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请你猜猜这是哪些成语？
异曲同工
口是心非
自圆其说
一五一十
可圈可点
心直口快
三姑六婆
无与伦比
里应外合
啼笑皆非
一、辨明褒贬，防止情感错位： 1、我们来到了实习工厂，厂领导和工人
们对我们的工作和生活早已做了周密安 排，他们对我们的关心真是无所不至。
无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬 义词。使用错误。
2、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出， 而且乐于助人，她做的好事真是擢发难 数。
楚楚动人：形容女子姿容美好，令 人动心。
2、老张一家三代，十年来和睦相处，互 敬互爱，真可谓举案齐眉。
举案齐眉：形容夫妻相敬相爱 。使用错误 。
3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜 带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。 使用错误。
4、历史如同一条长河，每一个阶段都具 有特立独行的标志。
擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词 。使用错误。
3、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对 此国务院及时发出通知，在极短的时间 内就收到预期的效果。
方兴未艾：正在兴起、发展，一时不会终 止。褒义词。这里用于贬义。
4、李明见别人在下棋，不免倍增心喜， 蠢蠢欲动。
蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏 人准备捣乱，明显带有贬义。
3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十 雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生 命财产造成了巨大的损失。 五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其 义，造成错误。
1、你的这个不情之请让我很为难，过两天 我再答复你吧。
不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。
2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因 为我有自知之明，我做普通学生尚可，班 长一职实难胜任。
敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接 受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。
相关成语
忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。
“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加 以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而 获”。“不劳而获’，用于剥削阶级思想严重的 人，语义重，和该句中的“可耻”相照应。
5、少数党员干部把自己混同与一般群众， 甚至同流合污。
同流合污：指同坏人共同干坏事。“少数 党员”虽觉悟不高，但还未落到与坏人为 伍的地步，所以用词过重。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。 使用错误。
5、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现； 假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应 该让给妈妈吗？
让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用 于母子关系。
6、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗 家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文 情趣。
丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。
“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要 让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上 “具有”之类的词。
2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓 语，一般不能带宾语。
3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的 主教练及外援都是清一色的德国人，其 雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。 望其项背：用于否定语。
5、为了救活ห้องสมุดไป่ตู้家濒临倒闭的工厂，新上 任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产 品质量和开发，真可谓处心积虑。
处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。
二、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用
1、为了出版这本画册，他义无反顾地放 弃了休息的时间。
义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝 对不能退缩回头。大词小用。
2、家访中我们发现，正是由于家长的无 为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走 上了犯罪的道路。
无为而治：道家哲学，指统治者什么也 不做却使天下大治。大词小用。
3、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日 理万机，积劳成疾仍坚持工作。
“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事 务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的 政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上 就犯了“大词小用”的毛病。
4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新 社会的观点。
6、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁 的性格怎样，都能洞若观火。
洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看 火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形 容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。
三、用准对象,防止张冠李戴
1、文章在对小麻雀的叙述、描写中 倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的 感染力，读来真是楚楚动人。
4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒 已成了瓮中捉鳖。
瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应 充当谓语。改为“瓮中之鳖”。
相关成语
肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作 状语）
妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵 而至、谆谆教诲（不能带宾语）
六、吃透词义，防止望文生义
熟语的意义是约定俗成的，而且大 多有一定的典故，加之有些熟语中的语 素含有生僻义，这就造成了熟语理解上 的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨 析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成 望文生义的错误。
7、这次商品博览会，聚集了各国各地各种 各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽 有。
浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。
相关成语
暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华（女子十三四岁） 蔚为大观（盛大的景象） 对簿公堂（在公堂上受审） 改弦更张（改革制度或变换方法） 下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
四、摆正谦敬,防止谦敬错位：
姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能 深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示 保留）。
高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方 饶恕或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见 或请教问题。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说 的客气话）。
五、注意用法，防止词性误用：
1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物， 想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
1、古人写文章都是文不加点。今天的人读 起来很吃力。
文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思 维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义， 以为“点”就是指标点符号， “点”在这里表示 涂改。使用错误。
2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已 如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极 为谨慎，存有戒心。使用错误。
