校外顶岗实习质量监控与保障体系的构建探索
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控 与保 障体 系 ；监控 与保 障
校 外集 中实训 是 高职 院 校实 训 系统 的 重要 组 成 部分 ，是 高职 学 生与 职业 技 术 岗位 的 “ 距 离 ”接 零 触 ，是 巩 固所 学理 论 知识 、训 练职 业 技能 、全面 提 高 综合 职 业素 质 的实 践性 学 习 与训 练机 会 。 因为 学 生通 过 校 外集 中实训 ，接 受 的 是一 种直 接 在生 产 和 实 际工 作 的现 场培 训 ，所 以十分 有 利于 他 们掌 握 岗 位 技 能 、提 高 实 践能 力 、 了解 岗位 的社 会 属性 。为 了保 障校 外集 中实训质量 ，就必须对 其进行监控 ，而 怎样 对 校 外集 中实训 质量 监 控 与保 障 ，是 高 职教 育 工 作者 所要 研 究 的重 大课 题 。本文 以高职 建筑 工程 技术 专业为 例 ，通 过分 析校 外集 中实训 目的、类型 、 内容 ，找 出影 响其 质量 的关 键 因素 、 关键环 节 ，构 三 、校 外 集 中 实 训 的 内容 建校 外 集 中实 训质 量监 控 与保 障体 系 ，为 全 面提 高 高职 教 育质 量 和实 现 高职 教 育 的可 持续 性 发展 提供 单项技 能实训 、综合技 能实训及 毕业前 的顶 岗实 训 内容 因专业 的不 同而不 同。如建筑 工程技术专业 的 理 论 与 实践依 据 。 单项技能—— 砌筑校外集 中实训 内容 ，主要是要 求学 校 外 集 中实 训 的 目的 生 了解 砖砌 工程 的常用 工具 ：泥 刀 、推 尺 、挂线板 、 现在 用人 单 位普 遍 对 毕业 生 的实 践动 手 能力 和 吊线砣 的使用 方法及注意事 项 ；泥工 施工的基本操作 工作 经验要 求越来 越高 。学生 通过 在施 工现场 施工 、 方法 ：打 竖缝 、满刀灰 （ 刀灰 ）操作方法 ；然后让 提 测 量 、监 理 、材料及 造价 等第 一线 的校外 集 中实训 ， 学 生动手砌筑一 顺一丁 、三顺一丁 、五顺 一丁 、梅花 可 以接受 现代 施 工企 业 氖 围 的熏 陶 ，熟 悉建 筑 行业 丁、全顺 、空心墙 、ｌ 、１ ２墙 ８墙及砌 砖柱等 ，让学 先进 的设 备 、施 工工艺 ，尽快 掌握相应 岗位 所需 的基 生在 动手的过程 中进 一步掌握砌筑 方法 。我们 的学生 本 技能与专业技术 ，取得实际工作经验 ，巩 固、综合 、 在实训 中表现 非常 积极 ，就 连平时上课 不好好学习的 强 化 实践 能力 ，并 能培养 现 代 化施 工 和社 会 发展 倡 学生 都对 实训有着浓厚 的兴趣 ，这样通过 实训来巩 固 导 的 团 队协作 精 神 、群 体 沟通 技巧 和 组 织协 调 能力 书本上 所学 的理论 知识 ，同时结合 砌体 结构规 范 等 综合素质 。同时 ，校外集 中实训时施工 单位的一系 中的工程施工质量 验收标准 和检测方法 ，进一步熟练 列 规 章制 度及 员工 日常 行 为规 范 ，也可 以为 学 生从 掌握砌 筑 的基 本知 识和 操作方 法 。 学 校顺利过渡到社 会打下铺垫 。总之 ，校 外集 中实训 四 、影 响 校 外 集 中 实训 质 量 的关 键 因素及 这 种在 真 实 的工 作环 境 中 ，按 照建 筑 施 工规 范 的职 关 键 环 节 业 标 准开展 项 目实训 的 方 式 ，不仅 能 提 高学 生就 业 竞争力 ，缩短他们 的工作适应期 ，更是体现 高职教育 通 过上述 分析得 知 ，集 中实训类 型和 内容 繁多 ，
一
