要先个人，后学校。其次，A项 “他本人”“敝校”太过于书面化，不得体，不 适合向全校师生介绍；考虑是否连贯，可以排除 C 和D，C由“学校”到“本人”不合逻辑，D中 由“他”个人到“全国人民”跳跃性太大，且与 前面“校友”的交代无照应关系，脱离了语境。
【 解析】 ① 句考查了倒装句式的运用及其表达的 不同语气，“出来吧，你们！”与“好像带着很 大的气”相照应，相一致。 ② “他们分明是在创 造”总领“他们创造看……，创造着……，在创 造中……”，构成总分关系，显得有层次性。 【题后反思】句式不同，表达的语气也就不同， 需认真揣摩，并结合具体语境。 【答案】 B
• 【解析】解答此题，可以根据句子之间的 逻辑关系，以时间先后顺序排列句序。④ 和①是乘车放眼窗外，所看到的是赏心悦 目的景色。所以④①在②后面，④句由远 及近，由山顶到山麓，山麓是“绿草如 菌”,①句恰好写的是草原美景，与 ④ 句后 面相街接。①句和④句的顺序是先④后①, 故可以选出正确答案。 • 【答案 】 B
【答案】C 【解析】文段是讨论白话与文言的关系，排除D； 抓住“也有文言的墨水”“ 文言的功力可济白话 的松散和浅露”即可排除A、B，得出答案。
解题应遵循的原则
句子形式上一致 1、话题保持一致 2、句式结构一致 3、时间空间一致 句子内容上一致 1、情调氛围一致 2、符合内在逻辑 3、揣摩语气的轻重和语调的重点
６，根据下面的材料，用一个单句介绍某市 的概况．（４０字以内 ５分） 材料一，某市至今已有几千年的历史，历代 为郡州府道治所，现为国家历史文化名城 材料二，某市铁路公路四通八达，机场开通 国内十多条航线 材料三，某市景色优美，有景区被评为中国 AAAA风景旅游区 材料四，某市的国内生产总值和财政收入在 我国地级市中名列前茅