异曲同工
口是心非
自圆其说
一五一十
可圈可点
心直口快
三姑六婆
无与伦比
里应外合
啼笑皆非
一、辨明褒贬，防止情感错位： 1、我们来到了实习工厂，厂领导和工人
们对我们的工作和生活早已做了周密安 排，他们对我们的关心真是无所不至。
无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬 义词。使用错误。
2、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出， 而且乐于助人，她做的好事真是擢发难 数。
楚楚动人：形容女子姿容美好，令 人动心。
2、老张一家三代，十年来和睦相处，互 敬互爱，真可谓举案齐眉。
举案齐眉：形容夫妻相敬相爱 。使用错误 。
3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜 带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。 使用错误。
4、历史如同一条长河，每一个阶段都具 有特立独行的标志。
擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词 。使用错误。
3、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对 此国务院及时发出通知，在极短的时间 内就收到预期的效果。
方兴未艾：正在兴起、发展，一时不会终 止。褒义词。这里用于贬义。
4、李明见别人在下棋，不免倍增心喜， 蠢蠢欲动。
蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏 人准备捣乱，明显带有贬义。
3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十 雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生 命财产造成了巨大的损失。 五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其 义，造成错误。
1、你的这个不情之请让我很为难，过两天 我再答复你吧。
不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。
2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因 为我有自知之明，我做普通学生尚可，班 长一职实难胜任。
敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接 受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。
相关成语
忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。
“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加 以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而 获”。“不劳而获’，用于剥削阶级思想严重的 人，语义重，和该句中的“可耻”相照应。
5、少数党员干部把自己混同与一般群众， 甚至同流合污。
同流合污：指同坏人共同干坏事。“少数 党员”虽觉悟不高，但还未落到与坏人为 伍的地步，所以用词过重。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。 使用错误。
5、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现； 假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应 该让给妈妈吗？
让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用 于母子关系。
6、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗 家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文 情趣。
丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。
“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要 让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上 “具有”之类的词。
2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓 语，一般不能带宾语。
3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的 主教练及外援都是清一色的德国人，其 雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。 望其项背：用于否定语。
5、为了救活ห้องสมุดไป่ตู้家濒临倒闭的工厂，新上 任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产 品质量和开发，真可谓处心积虑。
处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。
二、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用
1、为了出版这本画册，他义无反顾地放 弃了休息的时间。
义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝 对不能退缩回头。大词小用。
2、家访中我们发现，正是由于家长的无 为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走 上了犯罪的道路。
无为而治：道家哲学，指统治者什么也 不做却使天下大治。大词小用。
3、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日 理万机，积劳成疾仍坚持工作。
“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事 务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的 政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上 就犯了“大词小用”的毛病。
4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新 社会的观点。
6、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁 的性格怎样，都能洞若观火。
洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看 火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形 容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。
三、用准对象,防止张冠李戴
1、文章在对小麻雀的叙述、描写中 倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的 感染力，读来真是楚楚动人。
4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒 已成了瓮中捉鳖。
瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应 充当谓语。改为“瓮中之鳖”。
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肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作 状语）
妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵 而至、谆谆教诲（不能带宾语）
六、吃透词义，防止望文生义
熟语的意义是约定俗成的，而且大 多有一定的典故，加之有些熟语中的语 素含有生僻义，这就造成了熟语理解上 的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨 析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成 望文生义的错误。
7、这次商品博览会，聚集了各国各地各种 各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽 有。
浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。
相关成语
暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华（女子十三四岁） 蔚为大观（盛大的景象） 对簿公堂（在公堂上受审） 改弦更张（改革制度或变换方法） 下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
四、摆正谦敬,防止谦敬错位：
姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能 深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示 保留）。
高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方 饶恕或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见 或请教问题。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说 的客气话）。
五、注意用法，防止词性误用：
1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物， 想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
1、古人写文章都是文不加点。今天的人读 起来很吃力。
文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思 维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义， 以为“点”就是指标点符号， “点”在这里表示 涂改。使用错误。
2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已 如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极 为谨慎，存有戒心。使用错误。