实训 、模 板实训 、脚手 架 ；综 合技 能实训也包 括有 ５ 个 项 目；安全 管理 实训 、砖混结构施 工综合 实训 、钢 筋 混凝土结构施工综 合实训 、监理综合 实训、造价综 合实训 ；毕业前 的顶 岗实训 即毕业前综合实训 。其 中 前 五种 单 项 技能 实 训 ，分 别要 求 学生 熟 练 掌握分 部 工 程 的施 工方 法 及 施工 技巧 ， 同时要 求 学生 掌握 各 分部 工程施工规范 、质量验 收标准和检测方法 ；后五 种 为综 合 技能 实训 ，要 求学 生 在分 别进 行 建筑 工 程 测量实 训 、砌筑 实训 、钢筋 技术实训 、模 板、脚手架 实 训基础 上 ，结 合其 组织 设计 、建筑 及结 构施工 图 、 国家施 工标准 图集及 相关 规范 完成后 五种 综合实 训 。 最后一 种是顶 岗实训 ，能独 当一面工作 ，具 有处理 一 些 简单 实 际工作 问题 的能 力 。
第６ ・ 期 卷 第７
职 业 时 空
Ｃ Ｅ 论坛 Ａ ＨＲＩ Ｒ Ｒ ＯＺＯＮ Ｅ
ｏ ■
校 外 顶 岗实 习质 量 监 控 与 保 障 体 系的 构 建 探 索
陈 翔 刘 高永
（ 娄底 职 业 技术学 院 ， 湖 南 娄底 ４ ０ ０ １ ０） ７
摘 要 ： 以 高 职建 筑 工 程 技 术 专 业 为 例 ， 通 过 分 析 的生 命力 之所 在 。 校 外 集 中 实 训 目的 、 类 型 、 内容 ，找 出 影 响 其 质 量 的
关键 因素、关键环 节 ，来构建校 外集 中实训 质量监控 与保 障体 系并 对 其进 行探 索 ，为全 面 提 高高 职教 育
二 、校 外 集 中 实 训 的 类 型
校外Fra Baidu bibliotek集 中实训 的 类型 因专业 的 不 同而 不 同 ，而
质 量和 实现 高 职教 育 的可持 续性 发展 提 供理 论 与 实 同一 专 业 又分 为单 项 技 能实 训 、综 合 技能 实 训及 毕 践依 据 。 业前 的顶 岗实 训 。建 筑工 程 技 术专 业单 项 技能 实训 关 键 词 ：建 筑 工 程 技 术 ；校 外 顶 岗 实 习 ；质 量 监 主要 包括 ５个 项 目：测量 实训 、砌筑 实训 、钢筋绑扎 、
校 外集 中实训 是 高职 院 校实 训 系统 的 重要 组 成 部分 ，是 高职 学 生与 职业 技 术 岗位 的 “ 距 离 ”接 零 触 ，是 巩 固所 学理 论 知识 、训 练职 业 技能 、全面 提 高 综合 职 业素 质 的实 践性 学 习 与训 练机 会 。 因为 学 生通 过 校 外集 中实训 ，接 受 的 是一 种直 接 在生 产 和 实 际工 作 的现 场培 训 ，所 以十分 有 利于 他 们掌 握 岗 位 技 能 、提 高 实 践能 力 、 了解 岗位 的社 会 属性 。为 了保 障校 外集 中实训质量 ，就必须对 其进行监控 ，而 怎样 对 校 外集 中实训 质量 监 控 与保 障 ，是 高 职教 育 工 作者 所要 研 究 的重 大课 题 。本文 以高职 建筑 工程 技术 专业为 例 ，通 过分 析校 外集 中实训 目的、类型 、 内容 ，找 出影 响其 质量 的关 键 因素 、 关键环 节 ，构 三 、校 外 集 中 实 训 的 内容 建校 外 集 中实 训质 量监 控 与保 障体 系 ，为 全 面提 高 高职 教 育质 量 和实 现 高职 教 育 的可 持续 性 发展 提供 单项技 能实训 、综合技 能实训及 毕业前 的顶 岗实 训 内容 因专业 的不 同而不 同。如建筑 工程技术专业 的 理 论 与 实践依 据 。 单项技能—— 砌筑校外集 中实训 内容 ，主要是要 求学 校 外 集 中实 训 的 目的 生 了解 砖砌 工程 的常用 工具 ：泥 刀 、推 尺 、挂线板 、 现在 用人 单 位普 遍 对 毕业 生 的实 践动 手 能力 和 吊线砣 的使用 方法及注意事 项 ；泥工 施工的基本操作 工作 经验要 求越来 越高 。