地理小课题研究1

金桥学校小课题研究课题申报表学科：地理题目初中地理学法指导的研究

主持人杨田田成员仲晓霞

研究计划一、研究目标

初一学生对于地理还很陌生，俗话说“万事开头难”，学会学习地理尤为重要。努力提升学生学习地理的积极性，达到课堂高效益，让学生学会学习地理的方法是必不可少的，通过本课题，让学生拥有合适的地理学习方法，较强的读图、析图、用图的地理能力。

二、研究思路

根据平时与学生交流，发现：对部分学生学习地理来讲，，存在很大的难度，不少学生很想学好地理，但不知从何下手，也有不少学生费了很大的努力，但仍没有学好地理，很苦恼。针对此种情况，我们地理组开展了“初中地理学法指导的研究”的课题，希望通过此课题让每位学生找到适合自己学习地理的科学方法，拥有高涨的学习地里的热情。

三、具体安排

时间为半年，分三个阶段

第一阶段：准备阶段（2012年9月-----2012年10月）

主要任务是建立研究小组，对学生进行引导。

第二阶段：研究阶段（2012年10月-----2012年11月）

主要任务是围绕“初中地理学法指导”的研究，寻找合适的地理学习方法。

第三阶段：总结阶段（2012年12—2013年1月）

主要任务是进行改进的效果评价，收集整理研究资料，申请验收。

审批

意见

金桥学校教学科研处（章）负责人（签字）