【人教教材】PPT光的直线传播专家课件1
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小孔成像的特点:
1、像的形状与孔的形状无关。 2、像是实像。 3、物离孔越近像越大、光屏离孔越近像 越小。
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
四、光速
光在不同介质中的传播速度
介质
光速wk.baidu.com
真空 空气
水 玻璃
3×108米/秒
稍小、近似等于真空中的速度
约空气中的3/4 约空气中的2/3
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大?
声和光的不同
声音
真空不传声 15℃空气中声速
340m/s 声音在空气中传播最
慢
声音传播需要介质
光
光在真空中传播最快
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他 透明介质中传播的快
光的传播不需要介质
▪
1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
我们又可以看书、写字、这又说明了什么?
要看到看见东西,必须有光源
二 光源 1、能够发光的物体叫光源
思 考3
月光皎洁,月亮是不是光源?光彩夺目的 钻石是不是光源? 为何我们又能看到它们?
都不是光源.因为它们反射光,光再进 入我们的眼睛,所以就看到了它们。
2、光源的分类
按光源的形成分类:
自然光源:太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水 母等。
▪
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人,老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ,在门 口泡上 一壶茶 ,握着 那把祖 辈传下 的壶, 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
▪
3.三月的一个早晨,老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ,巷口 来了个 年轻人 ,路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌, 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字, 年轻人 马上兴 奋了起 来。
▪
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ,以开 放的姿 态传承 历史文 化,维 护学术 开放多 元的本 性,积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求, 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
▪
7“新子学”的内涵,单以浅层次理解 ,它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下,“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ,最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼,显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
光线
四三、.光的沿直线传播现的象现象
a.影子的形成: 光在传播过程中遇到不透明的物体,在
物体后面光不能到达的区域便形成了影子
讨论: 1、最大的影子是什么? 2、人走过路灯过程中他的影子
是如何变化的?
日食
日偏食
月食
b.日食和月食 太阳 太阳
当月球进入太阳与地球之间时, 太阳的部分光线被月球遮住, 在地球形成阴影,此处的人看 不到太阳,形成日食。
我们的生活充满阳光,阳光使得我们的世界绚丽 多彩,使得我们的生活五彩缤纷。我们能看见这 么精采的世界,关键有了一样东西,那就是光。 今天我们来学习有关光的知识。
4.1光的直线传播
思 考1
白天,我们睁开眼睛能看到周围的一切.但 闭上眼什么也看不到.说明了什么?
要看见东西,必须有光射入眼睛
思
考2
白天,我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的 屋子里,我们什么也看不见,但在灯光下,
日食
月球 地球
月食
地球 月球
当月球进入地球的阴影区域时, 太阳的光线无法照到月球,人 无法看到月球,于是出现月食。
C、小孔成像
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半 透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的 纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫 做小孔成像。
如果小孔成像中光源是太阳,小孔是方 形的,则成的像是 圆 形的。
▪
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁,有圆 形锁, 半圆锁 ,长方 锁,还 有八角 形白铜 雕花锁 ,谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品, 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ,看得 年轻人 目不暇 接,连 连竖起 大拇指 。
▪
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知,“ 新子学 ”强调 ,“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程,可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ,不可 否认, “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头,它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
人造光源:蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。
二、光的传播
光是如何传播的?
实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观
察光传播的路径;
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
光是如何传播的?
实验三:光在透明固体中是如何传播的? 用激光笔在半透明的果冻里射出一束光,观察光在果冻
里传播的路径;
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传 播的。
1、光在同种均匀介质中沿直线传播
2.解决实际问题: a.激光准直:
b.瞄准:打枪是如何利用光的直线传播的。
c.排队:10名同学排成一行(或列),说说怎样 才能排直。
3.描述光的传播(模型法)
通常用一条带箭头的直线表示光传播的 径迹和方向,这样的直线叫做光线。