学生 通过 在施 工现场 施工 、 方法 ：打 竖缝 、满刀灰 （ 刀灰 ）操作方法 ；然后让 提 测 量 、监 理 、材料及 造价 等第 一线 的校外 集 中实训 ， 学 生动手砌筑一 顺一丁 、三顺一丁 、五顺 一丁 、梅花 可 以接受 现代 施 工企 业 氖 围 的熏 陶 ，熟 悉建 筑 行业 丁、全顺 、空心墙 、ｌ 、１ ２墙 ８墙及砌 砖柱等 ，让学 先进 的设 备 、施 工工艺 ，尽快 掌握相应 岗位 所需 的基 生在 动手的过程 中进 一步掌握砌筑 方法 。我们 的学生 本 技能与专业技术 ，取得实际工作经验 ，巩 固、综合 、 在实训 中表现 非常 积极 ，就 连平时上课 不好好学习的 强 化 实践 能力 ，并 能培养 现 代 化施 工 和社 会 发展 倡 学生 都对 实训有着浓厚 的兴趣 ，这样通过 实训来巩 固 导 的 团 队协作 精 神 、群 体 沟通 技巧 和 组 织协 调 能力 书本上 所学 的理论 知识 ，同时结合 砌体 结构规 范 等 综合素质 。同时 ，校外集 中实训时施工 单位的一系 中的工程施工质量 验收标准 和检测方法 ，进一步熟练 列 规 章制 度及 员工 日常 行 为规 范 ，也可 以为 学 生从 掌握砌 筑 的基 本知 识和 操作方 法 。 学 校顺利过渡到社 会打下铺垫 。总之 ，校 外集 中实训 四 、影 响 校 外 集 中 实训 质 量 的关 键 因素及 这 种在 真 实 的工 作环 境 中 ，按 照建 筑 施 工规 范 的职 关 键 环 节 业 标 准开展 项 目实训 的 方 式 ，不仅 能 提 高学 生就 业 竞争力 ，缩短他们 的工作适应期 ，更是体现 高职教育 通 过上述 分析得 知 ，集 中实训类 型和 内容 繁多 ，
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实训 、模 板实训 、脚手 架 ；综 合技 能实训也包 括有 ５ 个 项 目；安全 管理 实训 、砖混结构施 工综合 实训 、钢 筋 混凝土结构施工综 合实训 、监理综合 实训、造价综 合实训 ；毕业前 的顶 岗实训 即毕业前综合实训 。其 中 前 五种 单 项 技能 实 训 ，分 别要 求 学生 熟 练 掌握分 部 工 程 的施 工方 法 及 施工 技巧 ， 同时要 求 学生 掌握 各 分部 工程施工规范 、质量验 收标准和检测方法 ；后五 种 为综 合 技能 实训 ，要 求学 生 在分 别进 行 建筑 工 程 测量实 训 、砌筑 实训 、钢筋 技术实训 、模 板、脚手架 实 训基础 上 ，结 合其 组织 设计 、建筑 及结 构施工 图 、 国家施 工标准 图集及 相关 规范 完成后 五种 综合实 训 。 最后一 种是顶 岗实训 ，能独 当一面工作 ，具 有处理 一 些 简单 实 际工作 问题 的能 力 。
第６ ・ 期 卷 第７
职 业 时 空
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校 外 顶 岗实 习质 量 监 控 与 保 障 体 系的 构 建 探 索
陈 翔 刘 高永
（ 娄底 职 业 技术学 院 ， 湖 南 娄底 ４ ０ ０ １ ０） ７
摘 要 ： 以 高 职建 筑 工 程 技 术 专 业 为 例 ， 通 过 分 析 的生 命力 之所 在 。 校 外 集 中 实 训 目的 、 类 型 、 内容 ，找 出 影 响 其 质 量 的
关键 因素、关键环 节 ，来构建校 外集 中实训 质量监控 与保 障体 系并 对 其进 行探 索 ，为全 面 提 高高 职教 育
二 、校 外 集 中 实 训 的 类 型
校外Fra Baidu bibliotek集 中实训 的 类型 因专业 的 不 同而 不 同 ，而
质 量和 实现 高 职教 育 的可持 续性 发展 提 供理 论 与 实 同一 专 业 又分 为单 项 技 能实 训 、综 合 技能 实 训及 毕 践依 据 。 业前 的顶 岗实 训 。建 筑工 程 技 术专 业单 项 技能 实训 关 键 词 ：建 筑 工 程 技 术 ；校 外 顶 岗 实 习 ；质 量 监 主要 包括 ５个 项 目：测量 实训 、砌筑 实训 、钢筋绑扎 、