现代汉语基础知识

并列式：领袖、是非/开关、发展/高大 偏正式：粗心、红色/大战、高中/笔直 支配式：求学、补课、打球、提水、走路 补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小 陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸 附加式：老师、老虎/学者、老者/木头 重叠式：朝朝、暮暮/走走、说说/潇潇、
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、 能够独立运用语言单位。 按照词性分为三种：名词、 动词和形容词短语。
3、形容词短语 ①形容词与形容词直接构成，例如： 高
矮 胖瘦 悲欢离合 温柔 红又红 兢兢业 业 战战兢兢
②形容词与副词、介宾短语构成,例如: 非常好 几多骄傲 依旧美丽 时而委婉 分外 妖娆 淡妆浓抹 不红不黑 半江瑟瑟半江红
比天高 比我好 比你高 比蛇毒 似纸薄 跟天一样高
③形容词、虚词，例如： 红似火 深千尺 黑得像墨汁 大于五 小 如蚁 瘦了一圈 绿了芭蕉，红了樱桃
1）肯定陈述：我有三本书／我他是 共青团员。
2）强调陈述：你这样回答是很好的。 3）否定陈述：你的说法不对/ 他不 是新井中学的学生/ 他终于没来。
2、疑问句：提出一个问题，在意义上是询问别人一 件事情。
1）特指问：用“谁、什么、怎么、哪”等代词表 示疑问。如那是谁的房间？ 他究竟说了些什么呢？
2）是非问：要求对提出的问题作出肯定或否定的 回答，如：你已经答应他了？ 你身体好吗？
自由语素：天、地、人、日、月 半自由语素：民、机、器、孩、童 不自由语素：老、初、第、阿、者
词的分类
实词
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
虚词
副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词
词语根据结构来考察，词语首先可以分作 两大类，一类是单纯词，由一个语素构成；另 一类是合成词，有两个或两个以上的语素构成。 合成词根据语素之间的关系，可以分为七种， 如下所示：
句子是汉语的四级语言单位，句子知识主要包括句 子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用 三个方面。
句群是汉语的五级语言单位，只需要了解一下即可。
根据音节的多寡来考察，可以将语素 划分为三类：单音节语素、双音节语素 和多音节语素。
单音节：天、地、人、日、月、金、 木、水、火、土（基本事物的概念）
兼Байду номын сангаас短语 由一个动宾短语套接一个主谓短语
构成的短语，由动宾短语的宾语兼作主 谓短语的主语。如：
请他参加大会 叫他进教室 老师叫 我去 邹忌讽齐王纳谏
叫他来 放他出去利令智昏 催人泪 下 令人发指
连动短语 由两个或两个以上动词或动词性
短语构成的短语。如： 上来看 下去听 吊起来打 放
下就走 掏出钱买 抡起拳头打 去北京旅游 搬起石头砸自己的脚
现代汉语语法知识
现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、 句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，学好它对于我们把 握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助 作用。
词语是汉语的二级语言单位，词语知识包括词类、 词的结构、近义词（同义词）辨析这三个方面。
短语是汉语的三级语言单位，短语知识主要包括短 语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三 个方面。
短语的结构分类 短语按照结构来考察，
可以分为十种：
并列短语、偏正短语、 动宾短语、介宾短语、 补充短语、主谓短语、 的字短语、兼语短语、 连动短语、固定短语。
①名词性偏正式 皑皑白雪 安身之处 八拜之交 ②动词性偏正式 娓娓道来 蠢蠢欲动 彬彬有礼 ③形容词性偏正式 此起彼伏 层见叠出 层出不 穷 (3)动宾结构 作威作福 当牛做马 打躬作揖 (4)含介宾结构 夜以继日 日以继夜 投之以桃 (5)补充结构 胆大包天 高深莫测 判若鸿沟 (6)主谓结构 白骨露野 百感交集 敝帚自珍 (7)兼语结构 利令智昏 令人发指 催人泪下 (8)连动结构 走马观花 开门揖盗 克己奉公
2、动词短语 主要有四种情况： ①动词与动词直接构成，例如： 走与
停 笑和哭 坐卧行止 生杀予夺 ②动词和形容词、副词或者介宾短语构
成，例如：大发 笔试 都起来 才回来 载歌载舞 细细道来 昏昏入睡
③动词和宾语构成，例如：劝学 做好 人 洗衣做饭 提心吊胆改造我们的学习
④动词和补语构成，例如：活得累 喝 一杯 呆上一会儿 说得天花乱坠 跑得上气 不接下气
上山采蘑菇 拿出笔作记录 上山采 靡无
句子的分类： 按照结构，句子分为单句和复句。 1、单句：由一个词或一个短语构
成的句子是单句。 2、复句：由两个或两个以上单句
构成的句子是复句。
按照语气分为陈述句、疑问句、祈 使句、感叹句。
1、陈述句：述说一件事情，末尾的 语调是平的，句末用句号，在意义上是 告诉别人一件事情。
3）选择问：提出并列的几个问题，要求选择其中 的一个作出肯定的回答。如：你去呢，还是我去呢？
4）反复问：用肯定或否定相叠的方式来提问，要 求作出肯定或否定的回答。如：能不能再快一点？
5）反问句：既是一种语气，又是一种修辞方法。 其特点是无疑而问，答案隐含在问句之中。如：
难道你就只觉得它只是树？
3、祈使句：表示要求或禁止的语气，末 惊动的语调是下降的，可以带表示祈使的 语气词，句末用句号或感叹号，在意义上 表示要求别人一件事。如：
双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、 踯躅（踟蹰）、徘徊／仓促、仿佛、淋 漓
多音节：威士忌、麦克风、布拉吉 （连衣裙）、青霉素、奥林匹克、阿司 匹林、
根据语义的独立性可以将语素划为三类： 自由语素、半自由语素和不自由语素。自由 语素是能够独立成词的语素。可以独立成词， 也可以和其他语素一起构词，构词能力很强。 半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语 素组合成词、在组合时位置不固定的语素。 不自由语素是不能独立成词、而且跟别的语 素组合成词时位置固定的语素。
1、名词短语 ①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组 成，有并列关系和偏正关系两种短语，例如： 三贤 故里 景贤书院 下吉中学 书法艺术 ②名词与代词构成，代词置于前面复指后面的名 词例如： 这个人 那种事 什么人 哪个人 一江春水 ③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”， 形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，例如： 艰难时世 困难时期 金色年华 美好的岁月 ④动词或者动词短语与名词构成，例如：打更人 负责人 发展规划 改革的步骤